1樓:匿名使用者
自然環境描寫的作用
1. 渲染營造某種氛圍或氣氛。
2. 、推動故事情節發展。
3. 交代人物身份,表現人物性格
4. 象徵和暗示。
5. 襯托人物心情。
6. 交代人物活動環境。
7. 深化文章主題。
環境描寫作用一般有這幾種,看那個有用就記下來吧。希望能解答你、
2樓:匿名使用者
這個的句子自己寫吧。
走一步再走一步,16-23段找出文中環境描寫的句子,並說說這樣的描寫有什麼作用?
3樓:霍雲德銀雀
自然環境描寫的作用
1.渲染營造某種氛圍或氣氛。
2.、推動故事情節發展。
3.交代人物身份,表現人物性格
4.象徵和暗示。
5.襯托人物心情。
6.交代人物活動環境。
7.深化文章主題。
環境描寫作用一般有這幾種,看那個有用就記下來吧。希望能解答你、
4樓:乜振梅星秋
第16自然段「暮色蒼茫......懸崖下面的大地越來越暗」,襯托我絕望、恐懼的心情。為後文做鋪墊
5樓:但淑英少羅
第16自然段「暮色蒼茫,天上出現了星星,懸崖下面的大地越來越暗」,這暗淡的、沉寂的自然環境描寫烘托了人物的恐懼心理。懸崖已令「我」恐懼不堪了,加上如此寂靜、黑暗的環境,可見「我」的無助與恐慌,同時也暗示「我」在懸崖上待的時間長。
摘錄走一步,再走一步第14~20自然段中描寫自然環境的句子,說說此處的環境描寫有什麼作用。
6樓:匿名使用者
暮色蒼茫,天上出現了星星,懸崖下面的大地越來越暗。
環境描寫 恐懼的心理
7樓:註冊
【基礎知識及相關背景】
一、字音及詞義:
啟示:啟發指示,使有所領悟。
訓誡:告誡,教導。
8樓:匿名使用者
這些環境描寫突出了時間的晚,以及我的恐懼、孤獨和絕望。
走一步再走一步(文段)描寫環境的句子
9樓:
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在岩石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
10樓:匿名使用者
朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小岩石架,從崖頂沿著一條迂迴的小路下山,左折右轉地爬上了崖頂, 時間一分一秒地過去,暮色開始四合。
11樓:美女的**呼呼
我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂的路更難爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結果發現原來是我自己。
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在岩石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
12樓:匿名使用者
那是費城7月裡乙個悶熱的日子
暮色開始四合。在一片寂靜中,
走一步再走一步中環境描寫的作用是什麼?
13樓:無緣一里不見面
環境描寫的作用。環境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節發展的。分析環境描寫,了解它在文章中的作用,能幫助我們理解人物形象,深入理解**的主題思想。
自然環境描寫的作用,主要體現在以下幾個方面:
①交代故事發生的時間、地點。②交代季節、氣候。③交代人物身份。
④揭示人物心境,表現人物性格。世界著名短篇**巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有兩處自然環境描寫:①菲利普一家人出發到哲爾賽島旅行時,輪船是「在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處」。
②返回途中,人們望見「天邊遠處彷彿的一片紫色的陰影從海浬鑽出來」。景色從明麗到陰鬱,正揭示了主人公菲利普夫婦見到于勒前輕鬆、歡快,見到于勒後沮喪、沉重的兩種迥然不同的心境,從而突出了他們虛偽、冷酷、自私的性格特徵。⑤渲染氣氛。
社會環境是人物活動的歷史背景、社會情態、階級關係等因素的總和,抓住這一點很益於深入理解**的主題思想。如《最後一課》中寫人們看布告牌,寫普魯士兵的操練,目的在於交代背景,便於讀者理解**表現愛國主義精神的主題。自然環境描寫包括人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等,對表現人物身份、地位、行動,表達人物心情,渲染氣氛起著不小的作用。
14樓:夜雨藍冰
交代了時間在推移,由暮色四合開始到天上出現了星星,表明「我」在岩石上被困的時間之長,渲染了恐懼陰森的氣氛,襯托了我內心恐懼、害怕的心理。
15樓:假假假人人人
這沉寂、黑暗的環境描寫、襯托出「我」的恐懼、絕望。
走一步,再走一步 課文14-23段,「我」爬下懸崖,心理上發生了哪些變化在文中找出語句
16樓:公尺秀英緒鵑
1.最初:毫無信心(我不下去!我會掉下去,我會摔死的!)繼而:信心萌發(這似乎能辦得到。)
隨後:信心大增(我頓時有了信心。我的信心大增。我能辦得到的。)最後:巨大的成就感(第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量。)變化原因
每次爸爸引導「我」走一步都成功了,這使「我」感到自己可以做到,便使「我」的信心越來越大.
2.這是一位真正愛自己孩子的父親,他不像別的父親,爬上石架把兒子抱下來,而是讓作者自己走一步,再走一步的下去。這是為鍛鍊孩子的勇氣和毅力。
如果他對孩子百依百順,那只是讓他更加嬌氣,一生一世都軟弱無能。
3.遇到困難,要勇敢邁出第一步,而且要學會把困難分解,逐步克服。
《走一步,再走一步中》從最後兩段文字中找出描寫「我」心理變化的語句,並指出發生變化的原因。
17樓:匿名使用者
小心翼翼、我頓時有了信心、我的信心大增、我產生了一種巨大的成就感。
「我」心理狀態變化的原因是獲得了成功的體驗。
這是老師抄給我的答案,一定是對的,相信我吧!
18樓:匿名使用者
1.最初:毫無信心(我不下去!
我會掉下去,我會摔死的!) 繼而:信心萌發(這似乎能辦得到。
) 隨後:信心大增(我頓時有了信心。我的信心大增。
我能辦得到的。) 最後:巨大的成就感(第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量。
) 變化原因 每次爸爸引導「我」走一步都成功了,這使「我」感到自己可以做到,便使「我」的信心越來越大. 2.這是一位真正愛自己孩子的父親,他不像別的父親,爬上石架把兒子抱下來,而是讓作者自己走一步,再走一步的下去。
這是為鍛鍊孩子的勇氣和毅力。如果他對孩子百依百順,那只是讓他更加嬌氣,一生一世都軟弱無能。 3.
遇到困難,要勇敢邁出第一步,而且要學會把困難分解,逐步克服。
19樓:匿名使用者
詞句有:《頓時有了信心》、《信心大增》、《巨大的成就感>,寫出了作者下山時到下山後的心理信心大增的變化,這種變化是因為父親的指引而產生的,是父親讓作者有了信心,並告訴他只要看清、做好眼前的這一步,給作者以後當空運上尉了很大的幫助。
20樓:匿名使用者
最初( 毫無信心 ) →繼而( 萌發信心 )→隨後( 信心大增 )→最後( 覺得自己有一種巨大的成就感. )
走一步再走一步閱讀答案
21樓:愛迪生
一、字音及詞義:
啟示:啟發指示,使有所領悟。
22樓:匿名使用者
1.環境描寫,烘托出下文的艱難。
2.我通過這一事件克服了自己心中的困難。
3.克服了。從「探」「而且踩到了它」「頓時有了信心」「我又照著做了 我的信心大增 「我能辦得到的」我想」看出。
我回答的較簡單,你自己在稍微加點兒,可以的話給我加分吧!
1.從文中找出描寫胡楊生存環境的句子,並說說這樣寫有什麼作用。2.第六段說「這顆胡楊像一位披著鎧甲遍... 30
23樓:一乘之國
1、句子自己找,作用是「用惡劣的生存環境襯托胡楊生命力頑強,為讚美其精神做鋪墊」。
2、原因是這棵胡楊和惡劣的環境鬥爭,以至於遍體鱗傷。
3、不知道何為「生化實際」。
《走一步再走一步》給出什麼啟示,《走一步,再走一步》的啟示
斐承允 人生總有磕磕絆絆,我們不能一遇見困難就退縮,應該把大困難化成小困難,一點點完成,你就會很有成就感 走一步,再走一步 的啟示 幸運的森林深處 走一步,再走一步 的啟示 在人生的道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解為小困難,認真地解決一個一個小困難,終於戰勝巨大的困難,贏得最後的勝利...
走一步再走一步的閱讀答案,走一步再走一步的閱讀答案
去爬懸崖。那座懸崖大約只有二十公尺高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他內 孩子乙個接乙個容的向上爬,我落在最後,全身顫抖 冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我終於爬上去了 接著他們又向崖頂攀爬,他們打算從崖頂沿著一條迂迴的小路回家。可是,當他們爬上崖頂之後,他們卻走了。傑利看來好像有點不放心,但他還是走...
走一步再走一步選文的閱讀答案走一步再走一步閱讀答案
1。突出強調當時的情況和自己的心情,與後面作對比,為後面和主旨的突出做鋪墊。2。我似乎能辦的到 我頓時有了信心 我的信心大增 3。要教會他人生的道理,通過這件事,他會一直記得,父親這是為了他以後著想。他的路還很長,不能每次都是父親去救他,要教會他自己怎樣自救,怎樣走好以後的路。4。他只看到離最後那個...