1樓：留下一片林
小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚。
一天，小熊剛擺好魚攤，狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：「買魚嗎，我這魚剛捕來的，新鮮著呢！
」狐狸邊翻弄著魚邊問：「這麼新鮮的魚，多少錢一千克？」小熊滿臉堆笑：
「便宜了，四元一千克。」老狼搖搖頭：「我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。
」小熊面露難色：「我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢？ 」狐狸甩甩尾巴道：
「是呀，這剩下的誰也不願意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆乙個買魚頭，乙個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎？」 小熊一聽直拍手，但仍有點遲疑：
"好倒好，可價錢怎麼定？」狐狸眼珠一轉，答道：「魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎？
」小熊在地上用小棍兒畫了畫，然後一拍大腿：「好，就這麼辦！」四人一齊動手，不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元；魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提著魚，飛快地跑到林子裡，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應賣240元，可怎麼現在只賣了95元……小熊怎麼也理不出頭緒來。
你知道這是怎麼一回事嗎？
2樓：匿名使用者
高斯 印象中曾聽過乙個故事：高斯是位小學二年級的學生，有一天他的數學老師因為事情已處理了一大半，雖然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數學題目給學生練習，他的題目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
，因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的，才有可能算出來，也就可以藉此利用這段時間來處理未完的事情，但是才一轉眼的時間，高斯已停下了筆，閒閒地坐在那裡，老師看到了很生氣的訓斥高斯，但是高斯卻說他已經將答案算出來了，就是55，老師聽了下了一跳，就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這麼算的。高斯長大後，成為一位很偉大的數學家。 高斯小的時候能將難題變成簡易，當然資質是很大的因素，但是他懂得觀察，尋求規則，化難為簡，卻是值得我們學習與效法的。
3樓：我是最棒的
1+2+3+......+100=5050
數學歷史上100字的小故事
4樓：我不會玩魚人
1、庫默爾屈就為乙個中學教師時，有一天上課
，在黑板上運算卻忘了七和九的乘積!他猶豫很久講不下去時，有學生說答案是61，他依著寫下了。
怎知另一聲音說他應該寫69。庫默爾當然曉得正確答案只有乙個，至於是61、69或其他數目，他不能決定了。於是他開始分析，高聲說61是質數，不會是乙個乘積，65是5的倍數，67也是質數69看來太大，所以答案是63吧！
2、西元前46年，羅馬統帥儒略·愷撒指定曆法。由於他出生在7月，為了表示他的偉大，決定將7月改為「儒略月」，連同所有的單月都規定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人的月份，為了減少處死的人數，將2月減少1天，為29天。
3、敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠，因懷疑裡面摻有銀，便請阿基公尺德鑑定。當他進入浴盆洗澡時，水漫溢到盆外，於是悟得不同質料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。根據這一道理，就可以判斷皇冠是否摻假。
4、華羅庚上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：「有乙個數，3個3個地數，還余2；5個5個地數，還余3；7個7個地數，還余2，請問這個得數是多少？」大家正在思考時，華羅庚站起來說：
「23」他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。
5、西元前500年，古希臘畢達哥拉斯(pythagoras)學派的弟-子希勃索斯(hippasus)發現了乙個驚人的事實，乙個正方形的對角線與其一邊的長度是不可公度的(若正方形邊長是1，則對角線的長不是乙個有理數)這一不可公度性與畢氏學派「萬物皆為數」(指有理數)的哲理大相徑庭。
這一發現使該學派領導人惶恐、惱怒，認為這將動搖他們在學術界的統治地位。希勃索斯因此被囚禁，受到百般折磨，最後競遭到沉舟身亡的懲處。
不可通約的本質是什麼？長期以來眾說紛壇，得不到正確的解釋，兩個不可通約的比值也一直被認為是不可理喻的數。15世紀義大利著名畫家達.
芬奇稱之為「無理的數」，17世紀德國天文學家克卜勒稱之為「不可名狀」的數。
然而，真理畢竟是淹沒不了的，畢氏學派抹殺真理才是「無理」。人們為了紀念希勃索斯這位為真理而獻身的可敬學者，就把不可通約的量取名為「無理數」——這便是「無理數」的由來。
同時它導致了第一次數學危機。
5樓：陪你二2人很少
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
華羅庚的故事 1930 年的一天，清華大學數學系主任熊慶來，坐在辦公室裡看一本《科學》雜誌。看著看著，不禁拍案叫絕：「這個華羅庚是哪國留學生？
」 「他是在哪個大學教書的？」最後還是一位江蘇籍的教員慢吞吞地說：「我弟弟有個同鄉叫華羅庚，他只念過初中。
熊慶來驚奇不已，將華羅庚請到清華大學來。 從此，華羅庚就成為清華大學數學系助理員。 第二年，他的**開始在國外著名的數學雜誌陸續發表 。
幾年之後，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。他提出的理論被數學界命名為「華氏定理」。
**詩人萊蒙托夫也是乙個數學愛好者。在服兵役時，他出題給軍官做乙個數學遊戲：
他讓乙個軍官先想好乙個數，不要告訴別人，然後在這個數上加25，心算好了以後，再加上125，然後再減去37。把算好的結果減去原來想的那個數，結果再乘5並除以2，最後，萊蒙托夫對那個軍官說：答案是282．5。
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6樓：追逐狂風太陽
乙個故事引發的數學家
陳景潤乙個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德**猜想方面作出了重大貢獻。2023年，陳景潤考上了福州英華書院。一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：
「200年前有個法國人發現了乙個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。
因為這個結論沒有得到證明，所以還是乙個猜想。」陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從而引發了一位偉大的數學家.
7樓：匿名使用者
從前有一位老年人，在他臨終時，三個兒子圍在床前。
他對兒子們說：「我有十七匹馬，留給你們，三個人分。分馬的時候，老大呢，出力最多，得總數的二分之一；老二嘛，得總數的三分之一；老三最小，你呀，就拿總數的九分之一。」
勉強說完這幾句，老人就去世了。三兄弟執行遺囑時，一致認為這些馬是父親生前心愛之物，決不能將其中任何一匹劈成幾塊瓜分。但是遺囑又要完全照辦，如何是好呢？
正巧，這時他們的老娘舅騎馬趕來了，聽完事由，眉毛一揚，說：「我來分。」
猜猜看，老娘舅怎樣分馬？
因為希望每人得到的馬都是整數匹，所以根據遺囑，在分馬的時候，馬的匹数應該是三個分母的公倍數。分母2、3、9的最小公倍數是18，因而在分馬時的馬匹總數最好能成為18的倍數。老人留給兒子們的馬是17匹，老娘舅把自己帶來的一匹馬臨時借出來湊數，共有18匹馬參加分配。
準備就緒，老娘舅開始宣讀和執行遺囑：
「……分馬的時候，老大呢，出力最多，得總數的二分之一……」宣讀到這裡，老娘舅數出9匹馬，讓老大領過去：
老二嘛，得總數的三分之一……」讀到這裡，老娘舅數出6匹馬，讓老二領過去：
「老三最小，你呀，就拿總數的九分之一。」讀完最後這一句，老娘舅數出2匹馬，讓老三領過去：
三位晚輩分到手的馬，總和恰好是父親留下的17匹：
9＋6＋2=17。
分馬場地上的18匹馬，現在剩下最後一匹，這當然就是老娘舅自己帶來臨時借用的那匹，依然物歸原主。
8樓：匿名使用者
八戒吃了10個?️?
9樓：林華悌
100......31
10樓：匿名使用者
太好了verygood！
11樓：匿名使用者
100÷30=3餘十
12樓：寶貝飛翔
法規處好過分范冰冰當時宣傳部發的陳-發個不犯法v飛飛哥人**他不是%吧：
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13樓：淋雨一直走女孩
華羅庚要知識而不要學位
2023年，華羅庚到號稱世界數學中心的英國劍橋大學學習。到校後，他被告知：可以在兩年內獲得博士學位。
華羅庚說：「我不想獲得博士學位，我只要求做乙個旁聽生！」在短短的兩年旁聽時間裡，他刻苦學習，掌握了廣泛的數學知識，發表了十幾篇**，提出關於塔內題的「華氏定理」，徹底解決了19世紀歐洲「數學之王」高斯提出的完整三角和的估計問題。
因此，轟動了劍橋，被譽為「劍橋的光榮」。2023年，華羅庚告別劍橋，回到祖國的懷抱。他不但獲得了廣博的知識，而且為祖國掙得了巨大的榮譽。
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的**，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反覆閱讀。這篇**共20多頁，他反反覆覆地念了半年多。因為經常的反覆翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。
他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
我的回答您滿意嗎？滿意就採納我，謝謝！有什麼不滿意的，可以繼續問我哦！
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文學歷史上或生活中有哪些「推敲」的故事
賈島一次在想一句詩 僧敲月下門 還是 僧推月下門 好一點的時候，一不小心頂撞了韓愈的轎隊，結果韓愈不但沒生氣，反而幫賈島參謀，最後認為 敲 字較好，因為僧人一般懂禮教，不會不敲而推的。就是這個典故，比喻反覆斟酌品味來挑選。其實象做詩做到賈島那樣，實在苦悶得很，哪還有什麼詩的韻味呢。京口瓜洲一水間，鍾...
中國歷史上有哪些有名的數學家，歷史上有哪些有名的數學家
國古代數學，和天文學以及其他許多科學技術一樣，也取得了極其輝煌的成就。可以毫不誇張地說，直到明代中葉以前，在數學的許多分支領域裡，中國一直處於遙遙領先的地位。中國古代的許多數學家曾經寫下了不少著名的數學著作。許多具有世界意義的成就正是因為有了這些古算書而得以流傳下來。這些中國古代數學名著是了解古代數...