1樓：girl記憶
一,習舊引新,揭示636f707962616964757a686964616f31333264663633矛盾
1,求每組數的最小公倍數,並說出是用什麼方法求的。
8和9 9 27 和6 6 18 和15
2,口答.
3/4=( )/8 3/4=9/( ) 3/4=( )/24 3/4=( )/20
3,把1/3和1/5化成分母都是15的分數.
習後提問:
a,說一說該題中計算的依據是什麼 。
b,分母15與原分母3和5是什麼關係
c,由異分母分數到同分母分數,這個轉化過程是依據什麼來實現的
4,揭示課題:通分
二,**新知,激發思維
認識公分母和通分的意義.
1、教學p93頁.例 3:
(1)能直接比它們的大小嗎 ?讓學生說一說比較的結果。
(2)教師給預肯定。
2、出示94頁例4
（1）說說能直接比較大小嗎？
（2）想想用什麼辦法就可以比較它們的大小了？
b,想一想:"相同的分母"與5和4有什麼關係？
② 試一試把它們化為同分母分數.
觀察學生的幾個算式,有沒有達到把異分母分數轉化為同分母分數的目的.
③ 反饋討論:對比一下,"相同分母"選哪個數比較好為什麼 ？
④ 小結:我們在把異分母分數轉化為同分母分數時,首先選定的"相同分母"我們稱為公分母.一般我們選已知分數分母的最小公倍數作它們的公分母.
板述:把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數,叫通分.
(2)我們從下面的圖中看一看,通分前後的兩個分數,什麼發生變化了 什麼沒有發生變化 。
(通分並沒有改變分數的大小,把異分母分數轉化為和原來分數相等的同分母分數,使它們的分數單位相同了,這樣就可以比較它們的大小了)
2,教學通分的方法.
(1) 把下面每組數的兩個分數通分.
2/3和5/7 1/6和7/12
討論:a,想想:要把這兩組分數分別通分,第一步要做什麼第二步做什麼
b,說說公分母21是怎樣確定的 公分母12是怎樣確定的
c,能說一說通分的一般方法嗎
板書:通分的一般方法是:先求出原來幾個分母的最小公倍數,然後把各分數分別化成用這個最小公倍數作分母的分數.
（2） 把下面兩組分數通分.
9/10和8/15 3/8和5/12
d,請再說一說通分過程分幾步 每步做什麼
三,鞏固練習,強化提高
1,說出下面每組分數的公分母.
1/4和2/ 2/3和5/6 3/8和5/6 5/12和5/48
四,課堂小結,抽象概括
什麼叫通分 通分的一般方法
2樓：匿名使用者
過程要寫的詳細一點。 只看兩個分母 比如第乙個式子裡乙個是4乙個分母一乘就通分了。3/4-2/5=15/20-8/20=7/20，4/6+3/4=8/12+
3樓：浩天
把分母變成一樣的,就可以計算了
通分的方法
4樓：布拉不拉布拉
通分需要先求出分數的最簡公
分母，然後再將其化簡成以最簡公分母為分母的分數。
比例1/2和1/3的通分步驟為：
1、先求出1/2和1/3的最簡公分母：2×3=6；
2、將1/2的分子分母同時乘以3，為3/6；將1/3的分子分母同時乘以2，為2/6。
5樓：女寢門後賣香蕉
1、求出原來幾個分數的分母的最小公倍數。
2、根據分數的基本性質，把原來分數化成以這個最小公倍數為分母的分數。
例如：比較7/9和8/11的大小。
解：7/9=7×11/ 9×11=77/998/11= 8×9/1×9=72/99
∵ 77/99>72/99
∴ 7/9 >8/11
擴充套件資料：關鍵點通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母，其步驟如下：
1、分別列出各分母的約數。
2、將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數。
3、凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取。
4、相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的。
5、將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母。
步驟1、先求出原來幾個分數（式）的分母的最簡公分母。
2、根據分數（式）的基本性質，把原來分數（式）化成以最簡公分母為分母的分數（式）。
6樓：你愛我媽呀
1、先求出原來幾個分數（
式）的分母的最簡公分母；
2、根據分數（式）的基本性質，把原來分數（式）化成以最簡公分母為分母的分數（式）。
通分和約分的依據都是分數（式）的基本性質：
分數（式）的分子、分母同乘以或除以乙個不等於零的數（式），分數（式）的大小不變。分母不變，對方的分子分母交叉相乘。
7樓：姓永芬疏己
根據分數的基本性質，把幾個異分母的
分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。
例如：比較：7/9和8/11的大小
解：7/9
=7×11/9×11
=77/99
8/11
=8×9/11×9
=72/99
∵77/99
>72/99
∴7/9
>8/11
8樓：自然而然
就是找各個分母的最小公倍數。
簡單操作方法，就是先把各個分母約分（也就是找出最大公約數）用約分後的各個數和最大公約數相乘，就是最小公倍數，也就是公分母比如14分之1加上8分之1
分母：14 8 這兩個數的最小公倍數是2
約分後：7 4 ……………………………………2
公分母就是：7x4x2=56
14之1分子分母同乘以4，即為56分之4
8分之1分子分母同乘以7，即為56分之7
兩數相加得56分之11
9樓：匿名使用者
通分，數小的話很簡單，但如果數很大，並且它們的最大公因數就是一，那就很煩了，只好把這幾個數全乘起來，例如:
3/8 4/15 5/7 4/10 2/3
只好把分母全部乘起來，真麻煩?
10樓：匿名使用者
根據分數（式）的基本性質，把幾個異分母分數（式）化成與原來分數（式）相等的同分母的分數（式）的過程，叫做通分。
通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母，其步驟如下：
1.分別列出各分母的約數；
2.將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數；
3.凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取；
4.相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的；
5.將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母。
步驟1. 先求出原來幾個分數（式）的分母的最簡公分母；
2. 根據分數（式）的基本性質，把原來分數（式）化成以最簡公分母為分母的分數（式）。
依據通分和約分的依據都是分數（式）的基本性質：
分數（式）的分子、分母同乘以或除以乙個不等於零的數（式），分數（式）的大小不變。分母不變，對方的分子分母交叉相乘。
11樓：皮皮鬼
通分就是找分母的最小公倍數。
12樓：高珍斌
不好好上學，吃虧了吧！
數學通分方法
13樓：喵喵喵
通分方法：抄
1、求出原來幾個襲分數的分母的最bai小公倍數；du2、根據分數zhi的基本dao性質，把原來分數化成以這個最小公倍數為分母的分數。
通分舉例：
①通分 1/3 和 1/4
解：3和4的最小公倍數為12
1/3 = 4/12
1/4 = 3/12
則通分結果為 4/12 和 3/12
②比較 7/9 和 8/11 的大小
解：7/9 = 7×11 / 9×11 = 77/998/11 = 8×9 / 11×9 = 72/99∵ 77/99 > 72/99
∴ 7/9 > 8/11
③ 甲：乙=2：5=8：20
乙：丙=4：7=20：35
甲：乙：丙=8：20：35
擴充套件資料通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母，其步驟如下：
1、分別列出各分母的約數；
2、將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數；
3、凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取；
4、相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的；
5、將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母。
14樓：小小小白
1. 先求出原copy來幾個分數（式）的分母的最簡公分母；
2. 根據分數（式）的基本性質，把原來分數（式）化成以最簡公分母為分母的分數（式）。
比較：7/9和8/11的大小
解：7/9 = 7×11/9×11 = 77/998/11 = 8×9/11×9 = 72/99∵ 77/99 > 72/99
∴ 7/9 > 8/11
甲：乙=2：5=8：20 乙：丙=4：7=20：35 甲：乙：丙=8：20：35
意義：把乙個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。 最簡分數：分子、分母是互質數的分數，叫做最簡分數。
15樓：呆呆的魯班七号
先求出原來幾個分數的分母的最小公倍數；再根據分數的基本性質，把原來的各個分數化成以這個最小公倍數為分母的分數。
求採納和贊，謝謝
16樓：宇文仙
1. 先求出原來幾自個分數的bai分母的最小公倍數；du2. 根據分數的基本性zhi質，把原來的各個dao分數化成以這個最小公倍數為分母的分數。
例如：3/15，7/18
15和18的最小公倍數是90
3/15=（3×6）/（15×6）=18/907/18=（7×5）/（18×5）=35/90
通分怎麼算，方法是什麼？
17樓：偷個貓
通分是把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數。計算過程如下：
1.分別列出各分母的約數；
2.將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數；
3.凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取；
4.相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的；
5.將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母。
18樓：匿名使用者
分數分母部分獨有因數乘以最小公倍數即為通分。
通分根據分數的基本性質，把幾個異分母分化成與原來分數的值相等的同分母的分數的過程，叫做通分。
通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母，其步驟如下：
將各個分式的分母分解因數；
2.取各分母係數的最小公倍數；
3.凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取；
4.相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的；
5.將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母；
初三配方法數學題
先移項 5x的平方 2x 4 移項過程中注意變號，常數項不移項 再將二次項係數化為1，即等號兩邊同時除以5 x的平方 5分之2x 5分之4 等號左右兩邊同時加25分之1 x的平方 5分之2x 25分之1 25分之21 得 x 5分之1 的平方 25分之21 得x 5分之1 正負5分之根號下21 得x...
6減（1 3加3 10）的通分過程
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不通分,用兩種方法比較613和49的大小
1 相除 法 用第乙個分數除以第二個分數,若商小於1,則第內乙個分數小 若商容大於1,則第乙個分數大 若商等於1,則兩個分數相等。如6 13除以4 9等於27 26大於1,則6 13大。2 比較倒數 法 通過比較兩個分數倒數的大小來比較兩個分數的大小。倒數較小的分數,原分數較大 倒數較大的分數,原分...