1樓：匿名使用者
這三個詞程度的先
bai後順序是：了解
du、熟悉、掌握zhi。
了解：指dao對學習材料有一定回的認識和記憶答。包括具體概念，作用，意義等的認知和學習。其所要求的心理過程主要是記憶。這是最低水平的初步的乙個認知學習結果。
熟悉：在了解的基礎上加深認識，知道得更加清楚。
掌握：在熟悉的基礎上能加以靈活的運用，受自身支配和控制的程度加身。能理解學習材料的內涵和意義。
2樓：我是誰
就程度來說：掌握》熟悉>了解。
了解：指對學習材料有一定的認識和記憶，表版示知道。是權最低水平的認知學習結果。
熟悉：意思是了解得清楚，清楚地知道；（對某種技術或學問）側重於知道得清楚，比了解更進一層。
掌握：指了解、熟習事物，因而能充分支配或運用。是在熟悉的基礎上能充分加以運用，表達的程度是三個詞語中最深的。
這三個詞經常性的用在考試大綱中，用來指導學生學習考試內容的重點。
3樓：肥n鵝兒
了解→熟悉→掌握
了解：說明知其然
熟悉：說明知其所以然
掌握：說明可舉一反三，融會貫通，可以運用。
4樓：半糖薄荷
了解 熟悉 掌握
報關員考試大綱中「掌握熟悉了解」有什麼區別
許多考生在學習備考過程中分不清重點，眉毛鬍子一把抓，當然很難取得好成績。其實考試的重點在 考試大綱 中就有答案。考試大綱 對考試內容分別冠以 掌握 熟悉 和 了解 三種不同的要求，這實際上也表明了考試內容的重要程度。從學習的角度來看，考試大綱 的編寫者很想把考試的具體深度給大家講明白，用了解 熟悉 ...
怎樣可以很快的熟悉球性，熟練掌握運球
首先從最基本的單手運球開始練！感覺自己左右手都可以了雙手做變向運球。等這些都非常熟悉以後盡量降低運球高度重新練習上面的動作再之後用手指運球 最後象彈鋼琴一樣的運 這樣你的運球就象微笑刺客托馬斯練球時候的動作了，呵呵。然後就可以自己隨意的做動作了 突破是持球隊員運用腳步動作和運球技術超越對手的一項攻擊...
考綱裡的了解,理解,掌握,運用都是神馬意思
了解對這樣的概念 這樣的公式和這樣的理論，我們只要知道它是怎麼樣的概念和公式 理論就夠了，不需要對它進行更多的討論，它是怎麼來的，用它怎樣解決什麼樣的實際問題的，這個可能應該在以後的問題來討論，對了解只是知道這個概念它是怎麼樣的概念，這個公式是怎樣的公式，這樣的理論是什麼樣的理論就夠了，比方說提到了...