1樓：吳舜福
大學就是流水線生產一群智商差不多技能差不多文化水平差不多的產品，用這些產品可以更加快速的加快經濟文化社會建設。說白了我們是國家流水線教育下的產品。想要突破要麼你躲開應試教育要麼超過應試教育一心做學問。
大學不是做學問的地方。所以現在的大學更像企業是有道理的
2樓：金左金右
有道德、有知識、有能力、有體健的人。
3樓：匿名使用者
只學自己需要的知識，其他時間思考自己到底想要成為什麼樣的人……
4樓：公尺草秋
不知道，我只知道自己要努力，大學好像並沒有想過這些
5樓：妃子笑
其實大學不是讓你真正學到什麼，而是培養一種文明氣質，不然就是土農民乙個
6樓：牧墨徹乘君
如果、是乙個有抱負有理想、有目標的素養者！
我想他一定會克服這些問題的！能力，都出自於內心的力量！
我們懷抱著夢想、滿懷信心的去迎接明天的未知！既然是管理者、就算是沒有遇到挫折、沒有多大的壓力！
我們也要時刻警惕著一顆心、因為問題可以隨時跳出、我們要的是反應
應變的能力！
在日常生活中即使是乙個小的細節我們也要注意！！！因為也許可能就是那一小的細節就可鑄成大錯！
管理者要將好的習慣加到日常習性去！！！壞的習慣則加以改正，讓好的習慣給以代替！！
理性、理智、要屬於我們！只要是在其公司即使是難以忍耐的也要強忍
不可一時怒氣而毀了自己和公司的聲譽！這個就需要我們提高自身素養了！畢竟有時我們對於一些人的無理要求是無法認同的、但為了避免不必要的糾紛也只能順其！
這只能說是我們不與其計較、更顯示出我們的大度與人文素養！！！
同時我們更要具備敢做、敢當、敢對自己的所在職責付責任！即使無法得到別人的認可和支援、那時我們更加要有信心、有把握、堅持自己的所見、對其加強觀點！還要有足夠的能力說服所有人、這時也會應用到我們的口才！
我們具備的並不是別人不懂
不認同無所謂、只要自己乙個人埋頭拼搏就ok、等拼出成績給他們看。這是錯誤的想法、因為這時你有可能被同行隨時擠出去！
我們知道，一般高管都是獨行者，因為同事的排擠與不認同，內心多少會感傷些，會對那些人立而遠之、我們應該對自己的交際對此有所改變！處理好自己與同事間的關係！！因為同事朋友的支援遠大於自己內心的力量！！！
我們要做的還很多、並不是玩口頭文字、只有親身體驗、去實踐、才會列出真知！！！！
所處的環境、所遇到的上司、所同行的同事、都是不同的、所以遇到的也會有所不一樣！！！
體驗、、其實是也是成功的鋪墊石！！！
當在工作中請用心去體會、即使是有酸辛、但也是美好的！！！因為這就是成功！！！
大學主要是培養什麼樣的人
7樓：偶來一句
大學之前主要是應付公升學考試，進入大學全靠自覺，大學也是步入社會乙個過度階段
中國大學的教育在培養什麼樣的人才？
大學的意義是什麼？人生的意義又是什麼？
8樓：幕愚
希望下面一段文字能夠解答你對生命的疑惑，祝福你人生應當追求三大財富：心靈財富、精神財富、物質財富，人首先要追求心靈財富，其次是精神財富，最後是物質財富。三大財富缺一不可，缺了任何一項財富，人生無法完美。
人生應當同時跋涉攀登兩個最高境界，乙個是最大限度地追求人生的開心、快樂、自由、幸福；另乙個是昇華生命品質，完善完美化生命的反物質結構，爭取將生命延續到千年界、萬年界、極樂界仙島群島洲等高層生命空間。
人活著的目的就是追求開心、快樂、自由、幸福的生活，人和人類的一切活動都應該圍繞這個目的而。如果忽視了這個生命存在的目的，不論我們上學讀博士也好，結婚成家創辦公司也罷；不論我們當官賺錢也好，還是修行修煉也罷，都是本末倒置。尋求開心、快樂、自由、幸福，盡情地享受人生旅途上的開心、快樂、自由、幸福，由此而熱愛生活、熱愛人生、熱愛生命、熱愛大自然、心存感恩，就是做人的道德，也是人生的主要價值和意義。
摘自.生命禪院**
希望下面一段文字能夠解答你對生命的疑惑，祝福你
9樓：心遠氣清
我現在也在上大學，我覺得，大學的意義在於，在大學裡，你可以為自己將來的發展積累足夠多的資本。你可以在大學裡，做你想做的事，做你該做的事。至於人生的意義，我覺得，在於，通過自己的努力，獲得自己的自由與尊嚴！
人生的意義需要自己來**的。我的建議是，大學裡，一定不要放縱自己，有目標就要盡力去實現！
10樓：韓太菜
你好，很高興為你回答。
第乙個問題，大學要看你讀的是什麼大學，如果是一本211或者二本958，那大學的意義就是進一步深造，學到一些專業知識和技能，更重要的是個人能力和專業素質的提高以及全方面能力的鍛鍊，讓你脫離稚氣，位進入社會打下基礎，所以這類大學還是很有必要讀的。
如果是三流大學，你也不必灰心和沮喪，堅持讀下去，雖然每天都是玩和混日子，但是你可以嚴格要求自己，努力將學習和能力及素質提高，因為你的學歷優勢沒有了，你就要更加努力，如果有條件，建議套讀乙個本科，雖然那種學歷不是很硬，但是還是很有用，還有，不要天天在宿舍上網，或者天天寂寞無聊去找女的聊天，發了情似的去找女友。其實，如果你在好好學習專業課，同時也在培養自己的其他興趣愛好，比如：街舞、吉他、等，你就不會感到空虛和寂寞以及無聊。
總之，大學，不管是幾類的大學，讀了總比不讀好，因為現在外面找工作都是大專學歷起步的開始招的。
第二個問題，人生的意義，這是個很深奧的問題，由於我現在年紀也不大，但是經歷也相當豐富，人生就是生下來，活下去。不為什麼，就為你爸爸媽媽而活，這就夠了，他們養你這麼大，你應該知道，都不容易，當你覺得現在讀書沒什麼用、人生一片灰暗的時候，就回頭想想爸媽，雖然他們幫不了你，但是他們生下了你，養育了你，你就該好好活著，生活下去，不要悲觀，孩子，你還小，相信，一切都會好起來的。 ok，就到這裡，希望對你有用，如有疑問，歡迎追問。
11樓：匿名使用者
大學就是讓你提前感受一下社會的氣氛，也可以說，在大學你最主要的是修社會學，而人生就是在大學開始的，人生的意義在於你能夠把握好自己，做事有自己的原則，有自己的想法，有自己判斷對錯的標準，人生做到無悔很難，但是最重要的不要讓自己有太多的遺憾。
12樓：匿名使用者
大學就是個過程，人生也就是個經歷
13樓：匿名使用者
就是你很開心的在過每一天啊 學習喜歡的 覺得感興趣的 不用去追究什麼是意義，只有幸福就是王道
大學該培養什麼樣的人
14樓：天風海雨樓主
大學教育是國民教育重要的乙個環節，對很多學生來說，大學教育有可能是他們學生生涯的結束，他們中的少部分學生會選擇選擇繼續接受教育，因此大學教育就面臨乙個很重要的問題：如何教育好這些即將結束學生生活，走向社會的「人」。
社會的建設以及穩定，需要每個人的努力，這是常識。雖然在由什麼樣的人來建設這個問題上，人們看起來不存在什麼分歧，不過，在看起來不存在分歧的問題上，卻存在著嚴重的問題。
一般認為，大學就是傳授知識的地方，這也是乙個常識。很多人來大學讀書，基本上是抱著學習知識，以便日後在社會上能夠獲得一些基本生存條件的目的，說白了就是找工作。另乙個常識是，大學是文化傳承的地方，常識可以判斷，文化不等於知識，不過一些人卻以為，擁有知識就是擁有文化，一些學生獲得知識，以為可以憑此立足於社會了，「知行合一」了。
事實真是這樣嗎？
王陽明講知行合一。從王陽明的角度來看，這個知行合一，恐怕不是今天被很多人經常簡單提及的知識與實踐的統一，這也許誤解了王陽明的意思。我理解的王陽明的「知」，乃是一種帶有倫理意義的「知」，這個「知」，不僅擁有知識的層面，也擁有價值判斷的層面——倫理的道德。
我們都知道道德中最基本的一對範疇是善與惡，而中國儒家也很強調這個問題。如果以上理解不錯，那麼王陽明的知行合一，就應當理解為，在擁有「知」的基礎上去實踐「知」的內容，並且以「知」的倫理要求規範個人的行為。
但是，如果以今日的「知識」一詞來反觀王陽明的「知」，我們發現，今日的「知識」已經不再帶有價值判斷的品質了。據說知識是中立的，就像科技沒有善惡，要看使用者如何使用了，不過問題真是這樣？如果不是這樣，那麼使用者得德行可以培養嗎？
答案是，就目前的情況來看，不能。
為什麼不能？因為我們已經將道德從知識當中抽離了，知識變成了純粹工具的東西，也就是說，純粹的工具如法擁有道德感，也就是可以說，乙個擁有純粹知識的人，可以知識地不講道德！
這就是我們現在乙個很現實的問題：知識（事實）與價值的分離。對於搞新聞的人來說，事實與價值的分離顯得十分必要，一樣的是這個原則，對於大學教師是不是管用呢？
答案是，不管用。
我們曾經給教師乙個很崇高的稱呼：人類靈魂的工程師。也就是說，教師這個職業關係到人的靈魂。
現在的大學生也許都不談靈魂了，這不全是大學生的責任，也有大學教師的責任。知識無法給靈魂提供棲息的家園，相反，知識很可能導致靈魂的枯竭。大學教師在傳授知識這一點上，可以說相當辛苦的，但是我不得不說，只傳授知識的老師確實不道德的，做乙個不恰當的比喻，只傳授知識的老師，就像菜市場上買菜的攤主，各種本地的外地的，常見的罕見的品種擺在攤上，隨便我們去挑，我願意相信攤主是十分負責的，相信他賣給我們的絕對是貨真價實。
但是大學不能簡單地比作市場，不過現在的大學和菜市場卻有個共通的假設：相信人都是有理性的。在大學而言，就是相信大學生可以「明智」，「理性」地作出選擇。
天啊，大學教育的乙個前提居然和經濟學的前提相同，這真是諷刺。既然大學是由一群號稱「人類靈魂的工程師」的人教授知識的地方，他們就應當明白，大學生是最容易受到塑造的一群人，用什麼東西來塑造大學生以及怎樣塑造大學生就很重要。
如果上面這個問題可以得到認可的話，那麼就必須面臨乙個更為基礎的問題：大學應當培養什麼樣的人。如同上面說的，一般人認為大學就是傳授知識的地方，在此看法下，我認為大學培養出來的是「知道分子」，知道各種各樣的時髦理論，主義，也明白這些理論和主義自身的不足和他們之間存在的矛盾，然後他們就帶著這些理論，主義，從大學畢業了，也就是說，他們花錢買了知識！
如果非要用錢來說明問題，我相信，花錢涵養德行，培養道德感要遠比花錢買知識高尚得多。
憑什麼這樣講？因為這個「知識」遠不是王陽明意義上的「知」，他是被架空了的沒有靈魂的知識，是對各種經驗的抽象總結，讓接觸到他的人感到內心乾癟，沒有靈氣，因此在「行」的問題上，出錯的可能性更大，知行合一的美好願望，只怕更容易變成對美好願望的破壞。因此，在大學應當培養什麼樣的人的問題上，我寧願相信：
大學應當培養有德行的人。其實，知行合一，某種程度上也可以說成德行合一。今天很多從大學畢業的人很容易遭遇各種**，如果內心沒有強大的力量，沒有基本的道德感，沒有作為乙個接受過高等教育的人應該有的教養，那麼追隨**而讚美撒旦的，就有可能是這些從文明場所出來的人。
今天有個詞語叫做高智商犯罪，當知識與犯罪合謀，影響會更加惡劣,雖然肖傳國與***之間的對罵滿城風雨，但是關於肖傳國的指控，恐怕也不是空穴來風。
說到這裡，我想起了我們的寢室樓。每年畢業，都會有大量的學生在寢室內喝個不醉不休，同時伴隨著猜拳的「殺聲「，這還不夠，還要往窗外扔酒瓶子，酒瓶子破碎一地，第二天清晨，習慣了這些的掃地阿姨們，默默掃去這些破碎的渣滓，偶爾聽見一些不滿的聲音。我們睡在寢室裡，就像睡在沙場上，隨時準備「迎接」「偷襲」。
讀書是為了什麼，上大學又是為了什麼
不知道你是男孩子還是女孩子，也不知道你是出於什麼原因導致這麼悲觀的想法。我以乙個90後過來人的身份發表一下我的建議看法，僅是對讀書的看法，無關乎你的其他！首先，如果你是男孩，你終有一天要獨立在社會的旋渦中闖蕩，終有一天你要獨自用你的肩膀為你的父母 妻子 孩子撐起一片天空，而知識是你做到這一切的基礎！...
我們活著為了什麼，我們活著是為了什麼
您好 很開心回答您的問題 我覺得人活著就是為了用自己的生命改變別人的生活，用自己的生命程序改變社會程序，活著遭罪是為了能在高興時大聲地笑。如果你覺得生活沒意思的話，活著就算是為了別人而活著，為父母，為妻子兒女，為兄弟朋友。以後都會明白得，每個人都有他的人生軌跡也就都有他自己的理解，用一句老套的話說 ...
我們上大學，到底是為了什麼，我們上大學，到底是為了什麼？
我們到底上大bai學是為了du幹什麼？學知識？長見識？還是其zhi他？有人說是為dao了找個好工 版作。不可否認，現在權的很多公司依舊在以學歷來衡量人才，但是更多的公司已經把衡量的標準定在了能力。現在很多同學已經明顯感覺的到現在的知識根本就用不到，四年的寶貴時間學了一些可能一輩子也用不上東西。更可怕...