1樓：樂觀的
南、瀾、轉、環、邊、面
【拓展知識】內
黃河頌作詞：光未然 作曲：冼容星海
演唱：中國交響樂團合唱團
我站在高山之巔
望黃河滾滾
奔向東南
金濤澎湃
掀起萬丈狂瀾
濁流宛轉
結成九曲連環
從崑崙山下
奔向黃海之邊
把中原大地
劈成南北兩面
啊黃河你是我們民族的搖籃
五千年的古國文化
從你這發源
多少英雄的故事
在你的身邊扮演
啊黃河你是偉大堅強
像乙個巨人
出現在亞洲平原之上
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障
啊黃河你一瀉萬丈
浩浩蕩蕩
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀
我們民族的偉大精神
將要在你的哺育下
發揚滋長
我們祖國的英雄兒女
將要學習你的榜樣
像你一樣的偉大堅強
像你一樣的偉大堅強
2樓：吥曖請閃開
這個簡單 我們老師講過 巔 南 瀾 環 邊 面 籃 源 演 我們老師講的 絕對正確
3樓：prometheus灬丨
應該是an.搖籃lan發源yuan扮演yan
4樓：櫻花草的雪
巔 南 瀾 環 邊 面 籃 源 演
5樓：可愛v愛白
好吧，真是傻子，服了
6樓：匿名使用者
你這個錯的，應當是an，lan，yuan，yan，瞧你笨的，
黃河頌押韻的韻腳字有哪些
7樓：小小小白
南、瀾、環、籃、邊、面、源、演、上、障、丈、蕩、膀、長、樣。
韻腳是韻文(詩、詞、歌、賦等)句末押韻的字。一篇(首)韻文的一些(或全部)句子的最後乙個字，採用韻腹和韻尾相同的字，這就叫做押韻。因為押韻的字一般都放在一句的最後，故稱「韻腳」。
⑴髮花轍 包含韻母為 a、ia、ua 的字，如「發、家、花」。
⑵梭波轍 包含韻母為 e、o、uo 的字，如「哥、波、梭」。
⑶也斜轍 包含韻母為 ê、ie、üe 的字，如「唉、斜、約」。
⑷姑蘇轍 包含韻母為 u 的字，如「姑、蘇」。
⑸衣期轍 包含韻母為 i、ü 的字，如「衣、
十、魚」。
⑹懷來轍 包含韻母為 ai、uai 的字，如「來、懷」。
⑺灰堆轍 包含韻母為 ei、uei(ui) 的字，如「悲、灰」。
⑻遙迢轍 包含韻母為 ao、iao 的字，如「高、遙」。
⑼由求轍 包含韻母為 ou、iu 的字，如「由、求」。
⑽言前轍 包含韻母為 an、ian、uan、üan 的字，如「班、前、端、冤」。
⑾人辰轍 包含韻母為en in un ün的字,如「人、親、春、君」。
⑿江陽轍 包含韻母為 ang、iang、uang 的字，如「剛、江、荒」。
⒀中東轍 包含韻母為 eng、ing、weng、ong、iong的字，如「燈、丁、翁、中、窮」。
8樓：匿名使用者
黃河頌（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，唱出我們的讚歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是我們民族的搖籃！
五千年的古國文化，從你這兒發源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
啊！黃河！
你是偉大堅強，像乙個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
韻腳字分別為：南 瀾 環 籃
邊 面 源 演
上 障 丈 蕩 膀 長 樣
9樓：匿名使用者
南 瀾 環 籃
邊 面 源 演
上 障 丈 蕩 膀 長 樣
10樓：之天界長弓
總體上是「強，上，障，膀，長，樣。ang」此外還有「瀾，環，邊，面，籃，源，演，an」
黃河頌 下面這一節詩中哪幾個字押韻,押的什麼韻? 30
11樓：sunny桉藍
第二,四,六句的強,上,障押韻。
押ang韻。
作品簡介：
《黃河大合唱》是著名詩人光未然（原名：張光年）為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。詩人採用象徵的手法，歌頌了我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。
它旋律激昂，**壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢巨集偉，歷史源遠流長，養育了無數中華兒女。
作者簡介：
12樓：驚退一步
我們不知道你指的是哪一節。
《黃河頌》歌詞可分為哪幾部分
13樓：mi咪
《黃河頌》歌詞分為三個部分：
(一)讚頌黃河養育了中華民族；
(二)讚頌黃河的歷史貢獻，像一道天然屏障保衛著中華民族；
(三)指出黃河的地理優勢，讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。
作品原文
黃河頌啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，
唱出我們的讚歌。
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒發源；
多少英雄的故事，
在你的身邊扮演！
啊！黃河！你偉大堅強，
像乙個巨人出現在亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄,
築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，
向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
藝術特色
《黃河頌》旋律激昂，氣勢磅礴，充滿了強的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。在寫作上有以下幾個特點。
第一，比喻象徵手法的運用。對黃河的「頌」是通過三模擬喻逐層的。作者首先把黃河比喻為「民族的搖籃」、「五千年的古國文化」的發源地，高度讚揚了黃河在歷史發展程序中的孕育作用。
第二，音韻明快雄健，節奏鮮明，音節洪亮。全詩以短句為主，兼以長句，長短結合，自由奔放，並且錯落有致。在韻腳上，隔二三句韻，形成了自然和諧的韻律。
如三個「啊！黃河！」反覆出現，與後面的比喻句結合體現了全詩的感情基調。
第三，注重刻畫黃河形象的氣勢美。詩中「黃河滾滾」以及「驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾；/濁流宛轉，/結成九曲連環」等句，在讀者面前一幅巨集大的波瀾壯闊的雄偉圖畫！
14樓：黑小子劉帥超
：朗誦詞是一
種呼告 調動一切讀者的思想感情 為下面歌詞歌頌黃河蓄勢 這是一中常用的寫作方法2：詩中所「望」的內容，既有寫實的成分，也有雄奇瑰麗的想象，條理清晰，章法嚴謹先是近鏡頭描寫_驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。在是俯瞰全景式的總寫_濁流宛轉，結成九曲連環。
然後是縱向描寫黃河的流向_從崑崙山下奔向黃海之邊最後橫向到黃河流域的兩岸_把中原大地劈成南北兩面
分為望黃河和頌黃河
15樓：諫幼儀羿邃
文章可分為2段：
第一段是朗誦部分
第二段是歌詞部分
黃河頌這首詩歌從句式、韻律與描述三個方面總結它的語言美
16樓：匿名使用者
《黃河頌》由光未然所作，從句式、韻律與描述三個方對該詩的語言美分析如下：
一、句式上
全篇的句式長度懸殊甚大短則三字，長則十七字。這種自由詩體的句式所產生的語言節奏，強烈而富於變化，自由而充分地表現了特定的感情內容。句式「啊！
黃河！」反覆出現，與後面的比喻句結合體現了全詩的感情基調。
二、韻律上
《黃河頌》一詩中，音韻明快雄健，節奏鮮明，音節洪亮。全詩以短句為主，兼以長句，長短結合，自由奔放，並且錯落有致。在韻腳上，隔二三句韻，形成了自然和諧的韻律。
全篇語言韻律響亮、節奏鏗鏘，讀起來朗朗上口。尤其是巧妙地運用了雙聲疊詞，如「黃河滾滾」、「浩浩蕩蕩」等，造成了繪聲繪形、美妙動聽的特殊藝術效果。
三、描述上
這首詩注重刻畫黃河形象的氣勢美。詩中「驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾」、「把中原大地劈成南北兩面」等句，不禁讓讀者心裡了一幅波瀾壯闊的雄偉圖畫！另外，此詩的創作中使用了許多比喻句，如把黃河喻為巨人，主流喻為巨人的軀幹，無數條支流喻為巨人身上鐵的臂膀，體現了黃河氣勢磅礴、勇不可擋的氣度。
黃河頌課後問題
17樓：匿名使用者
【作品歌詞】
黃河頌（朗誦詞）
18樓：匿名使用者
地方ad范德薩范德薩發放的撒旦法打首發得分
19樓：支華
國企改革規劃前往海地捐款行為後期進口
黃河頌每一節詩都寫了什麼內容（啊，黃河後為一段）
20樓：高子揚
黃河頌原文：
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，
唱出我們的讚歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下，奔向黃海之邊，把中原大地，劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，從你這兒發源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
啊！黃河！
你偉大堅強，像乙個巨人
出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄,
築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！
21樓：絮絮叨叨
你好，歌詞部分：
第一節：讚頌黃河偉大堅強
詩歌部分：
第二節：描寫黃河的形象、氣勢
（以「啊！黃河！」領起的三段）
1、黃河養育了中華民族
2、黃河保衛了中華民族
3、黃河激勵著中華民族
最後：學習黃河偉大堅強的精神
22樓：匿名使用者
主要寫我們要發揚偉大的民族精神
詩人借歌頌黃河，來歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女向黃河一樣偉大堅強！以英勇的氣概和決心，保衛黃河，保衛中國！
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