1樓：最愛秋天的傳說
理解就能感悟。
語感訓練的最終目的是通過語言文字元號去感悟作者在語言表達中的情和意。但是，閱讀教學中，我們仍能看到一些教師津津樂道於課文內容的分析講解，把一篇富有感染力的文章搞得支離破碎，味同嚼蠟。有的教師誤以為講深、講透，學生就能理解，就能感悟。
這種以分析理解取代感悟的現象是造成學生語感不強的最大原因。感悟，作為語感訓練的基本形式，它的實質是意會，它不遵循嚴密的邏輯規則，是一種帶有濃厚主觀色彩的感性與理性相統一的心理過程。因而感悟不是通過教師的講解分析所能實現的。
只有讓學生潛心讀書，咀嚼語言文字的滋味，體驗語言文字的感情才能實現。因此，課堂教學中，切忌用語言文字的理性分析代替學生的自我感悟。當然，理解是感情的基礎，感悟有助於理解的深入，而理解到了一定程度又能促發新的感悟，這也是學生語文學習中的一般認知規律。
腸胃類描述的關鍵詞有哪些
調胃 翻胃 反胃 健胃 開胃 傷胃 胃癌 胃病 胃火 胃氣 胃酸 胃痛 胃炎 腸胃病 胃腸炎 胃潰瘍 胃擴張胃下垂 腸癌 腸炎 腸穿孔 腸梗阻 腸結核 腸套疊 絞腸痧 盲腸炎 小腸疝氣。愛學習形容詞語 一絲不苟 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 一絲不苟 一心一意 懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪...
高中語文文學類文字閱讀，實用類文字閱讀，論述類文字閱讀分別指什麼？拜託真正懂的人回答
語文老師說文學類文字一般就是散文，實用類一般是人物傳記，新聞也包括。論述類一般是 吧，考試選實用類文字答比較把握 論述類文字，文學類文字，實用類文字指的是什麼是什麼 文學類文字 散文 戲劇 詩歌等 實用類文字 人物傳記 新聞 調查報告 科普文章等。實用類文字 訊息 通訊 訪談 調查報告 科普文章 傳...
新課標高考語文實用類文字閱讀技巧
語文答題公式 一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 但上海不會考 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用...