1樓：羽卒草
純理論不好學，自己在理論的指導下下水，可能就有感覺了
學習兒童文學的體會
2樓：匿名使用者
幾個建議。
1，讓孩子閱讀紙質書而非電子版。孩子沒有那麼好的自制力，電子裝置會讓孩子們幾分鐘之後就跳到遊戲頁面。
2，閱讀不是孩子的專利，家長也要以身作則，拿起你的書，享受閱讀，讓孩子知道：閱讀是一項趣味的、可以持續一生的好習慣。如果家長都無法抵制手機和肥皂劇的**，那憑什麼讓孩子自主愛上閱讀？
3，選擇適合孩子的讀物。很多家長給孩子選書，直接伸向名著區。如果孩子愛看，那太好了。
關鍵是很多孩子並不喜歡讀，強迫閱讀的後果就是徹底喪失趣味，再也提不起興致。選書要尊重孩子自己的意願。像我家孩子買書的時候我就等在櫃檯旁邊給他付賬，別的一句話沒有，這樣的後果就是孩子會因為拿不準買哪本，反而主動來問我的意見。
目前來看我們選的書都挺成功，孩子全部都讀下來了。
4，不要求孩子去寫讀後感。見過很多家長或者老師都有個習慣，就是讓孩子每讀過一本書就去寫乙個讀後感。孩子表示：
那我不讀好了吧？如果想讓孩子通過閱讀提高寫作能力，那麼只閱讀就已經達到目的了，讀後感無非是額外的閱讀理解作業。閱讀就是閱讀，沒有附加題。
5，把讀後感變成聊一聊。你讀完了什麼書？真好，說說怎麼樣吧，精彩嗎？引導孩子自己說說想法，孩子會學會讀後思考，而不是讀完就完。
還有推薦書目，孩子看的太多了一時也想不起哪一本最值得推薦了，感覺他都很喜歡。那我就推薦一套最近和孩子一起讀的書吧，樂多多寫的《胡小鬧日記》系列，他讀了一本《媽媽，我愛你》之後竟然看哭了，還怕我發現躲到陽台擦眼淚，結果當場被我活捉。。。然後他說了大概劇情，我覺得故事還挺有意思，就和他一起讀了。
目前我們倆看到了《壞人都知道我有多厲害》。估計再有乙個月就能讀完全套了~推薦推薦，真的好看。
對了，閱讀還有乙個好處，就是和孩子有共同話題，他什麼事兒都願意和我分享了，我挺高興的，哈哈~~
兒童文學類書籍有哪些？
3樓：匿名使用者
《科學的發現》 郭正誼等 中國少年兒童出版社《高士其科普童話》 高士其 人民文學出版社《元素的故事》 (蘇)依•尼查葉夫，滕砥平譯 湖南教育出版社《中國民間故事》 宣仁選編 中國友誼出版公司《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》 三聯書店
《世界五千年》 段萬翰、顧漢松、陳必祥編著 少年兒童出版社《三字經、百家姓、千家詩》 來新夏主編 南開大學出版社《叢林傳奇》 (英)吉卜林著，徐樸譯 少年兒童出版社《愛麗絲漫遊奇境記》(英)劉易斯•卡洛爾著陳伯吹譯 上海科技教育出版社
《騎鵝旅行記》 (瑞典)塞•拉格洛夫著，王泉根譯 北京少年兒童出版社《湯姆•索亞歷險記》(美)馬克•吐溫著,鍾雷主編 哈爾濱出版社《搗蛋鬼的日記》 (意)萬巴著，思閔譯 中國社會出版社《小王子》（法）聖埃克蘇佩里著，馬振聘譯， 人民文學出版社《哈里•波特與魔法石》 （英）joko羅琳 人民文學出版社《生命的密碼》 談家楨著 湖南少兒出版社
《假如給我三天光明》 海倫•凱勒著 李漢昭譯 華文出版社《父與子》(德)埃•奧•卜勞恩，洪佩奇編 譯林出版社《大作家史努比》 （美）蒙特•舒爾茲 中信出版社《再見了，可魯》 （日）秋元良平等 南海出版社·《中外藝術家的故事》 江鑰含編 中國少年兒童出版社《國際知識問答》 中國少年兒童出版社編 中國少年兒童出版社《上下五千年》 林漢達 曹余章著 上海少年兒童出版社《馬燕日記：乙個感動世界的現代童話》 （法）韓石 華夏出版社《中華經典誦讀本》 徐含之選編 蘇州大學出版社
4樓：990428木頭魚
中國文學: 建議買中國兒童文學百年百部系列我的媽媽是精靈
沒頭腦和不高興
淘氣包馬小跳系列-同桌冤家
淘氣包馬小跳系列-天真媽媽
淘氣包馬小跳系列-開甲殼蟲車的女校長
淘氣包馬小跳系列-名叫牛皮的插班生
城南舊事（林海音）
女兒的故事（梅之涵）
少年**和美術故事
草房子（純唯美兒童文學）
綜合:少年藝術修養百科全書--美術
少年藝術修養百科全書--**
你也能當發明家
中國歷史故事集(林漢達) 網上暫時缺貨古典文學:
一生必讀的經典．中國10大名著(青少版)-西遊記一生必讀的經典．中國10大名著(青少版)-紅樓夢一生必讀的經典．中國10大名著(青少版)-水滸傳一生必讀的經典．中國10大名著(青少版)-三國演義唐宋詞三百首解析(學生版中國古典詩詞閱讀之旅)唐詩三百首解析(學生版中國古典詩詞閱讀之旅)古文觀止（上中下/贈光碟）
外國文學:
夏洛的網 **
吹小號的天鵝 **
精靈鼠小弟 **波普先生的企鵝 幽默**，很有趣，孩子邊看邊笑出聲閣樓上的光 詩歌親愛的漢修先生
海鷗喬納森 童話**，勵志小王子 最好與孩子一起讀，其中的哲理孩子不一定能看明白
小公主綠野仙蹤
山居歲月 乙個孩子獨自在山上生活經歷的故事蘋果樹上的外婆 很有趣
摩法師的帽子
綠山牆的安妮
柳林風聲
湯姆的午夜花園
愛的教育（義大利）
小木屋系列—大森林裡的小木屋 該系列建議都買小開本的
小木屋系列—草原上的小木屋（上下）
小木屋系列—農莊男孩
小木屋系列—在梅溪邊（上下）
小木屋系列—在銀湖岸（上下）
手斧男孩1
手斧男孩2:冒險河
手斧男孩3:乙個人的冬天
手斧男孩4:尋找鹿精靈
窗邊的小豆豆
5樓：匿名使用者
歷史： 《明朝那些事》 《兩宋風雲》 《歷史是怎麼回事》《史記》
成套書籍：《藏地密碼》 《哈利波特》
關於學習：《我在美國念中學》 《會學習》
著名文學：《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《假如給我三天光明》《城南舊事》《飢餓遊戲》《誰動了我的乳酪》《賈伯斯傳》《簡愛》《朝花夕拾》《培根隨筆》、四大名著、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》《背影》《世說新語》《虞出新志》《夏洛的網》
雜誌：《讀者》 《意林》
成功勵志：《the secret》《最好18歲前就做過這些事》《失戀33天》《當世界無法改變時改變自己》
動漫（漫畫）：《老夫子》 《父與子》
6樓：匿名使用者
兒童文學書籍就是適合兒童看的，比如：童話。而不是像大人看的**、和其他沒有想象的書。
7樓：趕回家
《你是我的party girl》
《踮起腳尖親親你》
《十三歲女孩》
《哥哥的黝黑城堡》
《親愛的貝壘，加油！》
《穿蘇格蘭裙子的男生》
《兩個女生齊步走》
《愛在**的日子》
《蓬蓬裙春天降落》
《我的感情沒有形狀》
《男生公尺戈》
《我的裙子睡著了》
《邊走邊愛》
《提拉公尺蘇帶我走》
《吻醒我》
《憂傷兜兜轉》
《呆呆向前衝》
《誰的雀斑在飛》
《天使落在頭髮上》
《別問我是誰》
《乖囡也瘋狂》
《聽聽男生 聽聽女生》
《小桔屋》
我的寶貝 我的男孩
真像個傻瓜 真不好意思
全心全意保佑你
踮起腳尖親親你
我和我驕傲的倔強
閃著淚光的決定
我最想要的禮物
我的左腳哥哥
記得要忘記
穿蘇格蘭裙的男生
乙個人的啦啦隊
像少女一樣美麗
我也很想你
哆基朴&玫瑰花
每個人都有一枚如果小果凍
哎油，這個問題的範圍太廣，以上全是辮子姐姐鬱雨君的作品.......
........光乙個兒童文學作家的作品就可能有幾百部..............我發的可能有重複....請原諒.......
8樓：墨阿笨
憂鬱的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《白柵欄》、《甜橙樹》、《追隨永恆》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《我要做好孩子》、《今天我是公升旗手》、《我飛了》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風鈴》、《艾晚的水仙球》、《小船、小船》、《唱給媽媽的歌》、《在水邊》、《我要飛》……
9樓：匿名使用者
小王子 麥田的守望者 幾公尺 綠野仙蹤 老人與海 西遊記 呼嘯山莊 童年 福爾摩斯 一千零一夜 簡愛 蘇菲的世界 鋼鐵是怎樣煉成的 彼得潘 追風箏的人 .....
10樓：匿名使用者
冰心寫的都可以的啦...
11樓：匿名使用者
《藍色海豚島》被譽為女生版的《魯濱孫漂流記》
《輪子上的麥小麥》關於姐妹情誼、親子關係、成長等《本愛安娜》德國青少年文學獎，關於男女孩微妙的情感《夏洛的網》北京一些中小學作為孩子必讀的書目《****》關於學會愛，關於成長
《星期天孩子》學會去愛和被愛
《草原上的小木屋》拓荒女孩系列
很多哦 供您參考 記得給採納哦
結合實際談談學習兒童文學對你今後的教育教學工作有何幫助?
12樓：威小人物
這是我第一次這麼正式地接觸兒童文學這個概念。我想這不僅對於我的寫作有幫助，更對我了解兒童文學的發展有很大幫助。兒童文學是最早應該接受的文學，一開始便接受優秀的兒童文學作品，對於人的一生的發展都會有深遠的影響。
下面我就這次學習，說說兒童文學對孩子的教育作用:
首先，兒童文學的教育作用在於促使兒童健康成長。 是兒童通過閱讀和欣賞兒童文學作品的過程的同時潛移默化地受到思想、品德方面的啟發和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影響。兒童文學能通過作品的內容是兒童認識自然從而熱愛自然。
兒童由於知識有限，對自然的認識很少。兒童文學能以其生動的形象，有趣的情節和活潑的筆法，把孩子們引進那個他們探索的自然世界， 從而激發他們的好奇心與求知慾， 鼓舞他們濃厚的認知大自然的興趣和培養熱愛自然的情趣。 比如兒童通過閱讀《春雨》滴答，滴答，下小雨啦!
小草說:下吧，下吧，我要發芽。梨樹說:
下吧，下吧，我要開花。麥苗說:下吧，下吧，我要長大。
滴答， 滴答，下小雨啦!就對春雨有了初步的認識，這樣的兒歌還有好多。
其次，兒童文學也能夠培養兒童豐富而情感增加他們的幽默感。兒童的情感很脆弱，敏感，他們特別需要感情的呵護與慰藉。 在日常生活中兒童除了從大人和小夥伴那裡尋求溫暖和同情外，還會從文學作品中尋求快樂，文學作品的感染力可以使他們感情豐富、更充實。
優秀的兒童文學作品總是善於以幽默的、 細膩的筆調展示人與人之間、 人與世界之間的詩意之美，從而給兒童以強烈的情感體驗。比如，兒童可以在大人沒時間陪同玩耍時，看一些少兒節目如「智慧型樹」，小孩子一樣可以得到很好的教育和鍛鍊，同時也可以達到娛樂的目的。
最後，兒童文學在樹立兒童自信心，培養他們的自我意識，培養敢於冒險、勇於進取的品格方面有著積極作用。
兒童文學》的投稿位址要真的,《兒童文學》的投稿位址要真的
樓上的是舊的吧 北京市朝陽區建國門外大街丙12號中少總社 兒童文學 編輯部 郵編 100022 如何給 兒童文學 投稿 買份兒童文學看下,或者登陸兒童文學 看下有沒有投稿資訊 歡迎給兒抄童文學投稿,郵寄或發email都可 建議投給 兒文 下的90筆糰子,在 兒文 下目錄中可以找到相應的位址和電子郵箱...
兒童文學與小學語文的關係，兒童文學與小學語文的關係
兒童文學我看過,講的是故事,很有趣 兒童教育和兒童文學差不多,都是教育 小學語文低年級教材與兒童文學的關係初探 談兒童文學與小學語文教學的關係 人民教育出版社 王林 該說的都讓上面那位說了 我就不說什麼了 小學低年段語文教學與童話的關係 能讓小孩子走入別人的世界，讓小孩子感受更多東 額，發展就是進步...
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