1樓:匿名使用者
對不起叨擾亂聽網課?就下告訴你答案!略略略略?
豐子愷《白鵝》一文,描寫白鵝姿態、叫聲、步態、吃相、玩相的句子有哪些?
2樓:匿名使用者
世界如此簡單,子太是指容貌,神態,樣子風格季度的初次三國微軟簡易詠懷之吾為取豬血椅子太臭,我常近義詞,有麼樣子是的姿態可作賓語,如他是個好村長,從來不疑神疑鬼,寶馬集團一向不愛拋頭露面,更不用那種居高臨下的姿態和人們說話。
豐子愷筆下的白鵝的特點是什麼
3樓:demon陌
豐子愷筆下的白鵝的特點:頭、叫聲、步態、吃相。
1、頭高,伸長了頭頸,左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。
2、叫聲,音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。
3、步態,步調從容,大模大樣,顯得氣宇軒昂。
4、吃飯,食料並不奢侈,但吃法三眼一板,絲毫不苟。
《白鵝》寫於2023年夏天。抗戰期間,豐子愷內遷重慶,住在郊外一座荒村裡。當時正值戰時,生活條件艱苦,而人們內心更是焦慮苦悶。
豐子愷在讀書、作畫之餘,在院子裡種豆、種菜、養鴿。養鵝,這成了作者排遣苦悶的一種寄託。
白鵝全身的羽毛均為雪白的顏色,大小類似疣鼻天鵝,但也有明顯差異。大天鵝有黃色和黑色的嘴,只有頭部和嘴的基部略顯棕黃色,嘴的端部和腳為黑色,虹膜褐色。它的身體肥胖而豐滿,脖子的長度是鳥類中佔身體長度比例最大的,甚至超過了身體的長度。
腿部較短,腳上有黑色的蹼,游泳前進時,腿和腳折迭在一起,以減少阻力;向後推水時,腳上的蹼全部張開,形成乙個酷似船槳的表面,交替划水,如屢平地。它還常常用尾部的尾脂腺分泌的油脂塗抹羽毛,用來防水。
4樓:匿名使用者
》?頭、叫聲、步態、吃相。
頭高,伸長了頭頸,左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。
叫聲,音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。
步態,步調從容,大模大樣,顯得氣宇軒昂。
吃飯,食料並不奢侈,但吃法三眼一板,絲毫不苟。
《白鵝》寫於2023年夏天。抗戰期間,豐子愷內遷重慶,住在郊外一座荒村裡。當時正值戰時,生活條件艱苦,而人們內心更是焦慮苦悶。
豐子愷在讀書、作畫之餘,在院子裡種豆、種菜、養鴿。養鵝,這成了作者排遣苦悶的一種寄託。
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5樓:匿名使用者
頭,叫聲,步態,吃相
6樓:匿名使用者
姑姑舉個江湖告急發乙份很乾淨回個話
7樓:匿名使用者
f4你好啊!愛給路上呢!
豐子愷筆下的白鵝十分高傲具體表現叫聲怎麼樣吃相怎麼樣步態怎麼樣?
8樓:無名
叫聲:如同狗一樣bai,甚du至有時還比狗叫得更zhi厲害,每當有人經過也會dao狂叫。
吃相:像人一樣版的自律,先吃權一口冷飯,再吃一口泥和水,還有草。
步態:像人一樣大搖大擺,不僅不會去讓人,還會因為走在它的前面而去咬他一口。
9樓:匿名使用者
就是難聽不太傲慢。吃相難看。
豐子愷《白鵝》
10樓:郭淑凌
我們上節課已初步讀《白鵝》一課,你發現豐子愷爺爺主要介紹白鵝的最大特點是什麼嗎?(高傲)。你怎麼理解高傲?
(極其驕傲自以為了不起看不起別人)。你喜歡這樣的人嗎?高傲這個詞是個貶義詞,那豐子愷爺爺對這只高傲的鵝又會有怎樣的感情呢?
這節棵就讓我們繼續學習13〈白鵝〉,體會這位老人的情感,感受他語言的魅力。
11樓:槑槑
左顧右盼」做個動作 換個詞。你怎麼想的? 對我剛把它抱回來,出來乍到陌生的家它該有何表現(膽怯或低頭)可它卻 東張西望真的很高傲,而作者對主高傲的傢伙有怎樣的感情?
是喜歡還是討厭?從那句話你能感受到?剛才我們同學都說不喜歡高傲的人可豐子愷爺爺竟把它喜歡的動物稱「高傲的動物」,把「高傲」這個貶義詞褒用,語言多有特色呀!
豐子愷 白鵝賞析
12樓:life無明小魚
賞析:《白鵝》這篇文章很典型地體現了豐子愷的這種寫作風格和人生態度。狀物文章不但要寫出物件的特點,更要寫出作者的情懷,沒有情懷和寄寓的文章是呆板的,缺乏感染力的。
教學這篇課文,在落實人文性要求時必須強調體認事物背後的情感元素,具體教學過程中可結合豐子愷的一些漫畫進行講解。
從工具性層面著眼,《白鵝》這篇文章層次鮮明,寫法簡潔易懂,很好地體現了狀物文章的典範價值。文章先簡單交待白鵝的來歷,再用「左顧右盼」一詞點明白鵝高傲的特點。接著,作者用乙個過渡段總起,然後分別從叫聲、步態、吃相三個層面分別刻畫白鵝高傲的特點。
在每乙個具體層面,作者又以不同的角度。叫聲與步態主要運用比較手法,前者主通過與狗的比較突出鵝叫聲的嚴肅鄭重,後者則通過與鴨、淨角的比較突出鵝步態的傲慢。在吃相這個層面,豐子愷又從食物、吃法、鵝狗大戰三個視角進行描畫。
在每個層面,作者又用總起句總括鵝的相關特點。整篇文章結構清晰而具體,形象地展現了結構性思維的魅力,極富借鑑學習意義。教學過程中不能以一句簡單的總分概括了之,而應該讓學生理解,寫乙個事物圍繞它的特點應該從哪些方面進行表現,初步掌握寫狀物文章的能力。
擴充套件資料
創作背景
這篇文章豐子愷寫於2023年,寫他抗戰後期在重慶鄉間的生活,原名叫《沙坪小屋的鵝》,今入選人教版小學四年級上冊第四單元。
這個單元收錄的都是狀物類文章,編者共選編了**作家葉·諾索夫的《白公鵝》以及老舍的《貓》和《母雞》等四篇,豐子愷這篇文章,編者作了一些刪節改動,更加突出了文章的狀物性質。
從語文學科的人文性和工具性特點出發,學習狀物文章旨在培養學生觀察生活的意識,喜愛小動物,熱愛生活的情懷和寫作狀物文章的能力。《白鵝》是這個單元的首篇,文章經編者處理後成了一篇經典的狀物文章,是落實單元教學任務乙個很好的載體。
豐子愷是二十世紀中國文化史上的乙個大師級的人物,在文學和藝術諸方面都有不俗的建樹。他親近生活,喜愛兒童,富有童心、童趣。他的作品,無論畫作還是隨筆小品,時常展現出濃濃的童真和生活情趣。
他的隨筆小品文在創作上常小處落筆,以小見大,言外有意,讀他的文章我們能真切地感受到他是乙個生活的有心人,他細心地體察生活,用心地記錄生活,開心地享受生活。
13樓:匿名使用者
白鵝形容了俄站有站相走有走向,傲氣十足又有劇可笑。
14樓:匿名使用者
綠裡奇蹟嘰嘰咕咕記筆記咯人家說綠卡累不索特咯為了生存嗯咳咳→_→羅暖看出來阿賈克斯(。・ω・。)邋遢來了餓啦太可怕他拒絕咯拒絕了辣雞把家裡蠟筆
15樓:遇到我我很幸運
天咯來咯啦看你吧嘰嘰嘰嘰立體角時間長了
豐子愷寫的《白鵝》的主要內容
16樓:不是苦瓜是什麼
豐子愷寫的《白鵝》通過對白鵝在叫聲、步態、吃相等方面表現出的高傲特點的生動描寫,表達了作者對鵝的喜愛之情。
豐子愷寫的《白鵝》一文重點表現了白鵝性格的高傲,是從(鵝的叫聲)、(鵝的步態)、(鵝的吃飯)、(鵝的供獻)四個方面來寫的。
《白鵝》寫作背景
《白鵝》寫於2023年夏天。抗戰期間,豐子愷內遷重慶,住在郊外一座荒村裡。當時正值戰時,生活條件艱苦,而人們內心更是焦慮苦悶。
豐子愷在讀書、作畫之餘,在院子裡種豆、種菜、養鴿、養鵝,這成了作者排遣苦悶的一種寄託。
在重慶最初的半年多時間裡,豐子愷一家一直寄居在朋友和學生家,但考慮到抗日戰爭可能分曠日持久,豐子愷便以剛到重慶時舉辦個人畫展所得收入,在沙坪壩正街以西的廟灣租地,自建住房。這是一所極為簡陋的平屋,用竹片編成牆壁,塗以堊土,屬典型的「抗建式」風格,豐子愷把這所同樣由他本人設計的小屋命名為「沙坪小屋」。
17樓:丨糯公尺兒丨
本文作者通過對白鵝在叫聲、步態、吃相等方面表現出的高傲特點的生動描寫,表達了作者對鵝的喜愛之情
豐子愷散文 白鵝中的好句子
18樓:採採柔逸
1、白鵝中的好句子:
(1)鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中,更表示出一種傲慢之氣。——這段寫鵝的外觀和脾性之間的聯絡:高傲。
(2)鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是"軋軋"然的。但音調上大不相同。鴨的"軋軋",其音調瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的"軋軋",其音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。
……凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,也要它引亢大叫,其叫聲的嚴厲,不亞於狗的狂吠。狗的狂吠,是專對生客或宵小用的;見了主人,狗會搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人,都是厲聲呵斥;要求飼食時的叫聲,也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。
——這段活靈活現的擬人化寫出鵝的叫聲中凸顯的傲慢:嚴肅、囂張、霸氣。
(3)鵝的步態,更是傲慢了。……但鴨的步調急速。有侷促不安之相。
鵝的步調從容,大模大樣的,頗像平劇裡的淨角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走。
這是表示對人懼怕。……那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡直不讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
這表示它不怕人,看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項頸,而任意處置它。
家畜之中,最傲人的無過於鵝。同時最容易捉住的也無過於鵝。——這段寫鵝的步態,如漫畫一般的語言,畫出了鵝傲慢。
(4)鵝再來吃飯的時候,飯罐已經空空如也。鵝便昂首大叫,似乎責備人們供養不周。……因此鵝的吃飯,非有一人侍候不可。
真是架子十足的!——這段以白描的語言,詼諧的寫出鵝的吃飯態度,是傲慢到要人守著伺候的。
(5)望望那鵝,它正吃飽了飯,昂胸凸肚地,在院子裡跨方步,看野景,似乎更加神氣了。但我覺得,比吃鵝蛋更好的,還是它的精神的貢獻。——這段寫主人的態度:
雖然鵝之傲慢似乎令人鄙視,其實因為它的精神是為主人所深深喜愛的。
2、《白鵝》通篇語言風格幽默詼諧,簡練有趣。雖不說字字珠璣,卻也是華彩滿篇。正所謂文章如畫,如在眼前。
19樓:可愛的zzz聖
鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是"軋軋"然的。但音調上大不相同。鴨的"軋軋",其音調瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的"軋軋",其音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。
後來我看到果然:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,也要它引亢大叫,其叫聲的嚴厲,不亞於狗的狂吠。狗的狂吠,是專對生客或宵小用的;見了主人,狗會搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。
鵝的步態,更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急速。
有侷促不安之相。鵝的步調從容,大模大樣的,頗像平劇裡的淨角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。
我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。
那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡直不讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人,看不起人。
但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項頸,而任意處置它。家畜之中,最傲人的無過於鵝。
鵝,不拘它如何高傲,我們始終要養它,直到房子賣脫為止。因為它對我們,物質上和精神上都有供獻。使主母和主人都歡喜它。物質上的供獻,是生蛋。
歸熙甫《項脊軒記》中說:"室僅方丈,可容一人居。"又說:
"雨澤下注,每移案,顧視無可置者。"我只有想起這些話的時候,感覺得自己滿足。我的屋雖不上漏,可是牆是竹製的,單薄得很。
豐子愷寫的《白鵝》的主要內容,豐子愷《白鵝》的主要內容
豐子愷寫的 白鵝 通過對白鵝在叫聲 步態 吃相等方面表現出的高傲特點的生動描寫,表達了作者對鵝的喜愛之情。豐子愷寫的 白鵝 一文重點表現了白鵝性格的高傲,是從 鵝的叫聲 鵝的步態 鵝的吃飯 鵝的供獻 四個方面來寫的。白鵝 寫作背景 白鵝 寫於1946年夏天。抗戰期間,豐子愷內遷重慶,住在郊外一座荒村...
跪求,模仿四年級課文豐子愷寫的白鵝和老舍寫貓寫作文
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