1樓:匿名使用者
小魚兒把荷葉當成涼傘
蝴蝶把荷葉當停機坪
螞蟻把荷葉當作運動場
2樓:匿名使用者
小鴨子,把荷葉當成涼傘
3樓:匿名使用者
好的我知道了謝謝老師關心我
4樓:匿名使用者
小水珠把荷葉當作搖籃
荷葉圓圓這課想一想誰還會把荷葉當什麼
5樓:塔木裡子
荷葉大大的,綠綠的。
小水花說:「荷葉是我的裙子「
,小水花在荷葉下快活地跳來跳去。
小螞蟻說:「荷葉是我的小橋「,小螞蟻在荷葉間快活的運糧食。
我說:「荷葉是我的小傘「,我摘下一片大大的荷葉,放到我的頭上,既能擋雨,又能遮太陽
荷葉圓圓的,荷葉綠綠的。
小螞蟻說:「荷葉是我的**廳「,小螞蟻爬到荷葉上,興奮的高聲歌唱。
小蜜蜂說:「荷葉是我休息的床「,小蜜蜂躺在荷葉上,高興的睡大覺。
小鴨子說:「荷葉是我的涼帽「,小鴨子頭頂著荷葉,快樂的游來游去。
荷葉圓圓的,荷葉綠綠的。
小烏龜說:「荷葉是我的棉被「,小烏龜卷呀卷到荷葉裡了。
小螞蟻說:「荷葉是我的小橋「,小螞蟻走在荷葉上,快樂的走來走去。
小蜜蜂說:「荷葉是我的舞台「,小蜜蜂飛到荷葉上,自由的跳起了舞蹈。
荷葉扁扁的,薄薄的。
小鴨子說:「荷葉是我休息的地方」,小鴨子遊到荷葉下,歡樂的游來游去。
小螞蟻說:「荷葉是我的救生」,小螞蟻快樂的爬到荷葉上。
小烏龜說:」荷葉是我的小傘」,小烏龜爬到荷葉下,高興的爬來爬去。
6樓:課文你來說
按照課文示例仿寫如下:
1、我說:"荷葉是我的故事書。"看到荷葉,我就想到了許多夏天的故事。
2、荷花說:「荷葉是我的依託。」荷花站在荷葉上,綻開了美麗的花朵。
7樓:匿名使用者
荷葉大,荷葉圓,小朋友看見了把它當帽了,0把他當帽子,笑哈哈。
除了青蛙,蜻蜓,露水還有什麼東西把荷葉當作什麼東西
8樓:匿名使用者
還有你這個東西可以把荷葉裹住公尺或雞等等做成美味的食物
9樓:匿名使用者
不是很懂你這個問題的意思
10樓:匿名使用者
啦啦啦啦啦啦啦凸透鏡褲腿褲kkk
哪些小動物把荷葉當做什麼
11樓:光陰旅人
荷葉圓圓(仿寫)
荷葉大大的,綠綠的。
小水花說:"荷葉是我的裙子."小水花在荷葉下快活地跳來跳去.
小螞蟻說:"荷葉是我的小橋".小螞蟻在荷葉間快活的運糧食.
我說:"荷葉是我的小傘".我摘下一片大大的荷葉,放到我的頭上,既能擋雨,又能遮太陽
荷葉圓圓的,荷葉綠綠的。
小螞蟻說:「荷葉是我的**廳,」小螞蟻爬到荷葉上,興奮的高聲歌唱。
小蜜蜂說:「荷葉是我休息的床,」小蜜蜂躺在荷葉上,高興的睡大覺。
小鴨子說:「荷葉是我的涼帽,小鴨子頭頂著荷葉,快樂的游來游去。
荷葉圓圓的,荷葉綠綠的.
小烏龜說:"荷葉是我的棉被."小烏龜卷呀卷到荷葉裡了.
小螞蟻說:"荷葉是我的小橋."小螞蟻走在荷葉上,快樂的走來走去.
小蜜蜂說:"荷葉是我的舞台."小蜜蜂飛到荷葉上,自由的跳起了舞蹈.
荷葉扁扁的,薄薄的。
小鴨子說:「荷葉是我休息的地方。」小鴨子遊到荷葉下,歡樂的游來游去。
小螞蟻說:「荷葉是我的救生衣。」小螞蟻快樂的爬到荷葉上。
小烏龜說:「荷葉是我的小傘。」小烏龜爬到荷葉下,高興的爬來爬去。
12樓:乖魚醬
蜻蜓,休息的地方
螞蟻,雨傘
魚兒、青蛙、紅蜻蜓、小蝌蚪
荷葉是陽傘,是舞台,是遊樂場
13樓:匿名使用者
青蛙的歌台 小雨點的搖籃 小魚的小傘 蜻蜓的停機坪 露珠的遊樂場
哪些小動物把荷葉當做什麼?
14樓:巴翠巧
比如青蛙,蜻蜓,蜜蜂,小鳥,七星瓢蟲
會把荷葉當做遮雨的保護傘。
滿意的話歡迎採納。
蜻蜓把荷葉當作什麼
15樓:西瓜和芒果
以前小學學過課文
好像是:
小水珠把荷葉當作搖籃
小蜻蜓把荷葉當作停機坪
小青蛙把荷葉當作歌台
小魚兒把荷葉當作涼傘
16樓:匿名使用者
小青蛙會把荷葉當做停車場,它會不停停靠在上面;小蜻蜓會把荷葉當做停機坪,一累了就著陸。
17樓:冉遊召雍
小蜻蜓把荷葉當作了機場
18樓:湯嘉戈蒙
小蜻蜓把荷葉當作了機場,小青蛙把荷葉當作了歌台
想一想小螞蟻立在荷葉上會怎麼說，請寫下來
小螞蟻說荷葉是我的 廳 雲南新華電腦學校 荷葉圓圓 仿寫 荷葉大大的,綠綠的。小水花說 荷葉是我的裙子.小水花在荷葉下快活地跳來跳去.小螞蟻說 荷葉是我的小橋 小螞蟻在荷葉間快活的運糧食.我說 荷葉是我的小傘 我摘下一片大大的荷葉,放到我的頭上,既能擋雨,又能遮太陽 荷葉圓圓的,荷葉綠綠的。小螞蟻說...
想一想，笪一箅。把1，2，3，4，5，6，7，8，9，10十
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個數填在口裡，使等式成立。每個數只能用一次 口一口 口 把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個數填在口裡，使等式成立。每個數只能用一次 口一口 口一口 口一口 口一口 口一口 答 9 8 7 6 6 5 5 4...
讀一讀,想一想,這個故事告訴我們什麼道理
不知道,我是這樣寫的我們一定要保護動物。就這樣。不知道對不對,我也是今天做這一課的。學生時代早已遠去,想必是鹿入狼口吧 沒頭腦和不高興這個故事告訴我們乙個什麼道理 告訴我們要善於聽取別人的意見,做事要有頭腦,要有邏輯。沒頭腦是告訴別人做事小細心謹慎,而不高興則是告誡別人遇事不心急,心急不成事。我們不...