1樓：匿名使用者
仿生學bai是指人類模仿生物功能，來發
du明創造的zhi科學。
它是20世紀60年代dao出現的一門新型邊內緣學科。研究物件容是生物體的結構、功能和工作原理，並將這些原理移植於人造工程技術之中，用以發明、創造新技術。該學科的問世，為人類開闢了獨特的製造技術發展道路——向生物界索取靈感的道路，大大開闊了人類的技術眼界，顯示了巨大的發展潛力，是人類智慧型的結晶。
仿生學例子： 例子振動陀螺儀▪ 蝙蝠與雷達
▪ 人工冷光
▪ 電魚與伏特電池
▪ 水母的順風耳
▪ 失重現象
▪ 蛋殼與薄殼建築
▪ 結構構件
▪ 斑馬與迷彩
2樓：千葉爵士
課文主抄要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，並從中受到啟發，
給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這是一篇很有意思的科普知識短文，
敘述思路清晰，邏輯性強，可以分為三部分。第一部分：通過飛機夜行這種現象，提出飛機
怎麼能安全飛行的問題，
這是全文要說明的主要問題。
第二自然段在文中起承上啟下的作用。
第二部分：科學家做了三次試驗，結果證明，蝙蝠夜裡飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳
朵配合起來探路的。
第三部分：
科學家從蝙蝠身上受到啟示，
給飛機裝上雷達，保證了飛機
安全飛行。這項研究告訴人們，研究生物可以對人類的創造發明有所啟示。
讀了《蝙蝠和雷達》你受到了什麼啟發?
3樓：匿名使用者
1啟發：本文運用通bai俗易懂,生動形
du象的語言,講述了人
zhi類經過dao
反覆的實驗解開蝙版
蝠能在夜裡飛行的秘密權,從中得到啟示,給飛機安上雷達.學習了這篇課文,我明白了：人類要認識大自然,觀察大自然的特點,進行科學實驗,這樣才能創造發明,才會給人類作出貢獻.
2《蝙蝠和雷達》是人教版小學語文四年級下冊第三單元第11課的課文，這篇課文主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。
4樓：匿名使用者
研究生物可以對人類的創造發明有所啟示。
5樓：匿名使用者
533（）;&&@6
讀了蝙蝠和雷達你有什麼啟示作文150字
6樓：因為不懂才註冊
今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示，經過多次試驗研究，由此發明了雷達。你也許會問吧：
蝙蝠和雷達可以說是八竽子打不著，它們怎麼會有牽連呢？好了，我來告訴你吧，你在電視裡或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見過它們碰到障礙物上嗎？沒有吧，你知道這是怎麼回事嗎？
原來，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的秘密**使它不會與障礙物相撞。科學家經過試驗得知了這個答案，而且發現，蝙蝠夜間飛行並不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。
這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵裡，蝙蝠便得知前方有障礙物，並繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
蝙蝠和雷達短文中的過度段那麼做
7樓：
《蝙蝠和雷達》課文中第二自然段：
是過渡段，
在文中，起：承上啟下的作用。
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