1樓：匿名使用者
1、包括對於秋復天來臨之悲，秋天制本來就是乙個淡bai漠的季節，詩人因為觸景du
傷情而得來悲！zhi
對政治之悲dao，對自己的才華沒有的到展現，自己的抱負沒有得到施展而悲！ 對社會不安定之悲，對當時的戰亂而悲！
2、首先就是運用了對偶的修辭手法，以寫景來敘述自己心裡對世事的擔憂，同時秋景喻蒼涼世事，可以說運用的十分之妙！
3.全文賞析
首詩抒發了作者熱愛生活和感嘆國事的複雜情感。首聯說應季節時令而產生的景物難道不好嗎？為什麼所引起的秋思卻這樣令人心神沮喪呢？
頷聯沒有直接回答，而是繼續描繪「節物」，詠盡秋日佳趣。那麼，究竟為何而心緒黯然？頸聯告知我們，詩人因感嘆國事，連雙鬢都因悲憂而變得蒼茫了！
自己實在羞於過這種食厚祿而於中無補的苟且生活，所以尾聯便寫作者歸隱的思想。這就是詩人心緒黯然的所在。
古詩文閱讀,題目,秋懷 歐陽修 第一小題的題目是,悲是這首詩的感情基調
2樓：匿名使用者
(1)作者所「悲」包括：①因世事繁雜而雙鬢蒼老。②因享受**厚祿而十分羞愧。③面對美好的秋景而無心欣賞。「④歸隱園田的心願一時無法實現。
3樓：神的大臣
《秋懷》是北宋文學家歐陽修創作的一首五言律詩。這首詩從感念「節物」出發，借景抒懷，表達了作者憂世有心而救時無術，既慕隱居而又難能如願，熱愛生活和感嘆國事的複雜感情。
解析 秋懷 歐陽修
歐陽修的詩秋懷豈在這裡念
歐陽修的感秋詩詞
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題望月懷遠張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起
1 生 bai不是誤用，而是恰恰du妙在此處。zhi乙個 生 字dao，賦予海水與明月以鮮版活的生命，也象徵著詩人的權情愫隨海潮與明月油然而生。生 字既寫活了景物，義表達了情感。首 聯緊扣詩題，詩人望著海上明月公升起，不由得想起遠在天 涯的 情人 意境雄渾闊大，感情深切，思致高遠，創造了一幅寧靜空靈...
閱讀下面一首詩，然後回答問題畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金
1 作者來到樹林裡，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上盡情愉快地唱歌。表達了對自由的熱情讚美，對束縛個性 禁錮思想 窒息性靈的憎惡和否定。意思對即可 2 借物詠懷 借歌詠畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩來抒發自己對自由生活的嚮往。對比手法 寫自由自在，任意翔...
閱讀下面兩首詩,然後回答問題金陵晚望高
1 詩人為唐朝的衰敗而傷心。2 這兩首詩從不同的角度,表達了相同的思想 專感情。高詩作者通屬過晚望金陵,從 落日 秋聲 等意象中,生出一片傷心之情,詩人認為這種深重的傷心,世上的畫家是看不出來的。韋詩作者通過 金陵圖,認為畫家用 老木 寒雲 等意象,足以表現出對國事衰敗的傷痛之情,所以說,傷心是難畫...