1樓：loli獨垨悾城
折了翅膀去飛翔
我看了老師推薦的《草房子》。
草房子寫得很純真，很適合我們看。最讓我念念不忘的是《禿鶴》。
禿鶴本叫陸鶴，但是他沒有頭髮，頭是光禿禿的。所以，大家譏諷他，就叫他禿鶴了。
有些人很感興趣，想摸摸他的頭，他也很樂意。但是來日方長，他漸漸覺得自己的頭很寶貴了，就讓他們拿東西來換摸他的頭。可是沒人付得起，還被人喊小禿子。
他好難過，他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。
學校舉行會操，那是這一帶小學每年都要舉辦的活動，每次油麻地小學都會取得好名次。
老師不讓禿鶴去做操，可禿鶴卻偷偷的去了。老師無可奈何，只好讓他戴帽子去。可是會操的一半，他摘下帽子，成為了大家的笑柄。因為他，油麻地小學第一次取得最後一名的壞成績。
大家開始不理他，不關心他，無視他，就連老師和校長也是一樣。沒人願意和他乙個小組，他的老師也排斥他，沒人關心他被狗咬了，同學們還當著他的面說的壞話。他好自卑。
文藝匯演時，還差乙個大禿子日軍。這可怎麼辦呢？沒人是禿子，也不能把頭髮剪掉啊！
禿鶴居然主動承擔這個角色，每天苦苦練習。功夫不負有心人，禿鶴的出色表現，為油麻地小學贏得了勝利。當別人沉浸在勝利的喜悅時，禿鶴跑了。
桑桑找到了他，禿鶴哭了。在場的所有人都哭了。清澈的水裡映襯著這個世上最可愛的男孩……
禿鶴是乙個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學們中間是最醒目的。在我們每個人的記憶中，都有那麼乙個人，可能愛流鼻涕，可能視力不好，可能聽得不是很清楚，也有可能長的不太好看。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
其實禿鶴並沒有什麼，其實就是不太美觀。禿鶴之所以要戴帽子，是為了遮掩自己的不足。其實，戴上了還更引人注目。
在他們的心裡，都是最脆弱的，最需要我們的精心灌溉，而不是一句接著一句的諷刺。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
我們不應該嘲笑他們的，一些東西也不是他們的錯。正如海倫凱勒所說的：「乙個人感到有一種力量讓他去翱翔時，他是不應該去爬行的。」
向我們的學校的特殊班級：特教班。這個班是專門收養智障的班級，我們經常對他們背後罵他們神經病，對他們指指點點。好在他們不知道我們在講什麼，要不他們一定會很慚愧，很自卑的。
將心比心，如果我們是他們，我一定會難過極了，我會想：「不能怪我，我能有什麼辦法？假如有一天，你也**出了毛病了，我也笑話你，你會好受嗎？」
以一雙明亮，寬容的心去看待別人。不只是要看到他的外表，還要看他的心，夠不夠善良，夠不夠純真。不要以排斥的角度看待別人，來日方長，也會排斥你的。
用一顆充滿愛的心去看待世界每一草，每一物，即使有些不太好看，也會變得可愛。聆聽愛的聲音，用愛來接受他們吧……
草房子白雀（一）讀後感150字
2樓：匿名使用者
今天，我讀完了《草房子》的第三章——白雀。
它講的是：乙個叫白雀的姑娘，在一次排練《紅菱船》節目時，和教師蔣一輪相愛了。可白雀的爸爸為了阻止她與蔣一輪的交往，在正式演出《紅菱船》時，堅決不讓白雀參加演出，使演出無法進行，隨後也不讓白雀出門。
這使得蔣一輪十分傷心，他天天在河邊朝著白雀家吹笛子，可是仍然不見白雀的身影。但是，桑桑卻在密秘地傳遞著他們倆人之間的信，成為了蔣一輪的「信使」。可是，在一次送信中，桑桑想看信上寫著什麼，卻在慌亂中將信弄壞了，桑桑並不知道這封信十分重要，可就是因為沒有了這封信毀了一件重要的事，讓白雀與蔣一輪疏遠了……
讀了這一章，我感到了一對青年如果愛上，是無法抗拒的，他們會不斷地努力，雖然成敗不定。當我讀到因為一封信而毀掉一件重要的事情時，我想到了2023年8月23日，前蘇聯的航天員科馬洛夫一人駕駛的「聯盟一號」，本來可以平安無事地落地，但由於乙個小數點的疏忽，科馬洛夫成為了第一位航天殉難的太空人。老師常說，細節決定成敗，其實也就是這樣的，一件不經意的小事，可以毀掉一件大事。
所以，我希望大家都要從重視乙個算式符號起，認真地做好每一件事情，不論它是大或小，並記住：細節決定成敗。
3樓：匿名使用者
白雀1讀後感1
桑桑幫白雀和蔣一輪送信，讓他們見了面，這時，我覺得桑桑就快要成為乙個十足的小媒人了。可是，我怎麼也沒有想到，桑桑竟然會因為不讓別人以為他偷看了白雀給蔣一輪的信，而把信扔到了小河裡。
當老師讀到這裡的時候，我的心揪緊了。我想，說不定那信裡寫了一件十分重要的事情呢。最後，老師也說了那信裡寫了一件十分重要的事情。
可老師讀到這裡就不再往下讀了。還說什麼「欲知後事如何，請聽下回分解」，這不是有意倒俺們的胃口嗎？
哼，不過，的確是很讓人期待喲。（三到五小節的讀後感受）
今天下午，聽了老師給我們閱讀的《草房子》這本書中的第三個章節《白雀》的6、7兩個章節，我想笑，卻怎麼也笑不出來。不為什麼，只為了那最終的結局。
笑是因為我想起了白三（白雀的父親）走獨木橋時，固執地堅持自己走過去。完了，走不過去了，竟然將那獨木扔下河，然後抱著它游過了河。著實讓人覺得好笑。
還有，就是他被淘氣的桑桑給騙了的情景。但結束，大家一定也都想到了，還是有情人不能終成眷屬。我此時好恨那個名叫什麼谷葦的人。
都是他惹的禍。要不是他摻合進來，哪會有後面的結局呢？
不過，桑桑也有責任。如果他把信給蔣一輪，白雀就不會生氣。白雀不會生氣，也就不會去見那個什麼谷葦了。那樣的話，就什麼事兒也沒有了。
唉！（六、七小節聽後體會感受）
宣若恆：
這真是乙個悲劇性的故事。蔣一輪和白雀是天生地造的一對兒，可就是因為那個倔脾氣的白三，他棒打鴛鴦，硬是把他們拆散了。真是有情人不能終成眷屬啊！
當然，這也少不了那個小白臉谷葦的錯。人家蔣一輪和白雀身披彩風雙飛翼，你非要見縫插針，在這對鴛鴦中間橫攔一棒，幹嘛？君子要**之美，你身為鎮上的文書，連這個小小的道理都不懂，還不如罷了官回老家呢。
4樓：匿名使用者
我希望大家都要從重視乙個算式符號起，認真地做好每一件事情，不論它是大或小，並記住：細節決定成敗。
草房子讀後感 至少200個字
5樓：匿名使用者
草房子的主要內容是發生在油麻地故事中對主人公桑桑刻骨銘心，而又終身難忘的六年小學生活的描寫。講述了五個孩子桑桑，禿鶴，杜小康，細馬，紙月，和油麻地的老師蔣一輪，白雀關係的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。
6樓：半世晨曉浮沉香
《草房子》讀後感 這幾天我讀了作家曹文軒寫的《草房子》。它用詩一般美麗的語言為我們講述了在油麻地里發生的許多的故事。 這裡生活著一群可愛的孩子：
頑皮、聰明的桑桑；禿頂的陸鶴；不幸的杜小康；柔弱的紙月······令我最感動的是杜小康。
杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門裡。但是一夜之間，父親病了，為了治父親的病，他的家裡變得一貧如洗。學習成績名列前茅的他，不得不停學，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩裡去放鴨。
當他們的鴨終於下蛋的時候，又不小心把鴨放進別人家的魚塘，吃光了魚苗，鴨子和船都被扣留了，他們的希望又破滅了。但杜小康沒有放棄，又在學校門口擺了小攤，讓每個人都看到了他的美麗與優雅。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費；貧窮的時候，也不自卑，而該盡一切辦法渡過難關。
讀完《草房子》這本書，我知道了每個人的一生都不是一帆風順的，當苦難來臨時，我們不能逃避，要滿懷希望地去面對！
7樓：匿名使用者
著幾天的陰雨綿綿，讓我讀完了《草房子》這本書。主要寫了男孩桑桑在油麻地的六年小學生活。在這六年中，他歷經了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
在全書中，主人公桑桑，做出了許多稀奇古怪的事情，如：把蚊帳做成漁網；夏天裡穿著棉襖到處跑等等。讓人覺得他很好笑。
也體現了桑桑的天真、純潔。秦**奶，因為學校是開她家的地而建，所以她就和學校過意不去，常做一些不利於學校的事。就是這樣的老太，後來在桑桑等人的影響感化下，也有所轉變。
還救了落水小孩。不幸的是在救乙個南瓜時丟了姓名。作為乙個老人有這樣的變化真是不簡單。
《草房子》中桑桑童年的樂趣和刻骨銘心的經歷，讓我感受到在情感淡漠的當今社會，人與人之間的真情是顯得多麼彌足珍貴。
草房子,第5章中的讀後感受(150字左右)
8樓：now蜻蜓
親沒有懸賞別人很難注意到你的問題
然後就是草房子對我來說挺有感觸的
讓我想到我初中的時光
我幫你寫乙份吧
第五章 紅門讀後感
第五章以是桑桑和杜小康的生活故事以及他們之間的情感變化為主線，講述了油麻地小學的學習，生活精彩和豐富。
桑桑一開始覺得杜小康是個對手，後來相處種種方法來排擠杜小康，但是後來由於杜小康借自行車給他，他們成為了好朋友 。但是由於那場意外的火災和杜小康的承認錯誤使桑桑陷入尷尬的境地，然後他們關係又變壞了。。但是最後，杜小康的家道中落。。
整個故事從不同的事件刻畫了桑桑和小康的性格特點，展現了鄉村生活的苦與樂，也讓我們看到了小孩子的童真。
<<草房子>>裡的好詞20個,好句6句,主要內容150字,讀後感200字. 謝謝(ˇ
9樓：匿名使用者
《草房子》好句好段摘錄
1.白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小傢伙，居然在見了陌生人之後，產生了表演的慾望，在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔或做集體性的俯衝、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去，天空乾淨得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。
蔣一輪倚在一棵樹上，用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀並沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。
月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，彷彿把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了乙個夢幻的世界裡。 3.當桑喬揹著桑桑踏過鬆軟的稻草走進校園裡，桑桑看到了站在梧桐樹下的紙月：
她的頭髮已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。 4.窗外就是河。
桑桑坐在視窗，一邊繼續吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河裡，並看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的乙個個半明半暗的小水泡泡。
他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。 5.溫幼菊會唱歌，聲音柔和而又悠遠，既含著乙份傷感，又含著乙份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......
這是乙隻紅泥小爐，樣子很小巧。此時，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮豔，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。 6.
立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了乙隻彎曲得很優雅的壺嘴和乙個很別緻的壺把。 7.沒有一絲風，一株株桑樹，好像是靜止的。
8.最後，它們首尾相銜，彷彿組成了乙隻巨大的白色花環，圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。桑桑的耳邊，是好聽的鴿羽劃過空氣發出的聲響。
他的眼前不住地閃現著金屬一樣的白光。 一九六一年八月的這個上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉著的白色花環… 9.夕陽正將餘暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映成了乙個細長條。
餘暉與紅磚的顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色...... 10..那是一九六一年八月的乙個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。
他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風裡忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來。
明天一大早，乙隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這裡——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子 11.墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由於孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著竹子，終日散發著他們特有的香氣。
人生無處不真情，在《草房子》裡，我看到了另人落淚的真情。
秋風乍起 朝夕相伴 摩挲 揮霍 忽明忽暗
火辣辣 韌性 純淨 古樸 金澤閃閃
結結實實 昏昏欲睡 轟隆隆 紅豔豔 綠晶晶汗淋淋 水淋淋 大模大樣 烏溜溜 鼓舞
流火 莫名其妙 如痴如狂 齊刷刷 齜牙咧嘴繪聲繪色 自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼白茫茫 彎彎曲曲 深邃 蒼勁 文質彬彬
迷離 恍惚 如夢如幻
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