1樓：奶思呀呀
《夜鶯與玫瑰》中的主人公是體態孱弱的夜鶯，她以極其微小的力量，為了素不相識者的幸福以無畏的精神做了智者、強者都辦不到的「驚天動地」的事，發人探省。作品中王爾德別出心裁地把它的巢安放在高達25公尺的棟樹的枝葉中，為其避風躲雨。喻義是弱小的它是需要強者呵護的。
1、作者極力讚美的夜鶯所代表的理想主義的人生現：他們追求所有美好的東西，為了他們的理想，不惜付出生命的代價；他們對死亡並不懼怕，因為死是他們實現人生理想和價值的必要手段。
2、他們一方面渴望實現美好的理想，也追求美的東西，另一方面，他們卻沉溺於幻想，不思進取，把理想的實現寄望予幸運之神；一旦理想與現實衝突時，他們就怨天尤人，逃避矛盾，最終要麼寄情於書本的理想世界，要麼自甘墮落，浪跡濁世。
3、以教授的女兒為代表的隨波逐流，愛慕虛榮的庸俗人生觀：教授的女兒徒有外在的美貌，腹內實無一物，美貌只不過是他們追求奢華生活的跳板，他們庸俗市儈，醉心於權力、名譽和物質享受，毫無同情心，是世俗世界中醜惡的代表。
夜鶯與玫瑰中各人物代表什麼
2樓：匿名使用者
夜鶯：代表無私，熱烈的愛。 學生：貪得無厭，最後一無所有。 女孩：追名逐利，冷酷無情。 玫瑰：代表慾望與野心。
3樓：匿名使用者
夜鶯代表無私熱烈的愛，玫瑰代表慾望與野心。
4樓：匿名使用者
夜鶯：善良。學生：為愛付出一切。女孩：不守信用。
5樓：匿名使用者
但不、一定之法殘疾運動員和教練在這裡會見
6樓：熱心網友
學生不應該是貪得無厭
7樓：匿名使用者
夜鶯無私，學生貪得無厭，女孩冷酷無情
8樓：匿名使用者
夜鶯代表無私，熱烈的愛
9樓：匿名使用者
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
10樓：匿名使用者
別因代表無私熱烈的愛學生貪婪檔案。最後一無所有宇還椎名盈利冷酷無情，玫瑰代表慾望與野心。
11樓：匿名使用者
你們班主任的課堂作業多
急求：《夜鶯與玫瑰》作者簡介、創作背景、主要情節、核心觀點和個人觀點
12樓：匿名使用者
王爾德(wilde)：英國著名的劇作家、詩人、**家，以戲劇創作和童話作品聞名世界。代表作品有《夜鶯與玫瑰》《道林·格雷的畫像》《石榴之家》《莎樂美》《溫德公尺爾夫人的扇子》等。
林徽因：中國第一位女建築學家，與丈夫梁思成一起開創了中國現代建築研究方法。其在文學領域創作頗豐，被胡適譽為中國一代才女，代表作品有《你是人間的四月天》《九十九度中》等，譯作《夜鶯與玫瑰》。
查爾斯·羅蘋遜（charles robinson）：英國出版**時代的著名插畫家，曾為諸多世界名著繪製插圖，畫風浪漫活潑，富有詩意與啟發性。代表作品有《一千零一夜》《格林童話》《愛麗絲漫遊奇境記》《乙個孩子的詩園》等世界級經典插畫。
本書是王爾德所著的童話作品經典選集，共收錄了他的《夜鶯與玫瑰》《幸福王子》《巨人的花園》《忠實的朋友》《馳名的火箭》和《星孩兒》七部膾炙人口的經典作品。這些作品，由**時期著名的大才女林徽因翻譯而成。林徽因的文字優美自然、富有靈氣，充滿了恬靜的女性美。
譯文後面並附錄了完整的英文原文，讀者可以感受英國天才作家王爾德的語言魅力。 書中的插圖由19世紀末20世紀初英國出版**時代的插畫大師查爾斯·羅蘋遜於2023年繪製，是最早為王爾德童話繪圖的畫家。這些插圖精緻活潑，意境深遠，本身就具備了很高的藝術價值。
oscar wide的快樂王子及其他故事的中心思想是什麼～？作者的central message是
13樓：憨豆特派員
王爾德為了逃避十九世紀末資本主義的矛盾，讓他的作品表現出一種為了藝術爾而藝術特點。他的那些童話都是在呼喚人類的純真與善良，但他又常常把「美」打碎，營造出一種悲劇的感覺，象快樂王子，夜鶯與玫瑰，顯出了他對現實的無奈。另外王爾德出身很不錯，又是上流社會的社交名人，在他人眼裡十分玩世不恭，但他本身是乙個心繫社會的人，他的作品中也反應了這種矛盾，尤其是道林格雷的畫像。
三年級小學生適合讀什麼書
14樓：貝斯和鼓最帥了
1、我要做好孩子：《我要做好孩子》是2023年12月1日江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的圖書，作者是黃蓓佳。主要講述了主人公金鈴為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的「好孩子」作出了種種努力，並為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多「抗爭」。
2、中國古今寓言：《中國古今寓言》以中國古今的道德修養寓言為主，也包括了一些民間寓言。這些寓言故事簡潔通暢、深入淺出、通俗易懂，力求將故事性和啟發性結合起來。
青少年了解並學習這些古今寓言故事，對成長會大有裨益。
3、公主的月亮：公主的月亮是南海出版公司出版的書籍。可愛的公主生病了，國王心疼之餘答應要給她最想要的東西，公主居然開口要月亮。
國王只好找了許多聰明人來幫忙，雖然他們都曾有過豐功偉業，但是對於公主這個離譜的要求，卻都束手無策。
4、風到**去了：《風到**去了》是2023年少年兒童出版社出版的圖書，作者是左羅托夫。在這本圖畫書裡，圍繞著小男孩入睡前向自己的媽媽提出了一些有關自然現象的問題。
小男孩的媽媽都做出了充滿詩意的回答，在媽媽溫暖柔軟的話語中小男孩進入了甜蜜的夢鄉。
5、小老虎歷險記：《小老虎歷險記》是2023年浙江少年兒童出版社出版的圖書。《湯素蘭動物歷險童話:
小老虎歷險記》主要內容簡介：紅霞大山里有一棵很大的樟樹，山里的動物們管這棵樟樹叫綠葉大廈。綠葉大廈的頂層住著貓頭鷹咕咕先生，底層住著胖野豬呼呼，中間住著金絲猴金眉老爹和金眉老太。
15樓：匿名使用者
很多家長都挺犯愁的，不知道三年級的孩子應該看什麼課外書。市場上的書，要麼太幼稚，要麼太高深，總是拿不住買什麼書好。
我來為大家推薦一套特別有趣的兒童文學書，《胡小鬧日記》系列，最近在小學校園應該挺火的，孩子說班主任推薦之後全班都在讀，還有專門的討論班會呢！這套書主人公有趣，故事有趣，語言也有趣。
關鍵是這套書的作者樂多多對教育特別有自己的想法，比如最好的教育是讓孩子通過閱讀進行自我教育。不僅文學性趣味性兼具，還能對孩子的成長非常有益。
嘿嘿，反正我家孩子讀了成績進入了前10名，也越來越懂事了。希望對你家孩子也有效~~
16樓：匿名使用者
可以讀一些勵志的比較有趣味性、好懂的圖書，像《魯濱遜漂流記》、《大林和小林》、《當世界年紀還小的時候》、《兩個小洛特》、《幽默三國》、《葉聖陶童話》等等，有趣味性的孩子愛讀的
17樓：time小小鼠
1-2年級：
剛剛進入識字階段的孩子，對書中內容已經有一定的理解和分析能力，但是耐心還不夠，不能堅持很長時間的默讀，好奇心很強，但還不是很善於歸納和總結閱讀過的內容，這一階段的孩子需要的是能引發他們興趣的讀物，情節和語句不是很複雜，便於把握和複述，同時，又有一定的內涵可供他們思考和想象。有聲讀物和圖畫書也是幫助這一階段的孩子逐漸過渡到自主閱讀的好幫手。
最為1-2年級孩子喜歡的作家：羅大裡 林格倫 埃格納 矢玉四郎 普雷斯勒 孫幼軍3-4年級：
3-4年級的孩子仍然熱愛探索新事物，但已經更加喜歡深入地去了解乙個人，一件事，一種知識；他們在語言表達上非常喜歡模仿大人，對兒童化的語言有時候反而會顯得不屑一顧，在思維和情感模式方面卻仍然具有兒童的天性，對大人的複雜世界有時無法完全理解，但是這並不妨礙他們對此流露的極大興趣；這一階段的孩子需要的是能帶領他們進入更加開闊視野的讀物，同時，又能給他們一種角度，讓他們深入自己喜歡的人物或者事物中去探尋，這樣他們才會感到過癮。
最為3-4年級孩子喜歡的作家：鮑姆 楊松 涅斯特林格 內斯位元5-6年級：
5-6年級在閱讀傾向上已經有了非常明顯的男女之分，男孩更喜歡貼近生活的，冒險的，充滿機智的作品，女孩更喜歡幻想的，唯美的，情感豐富的作品，部分孩子已經懂得欣賞富於文學性的長篇作品，這一階段的孩子最需要的是能帶給他們強烈真實感的作品（即使是幻想作品也要能身臨其境），他們對社會和身邊不同人群更強烈的關注，也使得更多有歷史文化積澱和現實主義的作品進入他們感興趣的範疇。
最為5-6年級孩子喜歡的作家：莫爾斯 凱斯特納 懷特 劉易斯 格里珀 恩德 狄楊
18樓：噯丄網の尛孩
《寄小讀者》冰心(用書信的形式送來愛的溫馨。)《葉聖陶童話》 葉聖陶（他的代表作品是《稻草人》，你知道這稻草人夜裡看見了什麼嗎？）
《小坡的生日》 老舍（老舍寫童話的語言依然生動幽默。）《三個小寵物》 肖定麗（可愛的小寵物也有很溫馨的故事呢）《魯濱孫飄流記》（英國）笛福（講述一名水手獨自在一座荒島上生活數年的故事。）
《木偶奇遇記》（義大利）科洛狄（乙個小木頭人，靠著自己的努力，成了乙個真正的男孩子。這中間的神奇和驚險是很吸引人的。）
《陳伯吹童話》 陳伯吹（很有浪漫氣息的童話。）《金近童話 》金近（他的童話很像他的兒童詩，很優美。）
19樓：惠州淡水
小學嘛何必那麼在乎
最重要的不是你能考多少分
而是你究竟懂的了多少
我建議你看一下《蘇菲的世界》學習一下看待這個世界的觀點再有就是多看一些漫畫
不要看什麼日本的 太暴力
看一些能讓你保持和大人不一樣思維的漫畫話
現在也許不會太有用 但將來你會獲益非淺的而且我建議你多學一下數學
最好是奧數 對自己的思維提高是很有用的
語文方面看到什麼就看什麼
多多益善
ok 就這樣吧
祝你早日長大為這個世界發揮自己的光和熱
20樓：匿名使用者
是不是南接啊教案南寒暖
21樓：最愛肉色**
去親吻它不同於春夏秋三季之不同感受，接受人生冷若骨髓之考驗，了悟獨特之飛公升境界，不致於墜入道聽途說歧見
22樓：
其他人物 張讓、趙忠、封諝、段珪、曹節、侯覽、蹇碩、程曠、夏惲、郭勝、呂伯奢、普淨、華佗、於吉、左慈、吉平作品鑑賞編輯
23樓：小小語老師
三年級上冊
1.《皮皮魯傳》 鄭淵潔著
2.《怪老頭兒》 孫幼軍著
3.《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著4. 《木偶奇遇記》 [義大利]科洛迪著
5.《列那狐傳奇故事》[法]季 諾著
6．《我有友情要出租》（繪本） 方素珍著郝洛玟圖7．《神筆馬良》洪汛濤著
8．《阿凡提的故事》 趙世傑編譯
9.《小飛俠彼得·潘》[英]巴里·麥考琳著10.《我的第一本科學漫畫書》之《兒童百問百答》 韓]李泰虎著11．《亞馬孫探險——哈爾羅傑歷險記》[英]威勒德·普賴斯著12．《遊戲中的科學》 [德]漢斯·尤爾根·普雷斯著三年級下冊
1.《烏丟丟的奇遇》金 波著
2.《男生賈里》 秦文君著
3.《吹牛大王歷險記》 [德]埃·拉斯伯、戈·畢爾格著4.《小鹿斑比》 [奧地利]費利克斯·薩爾登著5.《十萬個為什麼》
6.《讓太陽長上翅膀》（詩集） 金 波著
7．《講給孩子的中國地理》 劉興詩著
8.《丁丁歷險記》 [比利時]埃爾熱著
9.《叢林之書》 [英]吉卜林著
10.《風到**去了》 [美]夏洛特·左羅托夫著
《紅玫瑰與白玫瑰》想表達什麼張愛玲的紅玫瑰與白玫瑰說什麼意思
紅玫瑰與白玫瑰 體現了張愛玲的女性主義立場和批判精神，表達了對父權制下女性生存困境的審視與關注，以及對女性社會性別角色的質疑和反叛。紅玫瑰與白玫瑰 是作家張愛玲創作的一部 收錄了張愛玲於一九四四年至一九四七年創作的中短篇 包括 年輕的時候 花凋 等十餘部作品。張愛玲用細膩的筆觸描寫了普通人隱秘的心理...
香檳玫瑰 白玫瑰的花語是什麼？那麼我足以與你相配又是什麼花的
香檳玫瑰花語是愛上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的驕傲，沒有你的我就像乙隻迷失了航線的船。寓意為 我只鍾情你乙個。這個品種實際上並不是純白的，看上去是甜蜜的 柔軟的忌廉色。比起純白的玫瑰來，多了乙份優雅與沉著。白玫瑰的花語是尊敬 誠實 高貴 智慧型 純潔 純情 天真，送白...
歐亨利二十年後》表達的中心主題是什麼
二十年後 的中心主題是對資本主義上公升時期的美國社會的深刻批判。從作品的主人公之一 被 通緝的罪犯鮑勃身上，可以看到19世紀末20世紀初美國開發西部的乙個側面。如果說 警士 代表著資本主義制度文明的悲劇，那麼 罪犯 則體現了資本主義競爭的慘烈。雖然美國 西部 不等於殖民地，但是所謂 西部開發 就是向...