1樓:°妝雪雪
(1)詩人為唐朝的衰敗而傷心。
(2)這兩首詩從不同的角度,表達了相同的思想
專感情。高詩作者通屬過晚望金陵,從「落日」「秋聲」等意象中,生出一片傷心之情,詩人認為這種深重的傷心,世上的畫家是看不出來的。韋詩作者通過**金陵圖,認為畫家用「老木」「寒雲」等意象,足以表現出對國事衰敗的傷痛之情,所以說,傷心是難畫成的。
(意對即可)
閱讀下面兩首詩,完成(1)、(2)題。 金陵晚望 高蟾 [注] 曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世
2樓:手機使用者
(1)詩人為唐朝的衰敗而傷心。
(2)這兩首詩從不同的
角度,表達了相同的思想感情。高詩作者通過晚望金陵,從「落日」「秋聲」等意象中,生出一片傷心之情。詩人認為這種深重的傷心,世上的畫家是畫不出來的。
韋詩作者通過**金陵圖,認為畫家用「老木」「寒雲」等意象,足以表現出對國勢衰敗的傷痛之情,所以說,傷心是畫得成的。(意對即可)
讀下面兩首唐詩,然後回答問題。金陵晚望(唐)高蟾曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手,一片
3樓:小俊伩
小題1:(1)採用擬人手法(1分),情景交融(1分),生動形象地寫出了秋天傍晚浮雲落日映照金陵古城的景象(1分),抒發了作者的滄桑淒涼之感(1分)
小題1:「一片傷心」是抽象的情感,縱有丹青妙手,也難以描繪(2分);但是這六幅圖通過老木寒雲表現了深沉的歷史感慨和現實憂思,「畫」出了傷心之情(2分)
小題1:兩首詩都借六朝舊事(1分)抒發對晚唐現實的深憂(1分)
小題1:本題考查鑑賞詩歌的寫作手法。從伴、陪二字可是擬人手法,落日、浮雲等意象景中含情,情中有景。答題時要答出寫作手法及思想感情。
小題1:《金陵遠望》一詩寫秋天的傍晚,詩人登上金陵城頭遠望,只見浮雲落日映照著這座古城,一股滄桑之感,湧上心頭。這裡所說的「一片傷心」即是就這種情緒而言。
「浮雲」「落日」是有形之物,丹青能畫;而「一片傷心」,乃抽象感情,所以縱有丹青妙手,也難以描繪。韋莊的《金陵圖》是一首題畫之作,好像針對高蟾反駁,為什麼畫不成社會的「一片傷心」呢?只是因為一般的畫家只想迎合世人的庸俗心理,專去畫些粉飾昇平的東西罷了。
請看這幅《金陵圖》吧,上面古木枯調,寒雲籠罩,一片淒清荒涼,這就是三百年間金陵慘淡現實的真實寫照。
小題1:本題考查鑑賞詩歌的觀點態度。兩詩人都借古諷今,情感切入點為對現實的憂慮。
閱讀下面兩首詩,然後回答問題。(6分)金陵晚望 ...
4樓:錢曄生快
(1)詩人為唐朝的衰敗而傷心。
(2)這兩首詩從不同的角度,表達了相同的思想感情。高詩作者通過晚望金陵,從「落日」「秋聲」等意象中,生出一片傷心之情,詩人認為這種深重的傷心,世上的畫家是看不出來的。韋詩作者通過**金陵圖,認為畫家用「老木」「寒雲」等意象,足以表現出對國事衰敗的傷痛之情,所以說,傷心是難畫成的。無
誰會這道題:閱讀下面兩首詩,然後
5樓:犯哥
(1)詩
bai人為唐朝的衰敗
du而傷心。
(2)這zhi
兩首詩從不同的角度,表達
dao了相同的思內想感情。高詩容作者通過晚望金陵,從「落日」「秋聲」等意象中,生出一片傷心之情,詩人認為這種深重的傷心,世上的畫家是看不出來的。韋詩作者通過**金陵圖,認為畫家用「老木」「寒雲」等意象,足以表現出對國事衰敗的傷痛之情,所以說,傷心是難畫成的。
(意對即可)
《金陵晚望》高蟾和《金陵圖》韋莊 這兩首詩的解釋
6樓:溫柔
金陵晚望高蟾(唐)曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手,一片傷心畫不成。
注釋:「世間無限丹青手,一片傷心畫不成」意思是「世間無數大畫家,誰也難畫出此刻的一片傷心之感。」
[賞析] 秋天的傍晚,詩人登上金陵(今南京)城頭遠望,只見浮雲落日映照著這座古城一股滄桑之感,湧上心頭。這裡所說的「一片傷心」,即是指這種情緒而言。浮雲落日是有形之物,丹青能畫;而「一片傷心」,乃抽象感情,所以縱有丹青妙手,也難以描繪。
黃叔燦《唐詩箋注》說:「『畫不成』三字,是『傷心』二字這神。」這是很辯證的。
正因為畫不成,故見「傷心」之深;也正因為傷心如此,所以誰也難以曲曲傳神地畫出這種心聲。
結尾兩句,感慨深沉。高蟾預感到唐王朝危機四伏,無可挽回地正在走向總崩潰的末日,他為此感到苦惱,而又無能為力。他把這種潛在的危機歸結為「一片傷心」;而這「一片傷心」,在一般畫家筆下是無法表達出來的。
無情最是台城柳,依舊煙籠十里堤。
【賞析】詩人看到江雨霏霏,江草叢生,眼前一片荒涼衰敗的景象,想到六代豪華已似夢幻一樣過去,十分傷感。但是當他來到台城,看見春光明媚,柳絮飛舞,煙籠十里,他想到自然界的景色依舊這樣美好,而人事全非,往日的榮華—去不復返,另有一番哀傷。因此這首簡短的詩,兼用情景陪襯與情景反襯這兩種手法來寫。
這樣二者並用,加強了詩的感染力和效果,是很成功的作品。
詩人寫詩來表達他的思想情感。為了達到這個目的,他需要寫景——自然界的或周圍的景,來引起情,把情感傳達給讀者。情與景的處理很重要,如果處理得恰當,他就會激起讀者的感情,使讀者與他發生共鳴。
這樣的詩就寫得好,能動人。
曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手,一片傷心畫不成。是什麼意思?
7樓:啄b木w鳥
唐·高蟾《金陵晚望》
[原作] 曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手,一片傷心畫不成。
[今譯] 世間無數大畫家,誰也難畫出此刻的一片傷心之感。
[賞析] 秋天的傍晚,詩人登上金陵(今南京)城頭遠望,只見浮雲落日映照著這座古城一股滄桑之感,湧上心頭。這裡所說的「一片傷心」,即是指這種情緒而言。浮雲落日是有形之物,丹青能畫;而「一片傷心」,乃抽象感情,所以縱有丹青妙手,也難以描繪。
黃叔燦《唐詩箋注》說:「『畫不成』三字,是『傷心』二字這神。」這是很辯證的。
正因為畫不成,故見「傷心」之深;也正因為傷心如此,所以誰也難以曲曲傳神地畫出這種心聲。
8樓:匿名使用者
唐詩人高蟾詩《金陵晚望》:「曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手,一片傷心畫不成。」
曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手,一片傷心畫不成
9樓:匿名使用者
金陵晚望
高蟾(唐
)bai
曾伴浮雲歸晚翠du,猶zhi陪落日泛秋聲
。世間無限丹dao青內手,一片傷容心畫不成。
注釋:「世間無限丹青手,一片傷心畫不成」意思是「世間無數大畫家,誰也難畫出此刻的一片傷心之感。」
[賞析] 秋天的傍晚,詩人登上金陵(今南京)城頭遠望,只見浮雲落日映照著這座古城一股滄桑之感,湧上心頭。這裡所說的「一片傷心」,即是指這種情緒而言。浮雲落日是有形之物,丹青能畫;而「一片傷心」,乃抽象感情,所以縱有丹青妙手,也難以描繪。
黃叔燦《唐詩箋注》說:「『畫不成』三字,是『傷心』二字這神。」這是很辯證的。
正因為畫不成,故見「傷心」之深;也正因為傷心如此,所以誰也難以曲曲傳神地畫出這種心聲。
結尾兩句,感慨深沉。高蟾預感到唐王朝危機四伏,無可挽回地正在走向總崩潰的末日,他為此感到苦惱,而又無能為力。他把這種潛在的危機歸結為「一片傷心」;而這「一片傷心」,在一般畫家筆下是無法表達出來的。
閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題華清宮吳融四郊飛雪暗雲端，惟此宮中落旋幹。綠樹碧簷相掩映
參 1.答 無人知道外邊寒 中的 寒 意思是民眾受凍挨餓 寒冷 雲樹深深碧殿寒 中的 寒 意思是凋零衰敗。2.答 吳詩將宮外之況與宮內之景進行對比，揭露了統治者只顧自己貪圖安逸的生活，不顧民生疾苦的醜惡現象，表達了詩人的憤慨之情 崔詩通過對華清宮凋零衰敗景象的描寫，形象地反映了歷史的變遷，流露出對唐...
閱讀下面這首詩，然後回答問題（7分）望月懷遠張九齡海上生明月
小題1 中秋節。以徹夜無眠寫相思。通過刻畫相思時心神恍惚，不覺從室內走到室外，愛月滅燭，露涼披衣，徹夜無眠，來寫相思之情的。3分 小題2 擬物。把月光想象成可以用手捧的東西。想到月光雖美卻不能採擷來送給緣分的人，倒不如回到室內，尋個美夢，或可期得歡娛的約會。刻畫了乙個思念卻無以傳達相思之情的無奈而失...
閱讀下面這首詩，然後回答問題。 6分 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生
6分 1 3分 描繪了大海巨集偉的氣勢，或遼闊無邊，或壯觀景象，1分 表達了作者博大的胸襟 1分 和遠大的政治抱負。1分 大意對即可 2 3分 情景交融 借大海的巨集偉廣闊抒發自己建功立業的遠大抱負。虛實結合 寫景為實，想象為虛。動靜結合 水的動，島的靜 樹木百草的靜，秋風洪波的動。運用誇張和對偶寫...