1樓:東土一葉
(1)寓情於景,bai情景交融。(2分)du飛雪zhi暮靄,迷漫著一種淒冷dao
壓抑的氛圍;內四野茫茫,更顯出離容人的伶仃;大雁孤飛,象徵著友人旅途的寂寞艱辛。作者將幾組景物納入同一畫面之中,使它們發生內在的聯絡,通過畫面顯示特定的意境寄寓自己的傷別之情。這樣,既有壯闊生動的自然景象,又有深邃內在的個人情致,達到了情景交融的藝術境界。
(2分。主要結合前六句.接近即可)
(2)此聯表現了詩人的自傷之意,同時也表現了念友之情。(2分)「零落梅花」是詩人自況,也是一景。由臘月而想到梅花,由「殘」而冠以「零落」,取景設喻妙在自然含蓄。
詩人之所以感到孤獨,完全是由友人的別離引起的,故而這種自傷正是對友人的依戀。(2分。接近即可)
湖口送友人 作者是怎樣抒情的
2樓:drar_迪麗熱巴
寓情於景,情景交融。表現了詩人的自傷之意,但同時也表現了念友之情,因為詩人之所以感到孤獨,完全是由友人的別離引起的,故而這種自傷正是對友人的依戀。
《湘口送友人》是唐代詩人李頻創作的一首詩。此詩寫詩人在湘江入洞庭湖的渡口送別友人。全詩以寫景見長,詩人把孤舟離人放在中心的位置上,圍繞這個中心層層設景;又從孤舟離人逗出情思,把諸多景物有機地串聯起來,顯得章法齊整,中心突出,而且融情入景,情景交融,與一味作感傷語的送別詩不同,自有一番悠悠遠思的風韻。
李頻(818—876),字德新,唐壽昌長汀源(今浙江建德李家鎮)人,葬於永樂(今李家),唐代後期詩人。幼讀詩書,博覽強記,領悟頗多。著有《梨嶽集》一捲,附錄一捲。
壽昌縣令穆君曾遊靈棲洞,即景吟詩:「一徑入雙崖,初疑有幾家。行窮人不見,坐久日空斜」。
得此四句後稍頓未續。時李頻從行,續吟:「石上生靈筍,池中落異花。
終須結茅屋,到此學餐霞。」穆君大為讚賞。但此詩根據史學家考證是李頻本人所作。
李頻是晚唐詩人,他在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫下了這一首送別詩。詩人的送別物件與詩歌的創作時間未得確證。
3樓:冬熱夏寒
《湘口送友人》是唐代詩人李頻創作的一首詩。此詩寫詩人在湘江入洞庭湖的渡口送別友人。全詩以寫景見長,詩人把孤舟離人放在中心的位置上,圍繞這個中心層層設景;又從孤舟離人逗出情思,把諸多景物有機地串聯起來,顯得章法齊整,中心突出,而且融情入景,情景交融,與一味作感傷語的送別詩不同,自有一番悠悠遠思的風韻。
湘口送友人
中流欲暮見湘煙,葦岸無窮接楚田。
去雁遠衝雲夢雪,離人獨上洞庭船。
風波盡日依山轉,星漢通霄向水連。
零落梅花過殘臘,故園歸醉及新年。
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湖口送友人作者是怎樣抒情的送友人一詩裡，作者表達怎樣的心情
寓情於景，情景交融。表現了詩人的自傷之意，但同時也表現了念友之情，因為詩人之所以感到孤獨，完全是由友人的別離引起的，故而這種自傷正是對友人的依戀。湘口送友人 是唐代詩人李頻創作的一首詩。此詩寫詩人在湘江入洞庭湖的渡口送別友人。全詩以寫景見長，詩人把孤舟離人放在中心的位置上，圍繞這個中心層層設景 又從...
李白的送友人，李白《送友人》
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李白和送友人詩句，李白資料和送友人詩句
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