1樓：姬緗如懿
是斯多葛學派
斯多葛哲學學派，（或稱斯多亞學派，也被譯為斯多阿學派）是賽普勒斯島人芝諾（zeno）（約西元前336～約前264年）於西元前300年左右在雅典創立的學派；因在雅典集會廣場的廊苑（英文stoic，來自希臘文stoa，stoa原指門廊，後專指斯多葛學派）聚眾講學而得名。是希臘化時代乙個影響極大的思想派別。芝諾被認為是自然法理論的真正奠基者。
歷史上的龐青雲
2樓：襟花阿卡麗
根據最多的說法:《投名狀》改編自「刺馬案」,因此龐青雲可對應歷史上的馬新貽。
龐青雲是2023年上映的港產電影《投名狀》中的主要人物，由 李連杰出演。龐青雲是乙個有理想有抱負、性格複雜的清軍將領，後來與結義兄弟反目被殺死。
《投名狀》改編自「刺馬案」，因此龐青雲可對應歷史上的馬新貽，姜午陽對應張汶祥，趙二虎則對應曹二虎。
歷史的意義
3樓：重岫
歷史從字面上看的意思是發生過的事情，通過文字記載的方式記錄下來，使得後人可以對此有所了解。
我認為：
歷史的存在可以讓我們知曉曾經發生過什麼事情，在出現相似情況時可以進行參考，使得我們少走彎路；
可以讓我們從中總結事物發展的規律，並更好地促進社會的發展與變革；
可以給與乙個民族乙個國家精神上的支援，產生強大的凝聚力與向心力，在人們了解世界改造世界的過程中轉化為強大的物質力量，在面對困難時眾志成城；
可以堅定我們的目標，在對未來彷徨與不確定時增強信心，確保不會迷失自己的道路；
可以從中汲取知識，更加從容地面對挑戰。
歷史主要起的是參考作用，他的作用是無形的，究竟是助益還是阻礙要看是被如何理解如何使用。在我看來，逃避歷史就是一種逃避現實的做法，原因是多方面的，可以是出於維護和諧的需要，可以是出於維護政權的需要，也可以是為了通過行為來獲取更高的利益或是其他理由不一而足。
4樓：iphone27王
前人之鑑，後人之師。
「鑑」的意思是鏡子。歷史就是現代人的一面鏡子。
學習歷史，可以洞悉系列事件的發展規律，從中我們可以大約知曉今天的一些事物的發展趨勢。
學習歷史可以明志，更多知曉自己要做什麼，可以做什麼。
學習一些歷史知識，可以陶冶情操，提高修養。
學習歷史，可以以史為鑑，避免我們犯類似的錯誤，避免走彎路。
學習歷史，可以借鑑其經驗，可以使我們多一些方案從容應對現在的問題。
學習歷史，讓我們學會了推敲，真實的都是經得起時間推敲和考驗的，虛假的是經不住時間推敲和考驗的。
5樓：匿名使用者
歷史的概念很大，不過我認為最大的作用是前車之鑑，即是讓後人少走彎路。
你說的歷史是經歷吧，有句話叫做「逆境出人才，亂世出英雄」。心理學上有句話叫做「活在當下，為所當為」，所以順應規律，離開「傷心地」對於心理是有幫助的。
一則逆境會讓人成長成熟，二則適當的逃避會緩解心理上的壓力。
中國歷史演變
怎麼了解歷史？
6樓：天才
學歷史的話，首先就是積累。你這樣雜看看沒有關係，其實也算是一種積累。
到了乙個程度，你就要開始梳理。
首先，是時間的梳理。 例如中國歷史主要朝代時間排序是：夏，商，周，春秋，戰國，秦，西漢，東漢，三國，西晉，東晉，南北朝，隋，唐，五代十國，北宋，南宋，元，明清。
你要漸漸的把你看過的故事放到這個時間表來。不能看完了，還不知道發生在哪個朝代，也不知道是哪個故事前，哪個故事後。一般流傳下來的，都是精髓，他肯定也有時間上的影。
然後在是空間上的梳理，這個作為乙個女孩子，我覺得你大致能了解在哪個位置就可以了。
在是人物的梳理。你了解的歷史人物，放入朝代表，作為你對這個朝代認識的主要代表人物。
以上你可以理解為：是什麼。是一種既定事實。
在研究，為什麼？ 為什麼會發生這種既定事實？這肯定和那時的民風，統治者，統治階級，資本程度等等等等有關。這時候，你需要從大方面理解。
最後是怎麼辦。 在一些既定事實發生以後，統治者，和民眾，是怎麼應對的。為什麼這樣的應對？
有什麼好處？ 這些你可以了解了，那出去吹吹牛皮，上台講講知識，一般情況下也可以應對了。
當然，歷史還是乙個積累的過程，不可能一蹴而就。慢慢來，祝你成功
7樓：拈花笑
首先，看一下上下五千年，對中國的歷史有乙個大體的了解。然後選擇你感興趣的朝代，越早的朝代可供看的史書越多。如果是想通史，那就先看先秦的文化，左轉，春秋，呂氏春秋等等，然後史記，兩漢書。
不要看演義累的雜史，當然你可以先看雜史來培養興趣，再去了解真實而歷史。歷史很簡單很有意思，看看就會很感興趣的。
8樓：南夜風輕涼意濃
建議系統的學習中國和西方歷史，祝你成功，堅持吧，歷史是很有趣的東西。
不建議雜學。
9樓：匿名使用者
(❁´◡`❁)*✲ﾟ*
歷史與歷史學有何區別與聯絡，請舉例分析
10樓：王王王小六
區別：1、本質不同：歷史是已經發生的事實依據，歷史學是根據已經發生的歷史討論研究出它存在的價值、意義或者影響。
2、性質不同：歷史一般指的是人類社會歷史，而歷史學是一門學科，用來對歷史材料進行篩選和組合進行研究，發現規律。
3、研究的結果不同：歷史只是告訴人們發生的既定事實，而歷史學可以告訴我們從中得來的教訓或者經驗、影響。
4、傳播性不同：歷史本身不可以傳播，但是歷史學可以傳播。
聯絡：1、歷史是歷史學的基礎，沒有歷史，就沒有歷史學的存在。歷史學的建設依賴於歷史。
2、歷史學是歷史的外在表現。歷史學的任務就是通過歷史發現規律，**價值。
3、歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題，即歷史學。
4、歷史學是歷史的延伸。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。歷史學就是將這個軌跡描述並呈現出來。
擴充套件資料
鴉片戰爭、八國聯軍侵華戰爭等真實發生的事情是歷史，而通過這些歷史材料和事件，反映出的對我國遭受列強侵略、封建制度轉變、半殖民地半封建社會的程序、近代人民的抗爭等則是歷史學研究的範疇。近代人們的抗爭是鴉片戰爭等侵略歷史的延伸，是人們發展的軌跡總結，所以歷史學是歷史的延伸和表現。
11樓：悠然驚風
歷史學，是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學，是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。
區別:歷史學:是對過去事件的研究；是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。
歷史:是指過去的事件和對過去事件的系統闡述。
舉個例子:李世民發動"玄武門之變"是歷史事件，屬於歷史。而對"玄武門之變"事件的背景，原因，結果，影響等的研究就是歷史學範疇。
12樓：超人我不會飛
歷史：history historical 廣義歷史：物質變動的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。 狹義歷史：人類社會發生、發展的過程。
歷史學： 研究物質變動的學科，簡稱史學。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。
廣義歷史學：世界上一切科學都可以稱為歷史學。 （「我們僅僅知道一門唯一的科學，即歷史科學。
」——馬克思、恩格斯） 狹義歷史學：研究人類社會以往運動發展過程的學問。
歷史與歷史學的關係： 歷史，是客觀存在的事實，真相只有乙個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。
正因為如此，當年胡適才說：「歷史就像乙個小姑娘，你愛怎麼打扮就怎麼打扮。」這裡的「歷史」一詞，嚴格說來，應該是狹義歷史學的含義。
也因此，我國古代優秀的史學家們特別重視「史德」——「善惡必書」、「析理居正」，通俗地說，就是實事求是地記錄、公正客觀地分析論斷。
13樓：匿名使用者
歷史，是指過去、記錄解釋部分過去的學科。歷史學則是研究歷史的學科
中國歷史上記錄歷史的人叫什麼官
14樓：匿名使用者
中國歷代均設定專門記錄和編撰歷史的官職，統稱史官。各朝對史官的稱謂與分類多不相同，但主要的可以分類記錄類和編纂類兩者。史官剛剛出現的時候以及發展過程中的很長時間，這兩者是不大分別的，後來演化出專門負責記錄的起居注史官和史館史官，前者隨侍皇帝左右，記錄皇帝的言行與政務得失，皇帝不能閱讀這些記錄內容，後者專門編纂前代王朝的官方歷史。
歷史的作用
15樓：琴沐梓
一方面，歷史是過去的事情，過去的事情就一去不復返了；另一方面，過去的事情雖然形式上過去了，但它的精神，它的影響有很多遺留下來，對現實、對未來產生這樣或那樣的作用。所以，如何認識歷史，在很多情況下，並不是純粹的認識論或知識論的問題，而是關係著如何處理現實和開闢未來的問題。同時，由於歷史與現實、未來有這種割不斷的聯絡，所以，探索過去，對了解現在、**未來是有幫助的。
《易傳》中說「彰往而知來」，道理就在這裡。 認識歷史，必須通過歷史學才能實現。歷史學是人文社會科學當中的一門基礎學科，也是關乎人的素質修養的學問。
無論從事科學研究，還是了解社會現實、制定各項政策、提高個體人文修養，離開了歷史學，都是沒有根基的。
16樓：匿名使用者
歷史教學是進行愛國主義教育的最好陣地，培養學生的愛國主義情操是每位歷史教師義不容辭的職責。在教學中，我十分注意挖掘各個環節中有關進行愛國主義教育的好素材，備課時精心組織，在課堂上捨得花時間增強對學生的感染力，讓學生對愛國主義的重要性有切身的體會。如中國歷史就為我們提供了進行愛國主義教育的大量素材。
17樓：歲月神坑
往大了說是學史使人明智，可以使人上知天文下知地理
往小了說，學史使人能了解基本的歷史知識，看清歷史
18樓：資星劍後英
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以得明失，以古為鏡，可以知興替，我們學歷史，說小點，可以為我們的為人處事、學業事業和樹立乙個好的人生觀價值觀得到啟示，說大點，可以借鑑前人的經驗和避免一些決策失誤來治理國家。你可以看看，歷史上那些有作為成大器的人沒有說不懂歷史的！
19樓：匿名使用者
歷史無非就是前事不忘，後事之師也就說。第一就是繼承和發展。所謂的繼承就是把前人的一些是會和好的東西占有挑選在這基礎上去更好的完善。
了解過去的輝煌史 讓現在的人知道。和平的社會來之不易，一定要珍惜愛護。屈辱的。
以及前犯過的錯誤，我們要引以為戒。
20樓：夔淑琴商甲
就是以史為鑑，歷史是連續的，不可割裂的，要研究今日的中國，就要知道中國的過去。民族的認同感是和文化有密切聯絡的，學習歷史讓我們民族有統一的認知。增加我們的歷史使命感，我們現在每天都在創造歷史，所以我們要對自己，子孫和社會負責。
王羲之說「後之視今，猶如今之視昔。」
大家認為人生最大的幸福是啥
人生最大的幸福莫過於有乙個健康的身體，最好的福報是孩子們有一顆感恩的心，因到老了，有些事情心有餘而力不足，這個時候非常需要孩子們的理解。我覺得我人生最大的福報是感謝上天給了我健康的身心，讓我既能養家，又能顧家，雖然家不富有，但很知足。我覺得人生最大的幸福是，已經學會了感恩，學會了好好做人做事，儘管人...
你認為人生中最重要的是什麼，你認為人一生中最重要的是什麼？
1.人生最重要的是什麼,其實,人生有很多很多重要的,但,最重要的是乙個字 真 對人 真 用情 真 做事情 真 其實.2.人生最重要的是什麼,捨得 捨得 捨去就是得到 捨去就什麼都得到了,有些東西是無法得到的,只能遠觀而非擁有得到,放在手裡會摔碎.3.人生最重要的是什麼,最重要的是對未來的希望,或者是...
php抽象類和普通類的區別是啥啊，為啥連線資料庫用抽象啊
因為抽象類不能被例項化，你總不希望除了自己以外的人呼叫自己的程式連線資料庫吧 php的抽象類和普通類的區別是什麼 1.抽象類 概念解釋 顧名思義，很抽象就是不具體，不能例項化成具體的例項，可以理解成類的模板 應用場景 比如多國語言，定義乙個抽象類，各國語言都繼承這個抽象類來開發自己的語言，作用 抽象...