1樓：匿名使用者
是老木匠做了個小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。
老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點什麼。少了點什麼呢？老木匠怎麼也想不起來。
「你知道嗎？」老木匠問小木偶。
「不知道。」小木偶板著臉回答。
老木匠一下子想了起來，小木偶臉上少的東西是笑！
「笑很重要的。老木匠對自己說。」誰要是不會笑，誰就沒有辦法過快樂的日子！」
老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了乙個笑嘻嘻的表情。
「現在好了。」老木匠為小木偶收拾了乙個紅揹包，把他送出了家門。
「走吧，外面的世界大著呢！」老木匠對小木偶說。
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。
乙隻小紅狐跑過來，很熱情的說：「嗨！小木偶，你的紅揹包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。」
「好的。」小木偶說。
小紅狐一背上揹包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應過來，小紅狐已經跑出去很遠了。
幸好小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴。
「放開，放開！」小紅狐拼命的掙扎。
「吵什麼！」乙隻穿警服的熊過來把他們分開。
「報告警官，他搶我的包！」小紅狐撒謊一點也不臉紅。
「那是我的，我的，我的！」小木偶尖叫著。
熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
熊警官拎起小木偶，把他扔了出去好遠。
小木偶委屈極了，可是又有什麼辦法呢？老木匠只給他一種表情，那就是笑！
小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲了下來。
乙隻兔子走了過來，溫柔的問：「你怎麼了啦？」
「腦袋疼」小木偶抬起頭，笑嘻嘻的回答。
「嘻嘻，裝一點也不象！你瞧，應該象我這樣。」小兔子齜牙咧嘴地做了乙個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。
乙個老婆婆走過來：「小木頭人，你病了嗎？」
「腦袋很疼。」小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。
「真不象話，連你小木頭人也學著撒謊！」老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。
小木偶的頭疼的越來越厲害了。現在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭！
藍鼻子小女巫就在這個時候趕來了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味。
「你頭疼，是嗎？」小女巫問。
「是的，而且還越來越疼了。」小木偶可憐巴巴的說。
「那是因為你很傷心，卻不會哭。」
小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了一下。
「哇－－」小木偶放聲大哭起來。
慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。
「小木偶，我把人類所有的表情都送給你。」小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點了幾下。
現在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了。
老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
四年級上冊語文第12課《小木偶的故事》的主要內容
2樓：匿名使用者
課文先寫老木匠做了乙個小木偶，並在小木偶的臉上添上了乙個「笑嘻嘻」的表情專，以為只要會笑小木偶就會永
屬遠快樂，但是小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，最後寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發出了內心的感嘆：「要是只會笑，那可是不夠的。」
四年級上冊語文第12課【小木偶的故事】續寫作文
3樓：匿名使用者
有了表情之後，小木偶又開始了旅行。
走了好長一段時間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：「小紅狐，你好！」小紅狐見了，笑呵呵地說：「我們一起到海邊去玩吧！」
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會游泳的，便跳了下去。但是過了很久，小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了，跳了下來。
因為小木偶是木頭，所以他不會淹死。小木偶遊了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動著，臉一下紅，一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，衝過去，拉住小紅狐的尾巴，同時緊緊拽住她的乙隻耳朵，雙腳奮力一蹬，遊出大海。
小紅狐呼到空氣，醒了過來。他非常感謝小木偶救了他，小木偶難為情地低下了頭。這時，小紅狐吃驚地問道：
「難道你也會難為情？」小木偶說：「是乙個藍鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情……」小紅狐低下頭，像變魔術似的變出乙個紅揹包。
小木偶眼尖，高聲叫道：「這是我的包！這是我的包！
」「對的呀，我拿來就是為了還給你。媽媽罵了我；爸爸打了我；神奇之花也凋謝了；在夢中審判我的白色天仙也罰了我……」
小紅狐開心地叫道：「這下我把紅書包還給你了，這樣我就不用挨罵了。偷的感覺真的不好！」小紅狐說完，對小木偶說：「我家裡有事，以後我們再見面！」
小紅狐走後，小木偶碰到了老婆婆，她正揹著乙個胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有氣無力地說：「唉，現在的生活條件越來越好，孩子長得很胖，壓得我喘不過氣來！
」小木偶歪著臉蛋對老婆婆說：「我可以幫你背小女孩，好嗎？」老婆婆懷疑地問道：
「你真行嗎？」「行！」小木偶爽快地說道。
老婆婆見小木偶這麼自信，便讓他試一下。小木偶揹著小女孩跟老婆婆來到超市門口。小木偶已是氣喘吁吁了，和老婆婆打了招呼後，便蹦蹦跳跳地走開了。
…… 幾天下來，小木偶幫助了好多人。他回去告訴老木匠他的旅行是多麼愉快，然後又開始了同樣的旅行。
四年級上冊語文12課小木偶的故事續寫
4樓：學校管理制度
小木偶的故事續寫
從此，小木偶擁有了人類所有的表情。
一天，小木偶在路上走著，他不知到**去，也沒有人和他說話,臉上露出了孤單的神情，他多麼想要乙個朋友啊。 這時，迎面蹦蹦跳跳跑來了只小白兔，小白兔看見了孤單的小木偶說：「小木偶，我們做個朋友吧，我正要去小松鼠家作客呢，咱們一塊去吧。
」小木偶高興地一蹦三尺，連連點頭說：「好啊，好啊，咱們現在就去吧。」 一路上這兩個小夥伴說說笑笑、歡歡喜喜地。
小鳥在他們的頭頂飛翔、唱歌，花兒在他們的腳下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那麼的美好。 不一會他們就到了小松鼠家，他的房子是建在樹洞裡的。
好客的小松鼠熱情的讓他們進屋子，拿出了許多菜，有松子、松果、蘿蔔、青菜......來招待他們。 這天被小松鼠邀請的還有他的鄰居紅狐狸，他身上揹著個揹包，小木偶一眼就認出那是自己的紅揹包，紅狐狸看到小木偶呆住了，臉騰的一下紅了，小松鼠說：
「你們倆認識？」小木偶對他們說了事情的經過。大家一起責怪紅狐狸，小木偶說：
「你以後別再騙東西啦，這個揹包你要是想要就給你吧，反正以後還是朋友呢。」小狐狸紅著臉說：「謝謝，我以後再也不騙東西啦。
」 大家在小松鼠家跳呀、唱呀，整個森林裡都洋溢著他們的歡笑聲。
小木偶的故事續寫
小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林，正巧遇見了老木匠。 老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。
老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：「等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。」老木匠很高興的同意了，並說：
「小木偶，要快去快回呀！」「好啊，不過你應該給我們起個名字呀 ！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。
」小木偶說。「是啊，是該有個名字，那麼你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦」老木匠說，「你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後，你們就一起去闖蕩吧！」正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，並對他們說：
「如果以後你們有什麼困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！」話音剛落小巫女就不見了。
「謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。」於是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事續寫
小木偶有了所有的表情，快樂多了。有一天，小木偶想：我應該找乙份工作。
於是，他就到處打聽。這天，小木偶在馬路邊發現了乙個玩具店，他非常喜歡，於是他便走了進去。店裡冷冷清清的，乙個顧客也沒有，只有乙個看起來長相點兇的女人坐在櫃檯後面，看到小木偶進來，女人倒是熱情地問：
「你要買什麼玩具？」小木偶搖了搖頭，那女人的臉一下子陰了下來：「不買玩具就快走！
我這個店也不是給人隨便看的！」小木偶說：「你這裡還需要人嗎？
我想在你這兒打工！」女人不耐煩地說：「不要！
不要！不要！！」小木偶說：
「難怪你這裡這麼冷清，要是你能對孩子熱情一些，這裡的孩子就會多起來，店裡的生意才會好啊！」聽了這話，女人不禁換了臉色，她猶豫了一下，說：「那你就留下來試試吧！
還有，以後我也一定尊重孩子們！」小木偶高興極了。從此以後，小木偶就留在店裡開心地工作，他幫那個女人做宣傳，還不時搞些**之類的活動，有時還會送一些玩具給那些窮孩子，全城的孩子們都喜歡到這個玩具店來玩，店裡的生意每天都紅紅火火的。
小木偶無比的幸福，因為他找到了自己喜歡的工作——能給孩子們帶來快樂的工作！
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