1樓：lqmcxh小李
六月荷花開，八月桂花開
如何學好語文
2樓：熱心網友
初中語文的學習比起小學語文，學習的範圍更為廣泛，學習的內容更為複雜。那麼如何學好初中語文呢？讓大家愛上語文。初中語文學習的目的其實就是寫作，同學們最好能夠背誦精彩的篇章。
步驟/方法
一、加強寫作訓練。
我們學習語文的乙個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本裡的知識只是海面上的乙個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
3樓：柔秀曼候頎
說，讀，寫
三管齊下
多去找一些寫得好的文章，段落來用普通話來說，有助與自己的拼音這一關：
多去讀一些書，名著，好的**，散文等等的，有助於自己的積累；
多去練習一下自己的字跡，有助於捲麵乾淨，的到老師的欣賞，對分數有影響。
語文拉開分數差距的主要是在閱讀題和寫作上，在這裡我主要談談閱讀題，閱讀包括文言文閱讀和現代文閱讀，文言文閱讀主要靠平時的積累，比如總結記憶常用虛詞的用法等，關於現代文閱讀，記敘文、說明文、議**閱讀相對來說不太難，最難的還是散文的閱讀，現代文閱讀的問題概況來說，主要是考察考生對文章內容和形式方面的把握。形式是為內容服務的，所以說最終還是考察內容。回答問題時應採取：
1.聯絡上下文2.扣緊文章主題3.
揣摩出題人意圖。
1）多讀。俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
」這裡所說的「唐詩」不僅僅指《唐詩三百首》，課內、課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要，「量變」才能達到「質變」。
「量變」就是積少成多，「質變」就是由學不好到學好。乙個沒讀過詩的人會寫詩那是不可想象的。以前，有一位朋友幾乎沒真正讀過一本**，卻心血來潮拼命寫**，結果自然是徒勞的。
古語云：「開卷有益。」就是說一開啟書本就能獲得知識，意即勸人們多讀書。
當然，中學階段課程多、學業負擔重，不可能讀很多課外書，那麼，首先讀好課內的。同時還必須注意到，中學生閱歷還比較淺，鑑別能力還比較弱，讀書要有所選擇。
（2）多思。所謂「行成於思，業精於勤。」學好語文必須勤於思考。
在讀一篇文章時，一定要一邊讀一邊想——這些題材作者是怎麼組織的？這個事件作者是怎麼描述的？這句話作者是怎麼表達的？
假如讓我寫將怎麼寫？向自己多提幾個為什麼。
（3）多寫。有諺語：「拳不離手，曲不離口。
」我還補充一句：文不離筆。唯讀不寫，恐怕一輩子都寫不出好文章。
不要等老師布置作文作業才為完成任務而寫，自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅遊，回來後立即動筆，寫遊記、觀後感等等。寫完初稿，仔細斟酌，反覆修改，也可請語文老師指導，請同學們提修改意見。
這樣，你的作文水平必定很快提高。
學好語文，沒有捷徑可走。上述三點，可以說是經驗之談，僅供參考。歡迎多多交流。
好詞好句好段摘抄大全(短一點的）
4樓：紫韻
1、細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋溼的心，是否依舊。
2、站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情義，我忍不住愴然淚下。
3、你在雨中行走，你從不打傘;你有自己的天空，它從不下雨。
4、那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
5、回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。
6、往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
7、相信優美的生命，就是一曲無字的輓歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你，是這個季節最美麗的音符。
8、酒般的思念，一飲就醉，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色。於是，月醉了，夜醉了，我也醉了
9、誰與我醉明月，愁在夕陽中。
10、融進銀河，就安謐地和明月為伴，照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風合力，染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負年華。
11、 她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩
12、愛是一種牽掛，無論步跡到**，心卻系在那披肩秀髮的髮梢。
13、人生不能缺乏的是雨夜——淅瀝地，獨自的雨夜。這樣的雨夜裡，天有淚，燭有淚。天淚有聲，燭淚有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是點點無聲無形的熱淚。
14、雲一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。絢麗如霓霞，哀怨如晨霧。我看得清你，你看得清我，我們在同一地平線，做著不同的夢，我的夢白如花朵，你的夢紅如晚霞。
5樓：雨霏
1、酴釄落盡，猶賴有梨花。——李清照
酴醾[tú mí]謝了，滿地飄落，甚是惋惜，不過，還好有雪白的梨花開放，香氣襲人，也算是一種安慰。人事全非，花開花落皆有意。世間安得雙全法，不負如來不負卿。
2、鐘鼎山林都是夢，人間寵辱休驚。只消閒處遇平生。——辛棄疾《臨江仙·鐘鼎山林都是夢》
對於內心安寧的人而言，鐘鳴鼎食也好，粗茶淡飯也罷，都沒有什麼太大的分別。倒一杯新酒邀明月共飲，任煩惱如清風般吹過無痕，只餘那一分淡淡的涼爽愜意。
3、背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。——納蘭性德
吹滅燈火，在月光下走近花陰，尋找過去的蹤跡。十年前的蹤跡宛然猶在，十年前的那顆心還依然在胸膛跳動。
三十河東四十西，十年也不過彈指一揮間，但於相思之人而言，十年苦楚又能與誰說？
4、惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。——蘇軾
人生能有幾回清醒明白的時候呢？以坦蕩的胸懷面對人生的每乙個瞬間，光風霽月，不為物障，回首往事方能無怨無悔。
5、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。——蘇軾
人無法選擇自己的出身和來路，但可以通過努力來改變自己的命運和未來。即使身處清貧之中，讀書也可以使人的靈魂豐盈富足。
6、原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。——湯顯祖
這樣繁花似錦的迷人春色無人賞識，都付予了破敗的斷井頹垣。
7、名不顯時心不朽，再挑燈火看文章。——唐寅
在抵達目的地之前，輕言放棄，只會半途而廢，一事無成。不堅持往上爬，怎能看到屬於自己的漫天繁星？
8、玉在櫝中求善價，釵於奩內待時飛。——『紅樓夢』
『紅樓夢』中，賈雨村因想到自己懷才不遇的境遇而頗感苦悶，不禁仰天長嘆，吟出此聯，表達他想要輝煌騰達的豪情壯志。
我們如玉如釵，也如匠人，在孤寂的匣中日復一日的打磨自我，待開箱那日，方可放萬丈光芒。
9、燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。——戴叔倫
行走在消逝之間，看暮春遠去，將苦夏迎來，看生命的光影在舉手投足間變幻無窮。
10、流水下灘非有意，白雲出岫本無心。——『增廣賢文』
水流到灘頭並非有意為之，雲從峰上過亦非出於本心。
世上許多事情，乃是天意安排，浮沉跌宕，都有其規律。
順勢而為地發揮主觀能動性，才能事半功倍。
11、少年安得長少年，海波尚變為桑田。——李賀
少年人怎麼能長久處在少年時光呢，即便是浪濤翻滾的大海也有變為農田的時候。
時間最是無情，美妙的青春年華轉眼即逝，華髮鬢白非遙遠之事。
12、疏影橫斜，遠映西湖清淺；暗香浮動，長陪夜月黃昏。——張岱
梅花與湖水相映，若有若無的香氣似在空氣中浮動，好像不忍辜負黃昏月光。
13、可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。——蘇軾
酒後騎馬途經小溪，不忍心讓馬蹄踏碎水中美麗的月影。
詩人以空山明月般澄澈、空靈的心境，忘卻世俗的榮辱得失與紛紛擾擾。
14、春光濃似酒，花故醉人，夜色澄如水，月來洗俗。——陳繼儒
明媚多情的春光猶如自然精心釀製的濃酒，醇厚醉人，讓人甘願沉浸在一朵花的美色之中。
夜色澄澈如水，溫柔地飄灑在大地之上，似要拂去萬物的塵埃。
15、縱浪大化中，不喜亦不懼。——陶淵明
縱身於造化之中，放浪於自然之內，沒有了所謂的歡喜和恐懼。
16、醉後不知天在水，滿船清夢壓星河。——唐珙
醉後忘卻了水中的星辰只是倒影，清朗的夢中，我臥在天河上。
17、一點浩然氣，千里快哉風。——蘇軾
乙個人只要具備了至大至剛的浩然之氣，就能超凡脫俗，剛直不阿，坦然自適，在任何境遇中，都能處之泰然，享受使人感到無窮快意的千里雄風。
18、交友須帶三分俠氣，做人要存一點素心。——『菜根譚』
擁有乙份淡泊心志、寧靜致遠的心境，望窗外花開花落，觀天空雲卷雲舒，看大海潮起潮落，品人生起起伏伏，才是最難能可貴之事。
19、春風雖欲重回首，落花不再上枝頭。——『菜根譚』
時間洪流催促著一切向前，春風雖然想重新回來，但落花卻回不到枝頭了。
6樓：匿名使用者
1.那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你缺少的部分也早已被我用想象的畫筆填滿
2.站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市，想著逝去的那份真摯的無情，我忍不住蒼然淚下。
人教版七年級上冊語文書後練習13課《夏感》的，第二題和第三題，是在行不出來了
冬之色為純的白，如銀霜，如飛雪，象徵著美好的心靈。夏之色為燦的黃，如光豔，如夏花，象徵著生命的旺盛.七年級人教版上冊語文書上的第十三課 夏感 課後練習第三題題目 最新版 夏之色為晶瑩的藍，如藍天，如海浪，充盈著清涼。夏之色為暖的紅,如熱血,如朝陽,散發生命之光.夏之色是熱的紅，如雛菊，如豔陽，充滿活...
誰知道人教版語文書五年級下冊第13課《打電話》
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年級上學期語文13課內容
13 花 鐘 鮮花朵朵，爭奇鬥艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭 五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉 七點，睡蓮從夢中醒來 中午十二點左右，午時花開放了 下午三點，萬壽菊欣然怒放 傍晚六點，菸草花在暮色中甦醒 月光花在七點左...