1樓：他de生活
1.豌豆的性狀能夠穩定地遺傳給後代。用這些易於區分的、穩定的性狀進行豌豆品種間的雜交，實驗結果很容易觀察和分析。
2.豌豆花大，易於做人工授粉。
3.豌豆是嚴格的自花傳粉，閉花授粉的植物，在自然狀態下獲得的後代均為純種。
4.豌豆一次能繁殖產生許多後代，人們很容易收集到大量的資料用於分析。
5.豌豆的不同性狀之間差異明顯、易於區別，如矮莖和高莖。
6.豌豆的繁殖周期短，可以在短時間內得到多組資料，便於進行配種等試驗比較和分析。
7.豌豆基因表現相對單一，進行遺傳實驗時，相比之下，受到的其他基因性狀的干擾要少，表現更具說服力。
孟德爾遺傳實驗取得的成績：
1、基因分離定律
在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離後的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給後代。
（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的。
（2）體細胞中遺傳因子是成對存在的。
（3）生物體在形成生殖細胞—— 配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。
（4）受精時，雌雄配子的結合是隨機的。
2、自由組合定律
控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
2樓：匿名使用者
1、選材上的合理。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態下為純種；品系豐富，具多個可區分的性狀，且雜交後代可育，易追蹤後代的分離情況，總結遺傳規律。
2、由單因子到多因子的科學思路（即先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀）。
3、利用統計學方法對實驗結果進行總結，易於觀察實驗結果。
4、科學的實驗程式和方法，使用了假說-演繹法、控制變數法等等。
擴充套件資料
選材優勢：
豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉的植物，因此在自然狀態下獲得的後代均為純種。
2.豌豆的不同性狀之間差異明顯、易於區別，如高莖、矮莖，而不存在介於兩者之間的第三高度。
3.孟德爾還發現，豌豆的這些性狀能夠穩定地遺傳給後代。用這些易於區分的、穩定的性狀進行豌豆品種間的雜交，實驗結果很容易觀察和分析。
4.豌豆一次能繁殖產生許多後代，因而人們很容易收集到大量的資料用於分析。
5.豌豆花大易於做人工授粉。
3樓：準國女神
(1)精心選擇實驗材料
豌豆適合作雜交實驗材料的優點是:①具有穩定的易於區分的性狀。
②嚴格自花傳粉,在自然狀態下可獲得純種,純種雜交可獲得雜合子。
③花比較大,易於做人工雜交實驗。
(2)精心設計實驗
①採取單一變數分析法,即分別觀察和分析在乙個時期內的一對性狀的差異,最大限度地排除各種複雜因素的干擾。
②遵循了由簡單到複雜的原則,即先研究一對相對性狀的遺傳,再研究多對相對性狀的遺傳,由此從數學統計中發現遺傳規律。
(3)精確統計分析
通過對一對相對性狀、兩對相對性狀雜交實驗的子代出現的性狀進行分類、計數和數學歸納出實驗顯示出來的規律性,並深刻認識到數字比例中所隱藏的深刻意義和規律。
(4)首創了測交方法
巧妙地設計了測交方法,令人信服地證明了他的**假說的正確性。實驗證明這種以雜交一代個體與隱性純合子進行測交的方法完美而巧妙地成為遺傳學分析的經典方法。
孟德爾採取單因子分析法，即分別觀察和分析在乙個時期內某一對相對性狀的遺傳規律，最大限度地排除各種因素的干擾。
在發現了分離定律的基礎上，由簡到繁，進一步研究兩對甚至多對相對性狀的遺傳，最終發現自由組合定律。
孟德爾從事豌豆雜交試驗8年，進行了200多次雜交試驗，觀察植株27225株，詳細記錄了不同性狀在各代中出現的資料。
他對大量的實驗結果進行數理統計，發現在一對相對性狀的雜交實驗中，子二代不同性狀的資料雖然有差異，但都接近3∶1的比例關係，兩對相對性狀的雜交實驗中，子二代存在9∶3∶3∶1的關係。
4樓：匿名使用者
第一，正確地選用試驗材料是孟德爾獲得成功的首要條件。孟德爾在做雜交試驗時選用了豌豆作試驗材料，這是因為豌豆不僅是閉花受粉植物，而且各個品種之間有一些穩定的、容易區分的性狀。實際上，豌豆也有一些不易區分的性狀，比如葉的大小與花的大小等，孟德爾在做雜交試驗時，捨棄了這類性狀，只是對穩定的，容易區分的相對性狀進行研究，這就使試驗的結果既可靠又容易分析。
第二，在對生物的性狀進行分析時，孟德爾首先只針對一對相對性狀的傳遞情況進行研究。例如，當研究子粒的形狀時，不考慮子粒的顏色，在研究子粒的顏色時又不考慮子粒的飽滿程度。在弄清一對相對性狀的傳遞情況後，再研究兩對、三對，甚至多對相對性狀的傳遞情況。
這種由單因素到多因素的研究方法也是孟德爾獲得成功的重要原因。
第三，孟德爾在進行豌豆的雜交試驗時，對不同世代出現的不同性狀的個體數目都進行了記載和分析，並且應用統計學方法對實驗結果進行分析，這是孟德爾獲得成功的又乙個重要原因。
第四，孟德爾還科學地設計了試驗的程式。他在對大量試驗資料進行分析的基礎上，合理地提出了假說，並且設計了新的試驗來驗證假說，這是孟德爾獲得成功的第四個重要原因。
5樓：匿名使用者
偶然性 他選取的各個形狀剛好是由不同染色體上的基因所控制
其次 因為他是乙個修道士 很閒
再者 弗里斯、科倫斯和切爾馬克發現了他很久很久以前寫的**
6樓：黑夜留影
好像是豌豆閉花傳粉，整個過程用了自花傳粉
7樓：匿名使用者
孟德爾選材好。豌豆是自花傳粉丶閉花授粉。在自然狀態下是純種，可靠。
孟德爾豌豆雜交試驗成功的原因是什麼？
8樓：匿名使用者
我認為孟德爾豌來豆源雜交成功的原因有客觀和主觀兩個方面客觀孟德爾選擇的材料合適：豌豆作為豆科植物，為蝶形花閉花授粉，保證了材料的純合，同時其所選的性狀為單基因決定，降低了其實驗難度，另外孟德爾選擇的性狀也便於觀察。
豌豆的生長週期相對較短，便於其大規模，重複實驗，保證了其實驗結果的統計學上的意義。
孟德爾運用了統計學和數學的手段，分析實驗資料，使實驗符合科學的邏輯2.主觀
孟德爾堅持不懈的科學精神是其最終取得成功的重要原因，乙個偉大的發現往往需要不斷地努力和思考。
孟德爾科學合理的推測，為解決這一問題提供了巨大的助力
9樓：沈農園藝
以豌豆為實驗材料是他成功的最重要原因，豌豆閉花授粉，花開前就完成授粉了，遺傳穩定，現象容易分析。
10樓：匿名使用者
這是目前比較流行，並且公認的答案：
1.用豌豆作雜交實驗的的材料.豌豆是嚴格的自花傳粉閉內花受容粉植物，在自然狀態下一般是純合的，具有很多明顯的相對性狀。
2.首先對一對相對性狀進行分析，再研究多對。
3.對實驗結果進行統計學分析。
4.科學的研究方法---假說演繹法。
11樓：草桔
1碗豆有易於區分的相對性狀。
2成功運用了假說－－演繹法。
3運用了數學的統計法。
12樓：小月大餅
其實孟德爾的bai試驗有假du，後人無法重複他的試驗．而且他zhi的試驗結果dao過於接近理論值，專實際試驗過程中，能夠屬發現，試驗結果不會這麼"理論」．
要說他的成功，首先選對了材料，豌豆是閉花授粉植物，無外源基因干擾便完成了授粉．而且豌豆的性狀較多，便於觀察統計．
第二，運用了數學統計，合理分析了所得到的資料．第三，提出假說，並設計了適當的試驗方法．
高中生物必修二～孟德爾和摩爾根和薩頓都分別做了什麼？用什麼實驗材料～有雜交側交還是自交的方法～大神
13樓：劉引莉
分別是豌豆，果蠅，蝗蟲卵；自交，側交，孟德爾發現分離定律和自由組合定律，摩爾根證明基因在染色體上，薩頓發現染色體和dna存在平行性
孟德爾遺傳規律有哪兩個，孟德爾發現的遺傳規律是哪兩個
任何一門學科的形成與發展，總是同當時熱衷於這門科學研究的傑出人物緊密相關，遺傳學的形成與發展也不例外，孟德爾就是遺傳學傑出的奠基人。他揭示了遺傳學的兩個基本定律 分離定律和自由組合定律。孟德爾發現的遺傳規律是哪兩個 分離定律 自由組合定律 所謂分離定律，成對的染色體分開，即等位基因分離 自由組合定律...
孟德爾驗證分離定律定假說的過程是什麼
孟德爾雜交試驗中，由於在雜種f1時只表現出相對性狀中的乙個性狀 顯性性狀，那麼，相對性狀中的另乙個性狀 隱性性狀，是不是就此消失了呢？能否表現出來呢？帶著這樣的疑問，孟德爾繼續著自己的雜交試驗工作。孟德爾讓上述f1的高莖豌豆自花授粉，然後把所結出的f2豌豆種子於次年再播種下去，得到雜種f2的豌豆植株...
孟德爾定律分別是啥，有什麼不同 2什麼
孟德爾定律是指孟德爾所提出的 解釋遺傳現象的三項基本定律和原則。分離定律 遺傳性狀由等位基因控制。形成配子時，等位基因分離，進入不同的配子。f2出現的3 1表型比。1 2 1基因型比 自由組合定律 等位基因彼此分離，非等位基因自由組合。孟德爾定律是什麼 孟德爾定律是指孟德爾所提出的 解釋遺傳現象的三...