1樓：唐小姐
缺少主語，應改為：通過學習《軍神》，我對***將軍有了一些了解。
2樓：張春花的老巢
通過學習精神，我對***將軍有了一些了解。
《軍神》的閱讀題答案
《軍神》閱讀答案
3樓：匿名使用者
1、為什麼稱***為「會說話的鋼板」？舉例說明。
答：因為***在**受傷的眼睛時拒絕使用麻醉劑，擁有鋼鐵般的堅強意志，如「年輕人臉色蒼白，勉強一笑：『我一直在數你的刀數。』 」所以沃克醫生稱***為「會說話的鋼板」。
2、作者為什麼用更多的筆墨描寫沃克醫生？
答：用更多的筆墨描寫沃克醫生，是為了從側面烘托***的堅強意志，更有力地表現***勇敢無畏、意志堅強的形象。
3、怎樣理解「軍神」一詞。
答：故事中*****受傷的眼睛時拒絕使用麻醉劑，身受巨大痛苦卻一聲不吭，還默數醫生動手術的刀數，表現了非凡的意志，「軍神」一詞不但高度概括了***非凡的鋼鐵般的堅強意志，還表達了對***無比的敬佩和讚揚之情。
用修改符號修改病句
4樓：浦繡梓農笑
在這裡回答
很難用正確的修改符號吧
①我想起過去許多美好的往事。
"往"在字典裡面有"過去的"的意思(自己查現代漢語詞典第五版.p1409)
意思上構成重複,故可以任選乙個刪去
根據意境,建議改為:
我想起許多美好的往事。
②我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。
不難發現,這句病處為"句式雜糅"(讀著就覺得不順)那出土的文物,並不是"兩千多年前"出土,而是現今才出土這導致誤解,也是關聯詞順序錯誤的一種.故正解為:
我們參觀了新出土的兩千多年前的文物。
③汽車賓士在遼闊平坦的公路上。
根據"現代漢語詞典第五版"p856書明:遼闊:廣闊,寬廣.形容土地,海洋
句中用於形容公路,是犯了搭配錯誤.
故應將定語"遼闊"改為"寬闊",而不應該刪除,導致修改後句子內容不完整(句子修改要求句意不變)
汽車賓士在寬闊平坦的公路上。
④這部電影太感人了，受到了深刻的教。
原句是漏了乙個字嗎?
"這部電影太感人了，受到了深刻的教育。"
修改句子強調尋找句子主幹,即為"主謂賓
定狀補"這樣很容易發現句子由
句首狀語
定語謂語
賓語組成
遺漏了最主要的主語
修改時應為其添上主語"我"(一般用第一人稱)這部電影太感人了，我受到了深刻的教育。
當然,如果要求不很嚴格的話,用"這部電影"做主語,也許也可以改為這部電影太感人了，使我受到了深刻的教育。
5樓：醜和怡戴文
1、把「過去」或「往」去掉，因為重複了。
2、把「新出土的」和「兩千多年前的」位置調換。因為語序不當。
3、把「遼闊」換成「寬闊」，因為「遼闊」含有無邊無際的意思，而公路卻不可能有那麼寬
4、在「受到」的前面加主語，隨便加乙個就行，你、我、他，小明、小麗都行
6樓：天妙雙位惠
去掉「即將」或者「就要」，把「讚揚」改為「表達」
7樓：光幼荷步安
我給你答案，註明是要刪除還是要修改什麼的成麼？
①我想起過去許多美好的往事。（把過去去掉，用刪除符號）②我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。（把新字去掉，用刪除符號）③汽車賓士在遼闊平坦的公路上。
（把遼闊去掉，用刪除符號）④這部電影太感人了，受到了深刻的教育。（在受到了的前面添上乙個我，用新增符號）
8樓：受惜玉慄喆
第一句過去的和往事重複了
過去的刪掉
第二句平靜的湖面和迎著大河。？
是不是你打錯了?
第三句激烈改熱烈
第四句寫的刪掉
符號不知道怎麼打出來。。
9樓：雙幼絲蒲妃
把「的稱光榮號」用圈兒圈上並刪去（或用刪除符號）
"隱健"
"精神」用改正符號修改，然後將改正後的詞語(穩健，精力）分別寫在改正符號上方。
10樓：幽嵐秋水
1、把「保持」換為「維持」
2、把「屹立」換為「佇立」
3、把「堅定」換為「堅強」
**都是搭配不當
希望對你有幫助
o(∩_∩)o~
11樓：匿名使用者
1.改 保持 為 維護。
2.改 屹立 為 聳立。
3.改 堅定 為 堅強。（不確定）。
例項在下面。
12樓：匿名使用者
1.「保持」改「維持」
2.「屹立」改「挺立」
3.「堅強」改「堅強」
學習了《軍神》一課名，你想對***說
13樓：月牙兒
***你是乙個真正的男子漢，一塊會說說話的鋼，我敬佩你。你勇敢、你堅強，你是懷著為國報效的精神參軍的
14樓：木水
很崇拜你的才華。很佩服你的毅力。勇氣。你的智慧型。我是你的粉絲。喜歡你。永遠支援你。
15樓：乘這航母飛翔
***你手術時不用麻醉劑就為了個清醒的大腦，不用麻醉劑該有多痛!你這種毅力值得我們每個人學習。
16樓：匿名使用者
***你真勇敢，我要向你學習。
學了《軍神》這一課,你想對***說什麼100字
17樓：胡小胡小胡
您 為了以後能有乙個清醒的大腦，而拒絕使用麻醉劑，這是有多少人能承受的痛苦呀！這種堅強的毅力值得我們每個人學習，只要有清醒的大腦就能戰爭了，來為祖國爭光！你強！
割了72刀，我們割了10刀左右不哭都已經算強了！***值得我們學習！！！
18樓：一文缺一武
你為了以後能有乙個清醒的大腦，為了能更沉著指揮戰鬥，在手術時，拒絕使用麻醉劑，這要承受多麼大的痛苦呀！這種堅強的毅力值得我們每個人學習。
19樓：匿名使用者
您為了今後有乙個清醒的大腦，為了能更沉著地指揮戰鬥，在使用麻醉劑和清醒的大腦之間，您選擇了清醒的大腦，您這堅毅的精神值得我們學習
學習了軍神想對***說什麼
20樓：匿名使用者
我想對***說：「***爺爺您是我們的榜樣，要向您學習。雖然我們忍受不了做手術不打麻醉的痛苦，但我們可以有意識的磨練自己的意志與毅力，養成良好的行為習慣。」
21樓：沙漠也長草
你為了以後能有乙個清醒的大腦，為了能更沉著指揮戰鬥，在手術時，拒絕使用麻醉劑，這是有多少能承受的痛苦呀！這種堅強的毅力值得我們每個人學習。
22樓：dkx黨珂欣
***叔叔，您為了以後能有乙個非清醒的大腦，為國家做出貢獻，拒絕使用麻醉劑，去還忍住疼痛，一聲不吭，這種堅強的毅力值得我們每乙個人學習！
23樓：餘新闖
你是軍我們都像你學習
24樓：匿名使用者
總體上講，劉帥是理論上的巨人，實踐上的中等個子
25樓：多多筆筆
你是乙個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你真是一位軍神！
用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
26樓：布拉不拉布拉
「修改符號」也稱「校對符號」，是文章修改中的專用符號。
文字在排版過程中會出現多種多樣的錯誤，如缺漏需要補入、、倒放需要搬正、多餘需要刪去、字型字型大小上有錯誤需要改正、文字有前後顛倒或有側轉、有的問題需要說明等等，此時需要採用特定的符號在不影響其他排版的前提下，對排版進行修改，使之符合要求。
為了使作者、編輯在修改文章時，都能夠採用一致的符號，達到文面整潔、美觀、醒目的效果。2023年12月國家頒布了《中華人民共和國專業標準校對符號及其用法》，對不同情況使用何種校對符號作出了規定。
27樓：匿名使用者
老師怎麼沒有交給你修改病句嗎，我們上小學的時候都學過。比如把寫的錯別字用筆圈住，然後畫一條線到邊框的空白處把正確的字寫上也圈住，
28樓：神魄達克斯
修改符號是修改病句的題目中用來修改錯誤的符號。
最常見的修改符號有：
29樓：上學玫瑰你我他
就是把錯的字或符號寫在下面。如
媽媽到超市買來了西紅柿、白菜和蔬菜。改法：把「西紅柿、白菜」或「蔬菜」去掉
30樓：匿名使用者
我一邊笑一邊哭。 可以把一邊哭或一邊笑去掉
31樓：abc高分高能
你知道什麼是修改符號嗎
32樓：匿名使用者
是固定用的一種修改符號
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