1樓：匿名使用者
讀了《草房子》這部長篇**，我深有感觸，裡面的人物、事情讓我每讀一遍心裡都感受到溫暖。其中《紅門》這一章節給我留下的印象最深刻，裡面的人物杜小康，讓我深深地感動了。
杜小康家是油麻地惟一乙個開雜貨鋪的家庭，因此，杜小康的條件也比別人優越，能做一些別的孩子想做但卻沒有條件做的事情，但是，杜家卻在一次進貨出了意外事故，生活質量一落千丈。於是，杜小康不能上學了。後來，杜小康隨著父親一起去蘆蕩放鴨賺錢，在這段時間裡，杜小康受到了大自然提前給他的深刻教育。
比別的孩子提前懂事了，最後，杜小康在校門口擺了小攤子，把東西賣給同學們，校長桑喬看見了，說：「杜小康長大後，會是油麻地最有出息的孩子！」
看完這一章節，我覺得杜小康是個大方、顧及集體的孩子，他毫不猶豫的就從家裡給學校帶了十幾把鐮刀；即使他不是班長了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時，他還是想著班級，帶來了所有需要的物品。杜小康又是乙個好學的孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學時，還不忘了問在校學習的桑桑班上的學習進度，自己自學；杜小康還是乙個堅強的孩子，在和爸爸放鴨時，因為疏忽使自己養的鴨們鑽進池塘，吃光了別人辛辛苦苦養的幾萬尾魚苗時，爸爸絕望了，而杜小康卻勇敢地、充滿希望地面對這一切，最終，他們還是挺過來了。而正因為杜小康有這麼多的美好品質，他才最終在賣東西的進貨錢方面，得到了桑桑的幫助，被桑喬認為長大之後他一定會有出息。
杜小康的故事，一直在激勵著我，要在逆境中不斷前進，摔倒了一定要爬起來，可能自己一時不那麼如意順心，堅持下去，勇敢面對困難，就一定會成功。
2樓：薇兒☆飄飄
《草房子》讀後感
合上書本，我的眼前還不時浮現出調皮天真的桑桑，恬靜溫柔的紙月，固執而又講理的秦**奶，頑皮而又懂事的細馬……
曹文軒的《草房子》這本長篇**的主人公是油麥地小學的桑桑。**主要描寫了桑桑的小學六年裡，刻骨銘心的生活。他所在的學校叫油麻地小學，教室都是草房子。
在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了一連串撼動人心的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;禿鶴對尊嚴的執著堅守;秦**奶在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟。
在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機靈可愛，什麼異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是「不治之症」的病之後，桑桑變懂事了。
他幫細馬放羊，端上一碗水送給乙個飢渴的路人……最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳「什麼是城」的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手裡的燒玉公尺而許下的諾言，帶她去看城。可沒等他吃完一半的玉公尺，他早把自己的諾言忘得一乾二淨了。
第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和乙個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。
最後，他要帶著妹妹沿著一百多級的台階登到城牆頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：「哥哥揹你上去。
」柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城牆上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了……
《草房子》是乙個美好的所在，作者以優美的文筆，寫了我們的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活。我深深地被《草房子》所打動了。
3樓：筆耕不輟
《草房子》讀後感
京口區實驗小學 季美
《草房子》是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物,它語言優美,故事情節曲折生動.故事描寫的是乙個叫桑桑的男孩刻骨銘心,終生難忘的小學生活.**通過禿鶴,紙月,細馬,杜小康四個同學性格特徵,家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景.
"禿鶴"是乙個禿頂的孩子.隨著日子的流逝,六年級的"禿鶴"感覺到了自己的禿頂使學生"戲弄"的物件.自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉.
他用不上學了逃避同學異樣的眼光,用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭.當這些都使自己陷入更"糟糕的境地"時,他索性在"廣播操"比賽這樣的重大日子裡,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了"第一"的榮譽,"就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱."即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的.
他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重.可喜的是,他還是有著強烈地集體榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少乙個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不苟,活靈活現.禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重.
每乙個孩子的心都是純真的,他們的"忍不住的笑""厭惡的眼神"也並不含真正的"惡意",從孩子的世界中體驗到了什麼是真,什麼是純. 乙個是身有殘疾的"禿鶴",另乙個是美得讓人忍不住有保護慾望的"紙月",紙月正如她的名字,是乙個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒.這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實,又如此的唯美.
雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,並不影響紙月的善與美.
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什麼是美,什麼是善.
而細馬是乙個領養來的孩子,在乙個陌生的世界裡,感覺到了被別人排擠,無法適應新的生活.在新的生活面前,他選擇了逃避.他拒絕和同學交談,選擇了與養為伍,開始了自己的放養生活.
但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的.當他能聽懂當地的方言時,他用笨拙的"罵人和打架",希望得到別人的"招惹",以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒.雖然他本能的牴觸他的養父母,計畫著有一天逃離這個地方.
當養父母家的房子被水淹沒後,養父病逝後,養母受不了一連串的打擊瘋了後,細馬毅然地挑起了這個家,承擔起了照顧養母的責任.
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷,什麼是勇氣. 杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變為負債累累,小小的孩子確實承受的太多太多.乙個整天穿著乾乾淨淨的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活.
他的生活受到孩子的羨慕,優異的學習成績,口袋裡有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭於孩子們遊樂場.這樣的孩子,肯定是孩子們的"孩子王",享受著至尊無上的地位,即使做遊戲也往往是"將軍""司令"的領袖人物.但是,天有不測風雲,優裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的優越感全失.
孩子不適應是肯定的,但是,還是勇敢的承受了.陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後.父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業,在學校門口擺起了小攤.
曹文軒在這裡顯然是把草房子作為一種美好的象徵.人的少年時代是人生階段最有朝氣,也最可珍惜的時光,活在這個季節裡少男少女是人類生命力的一種象徵.作者在書後"代跋"裡問"如何使今天的孩子感動 "是的,這樣乙個命題,是時下兒童文學頗值得關注的,在乙個不易被感動的時代裡,為孩子們寫作,是一件不易的事,今天兒童文學並不沉寂,但能感動兒童的有多少呢 真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光 我想《草房子》也許能感動一些孩子,書中對人性中病疾,困厄,理解,幫助等永恆的東西所傾注的感情,孩子們能從這些生動可感的文字中收穫許多.
草房子讀後感 《 草房子》是曹文軒叔叔純美**系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們 描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河， 一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這裡生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明 的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那麼純真、 善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。 首先我覺得書中時刻透著純淨的美。
文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學 習好，而且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含 著巨大的能量，感染和改變著周圍的每乙個人，彷彿是真善美的化身：桑桑變得 乾淨了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水， 當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽 媽親手縫製的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。
紙 月把「很多年很多年」重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。 讀紙月的時候， 我常常在心裡和她做比較， 看我離她有多遠， 我也要像紙月一樣， 做個善解人意的小姑娘， 珍惜現在， 珍惜友情， 無論做什麼事情都嚴格要求自己， 努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的 一句話、乙個眼神就能改變乙個人。 其次書中還透著執著、倔強的美。
陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴 十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從 不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，並出色的完 成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改 變對他的看法，只要心靈美，再醜陋的形象也會散發出動人的光芒。
在陸鶴身上 我懂得了，尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解 藥；每個人身上都有閃光點，我們要善於發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊 重你。 勇於承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大 闊氣的紅門裡，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家裡變得一貧 如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆 蕩裡去放鴨，當他們的鴨終於下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘， 吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜 小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的 肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅 韌之後的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲 自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡 過難關。
最後我從這本書中還感受到成長的美。 這一切看似平常的往事深深地觸動了主 人公桑桑的心，在他的心裡埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在 高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦 **奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折 磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。 這就是人性之美散發出來的獨特力量， 草房子》 《 用這些最純真的愛告訴我們：
每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑 夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微 笑著去面對。 我們就是這樣一天天的長大，每個人都不例外……
《草房子》讀後感 在我記憶的長河之中，有著無數的有趣的事物，有兩件事 我和愛記憶猶新，那就是讀《草房子》和讀完的感受。 《草房子》它講了，桑桑以及他的同伴在成長中遇到的酸 甜苦辣，以及他們堅不可摧的友情。在《草房子》中，我最 喜歡紅門（二）這篇文章，他講了因為杜小康的爸爸花巨資 買了一批貨，但是運貨的船翻了，因此紅門破產了。
雖然船 上的爸爸被救了，但仍然受了重傷。所以杜小康斷學了。但 杜小康還是杜小康，他不肯接受同學的施捨。
在欠著別人錢 的情況下， 買了一群鴨， 這時他們家的希望全在那群鴨子上。 鴨生蛋， 蛋生鴨， 鴨生蛋， ……,這樣他們家又會富有起來的。 在臨走前，杜小康對桑桑說了，他們回來，一定給他幾個雙 黃蛋。
就這樣，他們在眾人眺望下出發了。但是人意不如天 意，他們在蘆葦叢中遇到了許多許多困難：鴨欄被衝，鴨子 逃跑、狂風、孤獨、生病……，還有鴨子誤入魚塘，狂吃魚。
他們回來時，帶給了桑桑五顆他們雙黃蛋，桑桑也知道， 這可能是他們帶回來的全部財富…… 我喜歡《草房子》中的：弱小文靜的紙月、受病折磨的桑 桑、開著「小店」的杜小康…… 這篇純美**帶給人力量，讓人在成長中品味快樂；在困 難中了解自己；在幻想中體會真實；在純美中得到力量。
《草房子》讀後感
《草房子》曾獲國家圖書獎,冰心文學獎大獎,台灣"好書大家讀"最佳少年兒童讀物獎,中國作協全國優秀兒童文學獎,第五屆宋慶齡兒童文學獎.真的嗎 於是我抽空拜讀了曹文軒所作的《草房子》一書.
《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活.六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡.
這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年.此文反映的是一種中國人特有的"情":父子情,朋友情,家庭中的感情,團體間的感情,老師之間的感情.
這個故事大概發生於60年代初,這個時期是中國政治運動旺盛的時期.但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩,文中也沒有任何與政治事件有關的情節.它通過乙個少年的眼光來看待世界,展現60年代純樸的風土人情,同時透出一種淡淡的憂愁.
從某種角度說有點類似《陽光燦爛的日子》,都是童年的回憶,不同的是《草房子》的主角年紀更小,在他眼中的世界當然更單純也更美麗——雖然他見到的都是不幸.
《草房子》值得一看!
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