1樓：墨池修羅
選c你的問題：雄貓乙個x染色體，那麼它x染色體上是b ,它就是黑的，如果是b，它就是黃的。雄貓不能有虎斑色。
這個題的解答：兩隻雄貓，y染色體父本提供，x染色體母本提供，因為黃的黑的都有，所以母本有xb和xb，於是這只母本是虎斑雌貓，只在c、d中選。然後呢，如果父本是黃色貓，他就沒有b基因，他的女兒就不能是黑色（因為黑色雌貓要2個b，乙個是母本給的，另乙個只能是父本給的），由此排除了d。
選c吧。
排除法一點不是雕蟲小技，很多生物題都不是讓你真去推，是讓你排除的。
2樓：愛伺機摸人
它只有乙個x就是那個x上有那個基因唄...雌的就是有兩個唄，有乙個也木有關係啊，比如有兩個就是bb，有乙個（雄的）就是by咯
黑雄：by
黃雄：by
黃雌：bb
虎斑雌：bb
一對一對的看，推出親本是bb、by
即黃雄和虎斑雌 d
3樓：匿名使用者
選c。 看後代分析，後代黑毛雄貓（xby）、黃毛雄貓(xby)、黑毛雌貓(xbxb)和虎斑雌貓(xbxb)。所以親本是xbxb和xby。。。
誒誒打不出來，真想講給你聽呢，我最喜歡這塊知識了。
高中生物 做遺傳圖譜推斷題比較強的高手請進來指點迷津
4樓：匿名使用者
很簡單自己做對一題，就有自信了
題目基本上乙個常染的，乙個伴性（x）的，無中生有為隱性（這是關鍵），伴x的一般男性病人較多
實在不行，病人多的，就常顯，不然就常隱
建議找5題，自己做，克服了就行
5樓：匿名使用者
買本參考書，注重一些規律總結，把一些基礎性的樹狀圖總結歸納一下。我高一。注重區別伴性遺傳和常染色體遺傳的區別。相信自己吧！憑過去的基礎，攻克一晚上，就全懂了
6樓：匿名使用者
遺傳再好準備不過了，本人生來就會做，多做一點總結，遺傳沒多少種題目。踏月說得對，考試一定不要慌，多半是自己下自己
7樓：踏月
把基礎搞好，先把書上最簡單的遺傳實驗看懂，考試時一定要靜下心來
高中生物題,高中生物問題,必採納
首先,復學生應該認真審制題,準確 充分感知生物題目資訊,弄清題意。學生在審生物題的時候要盡量做到穩 準 慢,盡量挖掘一切對解生物題有效的資訊,尤其注意關鍵性和限制性的文字,以免解題錯誤。其次,要建立生物試題與教材知識間的聯絡,學生應該以生物問題為中心,以生物教材基礎知識為依據,將所學知識與試題要求準...
高中生物，達人才好進，高中生物 生物達人進
真正的實驗的對照組 你那是對的。取一段玉公尺胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產生生長素。在上端放一塊有生長素的瓊脂，下端放一塊不含生長素的瓊脂。過一段時間檢測，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。1 下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊。2 生長素在胚芽鞘內只能由形態學的上端運輸到形態學的下端。討論...
高中生物題
1全部首先明確種群和群落的概念是解題的關鍵。種群 指在一定時間內佔據一定空間的同種生物的所有個體。群落 亦稱生物群落。生物群落是指具有直接或間接關係的多種生物種群的有規律的組合，具有複雜的種間關係。a.種群的年齡結構可以間接判定出該種群的發展趨勢，而不是主要因素。b.樣方法適合調查植物，以及活動能力...