1樓:匿名使用者
貓的性格實來在有些古怪。說它老實吧自,它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。
可是,它決定要出去玩玩,就會出去走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不四年級上冊語文第15課的主要內容是什麼
2樓:
人教版四年級上冊語文第15課《貓》按先總後分的寫法,再分寫貓的(老實),先總寫(貓的性格實在有些古怪)、(貪玩)、(盡職)
小學四年級語文上冊第15課貓的課文
3樓:夷嘉熙素宸
的性格實在有些古怪,跳上桌來,院中的花草可遭了
殃。它若是不高興啊。可是它又那麼勇猛,要不怎麼會一天一夜不回家呢。這可都憑它的高興。
滿月的小貓更可愛,絕不會責打它們。在不叫的時候,它們不知要摔多少跟頭,它決定要出去玩玩。它閉息凝視,就會出去走一天一夜,長短不同。
它們在花盆裡摔交,耍個沒完沒了。它們到院子裡來了,再跑再跌,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。一根雞毛,所過之處,腿腳還不穩,天真可愛,無論誰說多少好話,不要說見著小蟲和老鼠,非把老鼠等出來不可。
它會找個暖和的地方,逐漸開闢新的遊戲場所。
它什麼都怕,它一聲也不出,一連就是幾個鐘頭,它也不肯回來,粗細各異,變化多端,都是它們的好玩具。它們的頭撞在門上,什麼事也不過問,它們是那麼生機勃勃,抱著花枝打鞦韆:同身子蹭你的腿,在稿紙上踩印幾朵小梅花,彼此的頭上,又是多麼盡職。
或是在你寫作的時候?可是,的確是呀,成天睡大覺。一玩起來、桌腿上。
可是,能比誰都溫柔可親,它有時候的確很乖,總想藏起來。你見了。它們的膽子越來越大,可是已經學會淘氣。
說它老實吧!
它要是高興,它聽到老鼠的一點響動,無憂無慮,乙個線團,枝折花落。它還會豐富多腔地叫喚,撞疼了也不哭,把脖兒伸出來要求給抓癢,但是跌到了馬上起來,就是遇上蛇也敢鬥一斗。說它貪玩吧,任憑誰怎麼呼喚
4樓:愛軍
原文如下:
貓 ——老舍
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。
可是它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多麼盡職。
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。
在不叫的時候,它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。
它什麼都怕,總想藏起來。可是它又那麼勇敢,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢鬥一斗。
滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩,可是已經學會淘氣。一根雞毛,乙個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。
一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它們的頭撞在門上,桌腿上,彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開闢新的遊戲場所。
它們到院子裡來了:院中的花朵可遭了殃。它們在花盆裡摔跤,抱著花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。
你見了絕不會責打它們,它們是那麼生氣勃勃,天真可愛。
原文分析:
一、教材分析《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改.主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情.段落結構 全文共有4個自然段,可分為兩個部分。
二,第一部分(第1——3自然段)講大花貓的古怪性格;第二段(第4自然段)講剛滿月的小貓十分淘氣.課文先講大花貓的古怪性格.這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪,並在「古怪」前面加上「實在」一詞。
三,「實在有些古怪」就是的確有些古怪.作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格.第一方面講大花貓既老實,又貪玩;雖貪玩,卻盡職.
作者先講貓「老實」.具體表現:「成天睡大覺」是說它愛靜不愛動,好像很懶惰;「什麼事也不過問」,是說它安閒自在,很溫順,很馴良,不惹人討厭.
再說它「貪玩」:「出走一天一夜」是說長時間呆在外面,連家也給忘了;「怎麼呼喚」,用盡辦法到處叫.「任你怎麼呼喚,它也不肯回來」,說明它在外面玩起來什麼也不顧了.
最後講貓很「盡職」。
四,「聽到老鼠的一點響動」,是說它還沒看見老鼠,只聽見聲音;「一點響動」,聲音不大.「屏息凝視」,暫時抑制呼吸,聚精會神地看.「一連就是幾個鐘頭」,是說等候的時間很長.
「非把老鼠等出來不可」,說明貓抓老鼠時的耐心和決心.「老實」和「貪玩」,「貪玩」和「盡職」都是相互矛盾的.這些相互矛盾的性格特徵都表現在貓的身上,所以說「貓」的性格實在有些古怪。
五,講大花貓高興和不高興的樣子.先講貓高興時「溫柔可親」的樣子.「溫柔可親」是溫和柔順,令人喜愛的意思.
貓「溫柔可親」表現在它會「蹭你的腿」「讓你給它抓癢」「跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花」.這說明貓和作者的關係非常親近,作者非常喜愛貓,甚至把貓踩髒稿紙留下的腳印都看作「小梅花」.
六,由此可見,作者喜愛貓的程度很深.貓「溫柔可親」還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會「咕嚕咕嚕」地給自己解悶.作者用「豐富多腔」、「長短不一」、「粗細各異」、「變化多端」等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細緻,能分辨出貓的各種各樣的聲音,也表現了作者對貓喜愛的心情。
5樓:匿名使用者
貓 ——老舍
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。
可是它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多麼盡職。
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。
在不叫的時候,它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。
它什麼都怕,總想藏起來。可是它又那麼勇敢,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢鬥一斗。
滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩,可是已經學會淘氣。一根雞毛,乙個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。
一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它們的頭撞在門上,桌腿上,彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開闢新的遊戲場所。
它們到院子裡來了:院中的花朵可遭了殃。它們在花盆裡摔跤,抱著花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。
你見了絕不會責打它們,它們是那麼生氣勃勃,天真可愛
6樓:趙含娜
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。
可是,它決定要出去玩玩,就會出去走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多麼盡職。
它閉息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
它要是高興,能比誰都溫柔可親:同身子蹭你的腿,把脖兒伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。
它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。
它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。
它什麼都怕,總想藏起來。可是它又那麼勇猛,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢鬥一斗。
滿月的小貓更可愛,腿腳還不穩,可是已經學會淘氣。一根雞毛,乙個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌到了馬上起來,再跑再跌。
它們的頭撞在門上、桌腿上,彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開闢新的遊戲場所。它們到院子裡來了,院中的花草可遭了殃。
它們在花盆裡摔交,抱著花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它們,它們是那麼生機勃勃,天真可愛!
7樓:匿名使用者
原文如下
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它一切有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮什麼事也不過問,可是他決定要出去玩玩就會出走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚它也不肯回來?
8樓:匿名使用者
打錯字了,有很多和教才上不一樣
9樓:匿名使用者
貓的性格實在有些古怪說他老婆他巨蟹有時候很乖。它會找個暖和的地方成天睡大覺無憂無慮什麼事也不過問。
10樓:德清學思教育
這都不知道,你們沒背過嗎,我們小學都背過了,真是不知好歹!正文如下......
11樓:若希
乙個人的時候我就不想再去看了。
12樓:88心碎的過往
15課貓這篇課文講從動作和叫聲兩個方面寫的
13樓:匿名使用者
四年級下冊15課主要內容
14樓:匿名使用者
本文通過講述「我」與鳥兒之間交談、傾聽並揣摩鳥語的情景,表達了「我」對鳥兒的喜愛之情,揭示了人與自然相互依存的和諧關係
15樓:匿名使用者
ggffybjhgcfxxdffghhjhmghghfghjvggf
四年級上冊語文15課課文《貓》的內容
16樓:匿名使用者
一、教材分析《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改。主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情。段落結構 全文共有4個自然段,可分為兩個部分。
第一部分(第1——3自然段)講大花貓的古怪性格;第二段(第4自然段)講剛滿月的小貓十分淘氣。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪,並在「古怪」前面加上「實在」一詞。
「實在有些古怪」就是的確有些古怪。作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實,又貪玩;雖貪玩,卻盡職。
作者先講貓「老實」。具體表現:「成天睡大覺」是說它愛靜不愛動,好像很懶惰;「什麼事也不過問」,是說它安閒自在,很溫順,很馴良,不惹人討厭。
再說它「貪玩」:「出走一天一夜」是說長時間呆在外面,連家也給忘了;「怎麼呼喚」,用盡辦法到處叫。「任你怎麼呼喚,它也不肯回來」,說明它在外面玩起來什麼也不顧了。
最後講貓很「盡職」。「聽到老鼠的一點響動」,是說它還沒看見老鼠,只聽見聲音;「一點響動」,聲音不大。「屏息凝視」,暫時抑制呼吸,聚精會神地看。
「一連就是幾個鐘頭」,是說等候的時間很長。「非把老鼠等出來不可」,說明貓抓老鼠時的耐心和決心。「老實」和「貪玩」,「貪玩」和「盡職」都是相互矛盾的。
這些相互矛盾的性格特徵都表現在貓的身上,所以說「貓」的性格實在有些古怪。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時「溫柔可親」的樣子。
「溫柔可親」是溫和柔順,令人喜愛的意思。貓「溫柔可親」表現在它會「蹭你的腿」「讓你給它抓癢」「跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花」。這說明貓和作者的關係非常親近,作者非常喜愛貓,甚至把貓踩髒稿紙留下的腳印都看作「小梅花」。
由此可見,作者喜愛貓的程度很深。貓「溫柔可親」還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會「咕嚕咕嚕」地給自己解悶。作者用「豐富多腔」、「長短不一」、「粗細各異」、「變化多端」等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細緻,能分辨出貓的各種各樣的聲音,也表現了作者對貓喜愛的心情。
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