1樓：匿名使用者
我認為提高當代大學生的人文素質，培養人文精神的主要途徑是：學習。仨人行必有我師焉，其中各有所長我缺少的可以從別人身上學習得到，別人缺少的也許能從我身上學的，互相促進作用，是達到提高大學生人文精神，人文素質的最快捷徑。
希望你能採納。
2樓：匿名使用者
多讀些經典書籍，增加對歷史和文化方面的了解。
當代大學生應如何培養人文精神
3樓：周舟
加強大學生人文精神培養中需要注重的四個問題
(一)重建大學人文精神的價值取向是加強大學生
4樓：匿名使用者
在學校圖書館的人文社科類那多看些書，增長才識，人文精神自然而然的就有了。
談談大學生如何培養人文精神和科學精神 2000字左右
5樓：籪伵爀
大學，不論是綜合性大學，還是理工科大學，都應該將人文精神的培養放在突出重要的地位。《四書》的《大學》，第一句話就是「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」這四條，並沒有特別強調知識，而是強調道德修養、親近老百姓、追求善的境界。
國外有英格爾斯曾提出人的現代化的十二條標準：樂於接受新事物；準備接受社會的變革和變化；思路廣闊，頭腦開放；注重現在和未來，守時、惜時；強烈的個人效能感；有計畫的生活和工作；尊重知識；有可依賴感和信任感；重視專門技術；選擇離開傳統所尊敬的職業，敢於提出挑戰；相互了解、尊重和自尊；熟悉生產過程。這十二條中，關於專門技術生產過程的內容佔很小的比例，大部分是談綜合素質的。
作為新時代的大學生,你如何定義大學生的人文精神?
當代大學生對人文精神的建設存在哪些問題
論當代大學生與人文素質**1500字
6樓：九九帆
當代的大學生人文數字其亟待提高，我覺得當代的大學生沒有明確的目標與人生的追求，應該全面提公升自己的素養，大學教師也應該往這方面引導，這樣才能為國為民造福。才能學為所用。
如何提高大學生人文精神
大學生為什麼要加強人文素質修養？ 30
7樓：匿名使用者
「人文」一詞，最早見於中國古籍《易經》，其中說到「關乎天文，以察時變；關乎人文，以化成天下。」這裡的「人文」，就是人類創造的文化，它是人類實踐能力、方式及成果的總稱。它既體現在物質方面，也體現在制度和精神方面。
目前對人文素質教育一詞的解釋在各類文獻中尚無明確概念，有學者將其定義為「人文素質教育就是將人類優秀的文化成果，將人文科學通過知識傳授、環境薰陶，使之內化為人格、氣質、修養，成為人的相對穩定的內在品格。」也有學者將它簡單概括為：「就是旨在培養學生人文精神、提高學生人文素養的教育。
」從中可以看出，這兩種定義都是從素質教育的角度將人文素質視為人的素質組成之一來看待的。
加強大學生人文素質教育的意義:
人文素質是大學生成才的必備素質。跨進高等學府的每個學生，都渴望自己成才，但如果只具備一定的專業素質，而欠缺人文素質，最終只能成為人們所說的「機械人」、「工具人」、「單面人」，因此加強大學生人文素質教育對大學生成長成才具有重要的意義。
1．加強人文素質教育可培養大學生創新思維能力
由於自然科學主要是依靠邏輯思維，其思維方式往往是收斂的、確定的、必然的，而人文社會科學主要是依靠形象思維，其思維方式常常帶有發散性、多元性和或然性。培養良好的人文素質可使大學生經常進行兩種思維方式的交差、互補訓練，形成全面的知識結構，這對於大學生創新思維的培養具有良好的促進作用。事實證明，超一流的科學家身上蘊聚著超一流的人才素質，他們是科學家，同時也是具有良好的人文道德修養的思想家、哲學家、藝術家。
如在科學發展史上具有劃時代地位的科學家愛因斯坦，不僅是一位建樹卓越的學者，而且還是一位偉大的哲學家和出色的小提琴演奏家。那些為人類歷史發展做出過卓越貢獻的偉大科學家們，如居里夫人、愛迪生、李四光、竺可楨、華羅庚、錢學森等，他們對人類的貢獻，不僅在科學本身，還在於他們偉大的精神力量和可貴品格。因此，大學生培養良好的人文素質，將關係到所學專業上的成就，為創新思維的培養和開展創造性活動打下堅實的基礎。
2．加強人文素質教育可促進大學生綜合素質的提高
人文素質是一種基礎性素質，它對於其他素質的形成與發展具有很大的影響力和很強的滲透力。人文素質對於促進大學生綜合素質的提高，不僅表現在提高大學生的專業素質、心理素質、思想道德素質，還表現在樹立正確的價值觀、培育民族精神、改善思維方式、增強非智力因素等幾個方面。
8樓：匿名使用者
為了做個有素質的公民。
你是要寫作業嗎？
9樓：匿名使用者
簡單的說，從自己的個人禮儀做起包括個人儀容儀態，待人處世，人際交往等多方面注重深層次一點點，培養自己的修養，多看書，接收廣博的知識，提高自己**，文學方面的素養，心智凝神定氣，不驕不躁總的來說，你把自己當做乙個貴族來要求。
大學生要如何提高人文素養
10樓：匿名使用者
看各種書籍，文學的，歷史的，
11樓：匿名使用者
人文方面的。看一些文學的。我個人覺得文學作品對我們來說很重要，
素養不是一天兩天就培養的起來的，關鍵還是看你平常有麼有去注意。
一切都還得從生活中去學習。
12樓：匿名使用者
要是我，我會選擇看一些文學作品，文學分好幾類
的，有人文的，歷史的，現實主義的，浪漫主義的，荒誕離奇的，描寫人世百態的。我強烈建議你看一些反應人世百態，比較偏於現實主義的，這樣可以提公升自己的思想境界，而且你會發覺你的人生觀也會改變很多，甚至影響你的生活方式。當然也要看一些人文的，浪漫主義的，特寫要留意和細細品味裡面優美的辭藻，也就是咬文嚼字，其實也別具一番風味。
人不能活得太死，太現實，用點浪漫調劑一下，那樣的生活才就愜意呀。
13樓：匿名使用者
樹立社會主義榮辱觀,是加強社會主義精神文明建設的必然要求;對於高校思想教育工作來說,更是提高大學生人文素質,培養全面發展的社會主義「四有」新人的核心內容和重要一環。當代大學生思想活躍,眼界開闊,知識豐富,觀念新穎,思維敏銳,個性鮮明,具有獨特的時代精神。改革開放、發展社會主義市場經濟的社會環境和條件,給他們提供了廣闊的成長空間。
但與前輩相比,當代大學生人文素養和人文精神在一些方面的普遍欠缺,卻是不爭的事實。人文素養和人文精神,不但表現為豐厚的人文科學知識,更表現為正確的價值觀念、高尚的道德情操、積極的人生態度…
你認為當代大學生應該怎麼樣度過大學生活
每個人的初高中老師都說過這樣一句話 現在努力一點，到了大學你們就輕鬆了。所以我們在步入大學之前，都對大學有無限的美好幻想，可是真的是這樣嗎？我的一位大學同學曾說過，大學什麼都沒有除了時間。是的，大學裡擁有最多的就是時間，這樣三四年的時間給你，你會怎樣度過就是乙個很關鍵的問題，有些人在大學放縱自己混時...
作為當代大學生，你認為我們今天回顧和重溫歷史有什麼現實意義
史為鑑！當你覺得腦子不夠的用的時候，讀讀史，你會看到很多聰明人怎麼解決問題的。與領導朋友座談時談現實問題太敏感，你得懂點歷史作為談話話題，對你的素質有提高哦！吸取歷史經驗和教訓 把握歷史發展規律 回顧歷史是為了讓我們引以為鑑，推陳出新，取其精華，去其糟粕！以史為鑑，可以明得失。個人認為了解和學習歷史...
你認為當代大學生最好的狀態是什麼樣的
喵小臣 大學最為重要的是要學會自律，拒絕拖延，當你習慣自律後就會發現一切問題都會變得迎刃而解，有一個良好的習慣其實不僅是當下很重要，對你未來在職場上也很重要。多讀書，多運動你會發現長久堅持的自己會變得比同齡人更加優秀，更有氣質，在處理事情和別人的交流上都會變得遊刃有餘，自律是你自信的底氣。在大學四年...