1樓：匿名使用者
都可以看看，博覽群書，成我特色 推薦 李鎮西《做最好的班主任》
2樓：小野次次太郎
多看看名師的經驗介紹會對你有幫助！譬如：蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》
3樓：匿名使用者
我也看過李鎮西的書《做最好的老師》，還有於永正的書
4樓：匿名使用者
我有一篇，今天發到了你的郵箱裡面了的
《班主任工作漫談》讀後感
《班主任工作漫談》是一本本主任教育用書，它講述了作為乙個新教師如何當好乙個班主任。我讀過之後，覺得許多做法操作性強，具有十分重大的借鑑意義，使我很受啟發。收穫主要有以下幾點。
一、要在觀念上擺正師生位置，充分尊重學生：
在傳統教育中，教師的地位是擁有絕對權威的。教師多以「我」為中心去要求學生，容不得學生的半點違抗。而今天，學生要求教師拋棄「警察形象」。
教育者不能再以為當了教師就有權威，就能高高凌駕於學生之上；也不能再成天板著一幅面孔，擺著「班主任天生不會笑」的形象，而要放下架子，與學生平等對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵你的笑，你的尊重你的愛，從而敞開心扉，接受你，聽你的話，而不再是「你不懂我的心」。
所以班主任要管理好班級，就要注意培養和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關係，後進生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們。
二、我認識到教育不是一種大面積的播種，而是個別的栽培
教育並不是像平原地區的玉公尺或水稻播種那樣，面對整齊劃一的田地，用機械化的方式撒種，秋後就可以收割。教育如同園藝師，面對一株株形態各異的花木，需要用心琢磨每乙個個體的生命習性，進而區別不同物件來修枝剪葉、灌溉施肥，使之成為美的化身來裝點世界。書中的學生，脾氣秉性習慣好噁皆不相同，如果用一成不變的方法去教育他們，勢必捉襟見肘，難以奏效。
而作者巧妙地運用了心理學、教育學的常識和自己的智慧型，兵來將擋，水來土掩，展示了教育自身的豐富多彩的美麗。
三、影響學生，樹立師表意識
教育心理學認為，中學生正處於世界觀和人生觀形成的重要時期，可塑性和可變性大，模仿性強，班主任的言行舉止對學生具有強烈示範性，甚至於影響學生的一生。俗話講言傳不如身教。我曾碰到過這麼乙個情景：
某學生座位旁有幾張紙屑，我就讓他檢起來，誰知他卻冒出一句「不是我的」，就是不檢。我氣極了，但冷靜下來，我俯下身檢起了旁邊的紙屑。學生可能沒想到老師不但沒批評他，還幫著檢，頓時滿臉通紅，主動地把其他的檢起來。
要求學生做到的班主任首先做到。要求學生不遲到、不曠課，班主任必須以身作則，用自己的思想、行為、作風去感染與影響學生。此外，班主任還應注意加強自身的修養，提高自身素質，用良好的師德形象和人格魅力影響學生，為人師表。
四、相信學生，樹立民主意識。
在班級管理中，班主任不能越俎代跑，搞一言堂，要相信自己的學生，放手讓他們做自己能夠做的事情，讓學生在充分的實踐中，掌握知識，提高能力。班委會、團支部的組建，不能由班主任說了算，讓全班同學自己找代言人，可採用學生推薦、學生自薦的方式，公開演講、民主選舉產生。對班幹部的考核，由全體學生評定打分，三分之一以上的學生不滿意，可實施罷免。
班級制度的制定，不再由班主任說了算，而讓學生自己議定規定，成立「立法會」，先形成草案，再由全班同學審議、修改並表決。至於制度的落實，應放手讓學生去監督執行。民主氣氛的形成，大大提高學生參與集體事務的積極性，自律意識也明顯提高。
關於教育目的。從這本書中，我感到最終目的是「管住」學生，或者是「殺一警百」鎮住其餘學生，使其不再搗亂不再犯錯，只要學生在班主任面前服服帖帖，就是最大的成功。這就是所謂的「效果」？
我認為教育的目的是「喚醒」，是喚醒學生的內心，使其從心裡產生一種對真善美的嚮往和追求，也就是教會學生做人。如果做到這樣了，就真的無愧於教師的光榮稱號了。1a
《成績為什麼上不去》班主任工作藝術
5樓：2925953880夢想
做好乙個好老師和學生溝通很重要，要是能我同學們打成一片最好，然後就是要能夠把學生的成績提上去，不能讓學生有厭學的想法！學生有什麼問題問你，一定要認真的回答，畢竟人家不會經易向你提問的，因為他會怕你說他上課沒認真！還有就是不要打學生。
呵呵，就這麼多了能做得到嗎？最後還要能認真備課…………
6樓：匿名使用者
成績上的去，上不去，因素很多，但從長遠角度考慮，乙個班級的管理師非常重要的，
我是班主任，今年來剛接手班，領導要我們班主任給學生家長打
這個很簡單呀，直接說就好啦。不用想的太複雜。我叫某某，我是你孩子的班主任，我們開學的時間，以後孩子的問題我們互相多溝通，以後也希望您對我的工作多支援 關照 多提意見。我們班主任讓留家長號碼，怕自己犯錯通知家長所以留的自己的。剛剛班主任打 來接了知道是班主任後就嚇 5 主動認錯，把你家長號碼給他，你不...
我的班主任作文，我的班主任作文800字
我的班主任 她，飄逸的長髮，高挑的身材，但最重要的是她有一雙光彩奪目 潔淨明亮的眼睛。她的那雙眼睛在很多的時候會給人心靈的安慰和攀登的動力。公升學軍訓時夏日炎炎，他細心呵護，陪著我們，為我們指出不足。初到這個學校，心中難免會有幾分不安，常常望著天空，傻傻地看，呆呆地想，想一些連自己都認為很可笑的事情...
我的班主任，作文怎麼寫，我的班主任作文 500字
聖春桖 我的班主任老師名叫高x，她高高的個子，細細的眉毛下長著大大的眼睛，鼻樑高高的，下面就是一張不大也不小的嘴，她大約三十多歲，說起話來特別幽默。班主任老師講課的時候，她先翻開課本，面帶微笑地掃視一下我們，然後再讓我們回顧一下上節課的內容，便開始上課了，剛開始，我們還不能完全融入課文，可大約十分鐘...