1樓:角落行人
賞析野外林**抄上,一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒,他一路行一路唱,唱得好脆好響,整個樹木全給他驚動了。 忽然,歌聲停下來,小牧童脊背挺直,嘴巴緊閉,兩眼凝望著高高的樹梢。
「知了,知了,知了......」樹上,乙隻蟬兒也在扯開嗓門,自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了,他真想將蟬兒捉一手呢!
這情景,全被詩人看在眼裡,寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態,那高坐牛背、大聲唱歌的派頭,何等散漫、放肆;後寫小牧童的靜態,那屏住呼吸,眼望鳴蟬的神情,又是多麼專注啊!這從動到靜的變化,寫得既突然又自然,把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象,刻畫得活靈活現。
至於下一步的動靜,小牧童怎樣捕蟬,捕到沒有,詩人沒有寫,留給讀者去體會、去遐想、去思考。
《所見》中"意欲捕鳴蟬,忽然閉口立"寫出了兒童的( ).其實古詩中描
2樓:匿名使用者
《所見》中"意欲捕鳴蟬,忽然閉口立"寫出了兒童的( 天真爛漫、好聽多事的形象).
古詩中描寫兒童的還有:
「路人借 問遙招手, 怕得魚驚不應人。」寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心;「兒童散學歸來早,忙趁 東風放紙鳶」寫出了兒童放風箏時的天真,「最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬」寫出了兒童剝蓮 蓬時的稚態,「童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。」」寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜 歡的樣子
意欲捕鳴蟬忽然閉口立是不是寫鄉村兒童的詩句
3樓:匿名使用者
《所見》中「意欲捕鳴蟬,忽然閉口立」寫出了兒童的天真。其實古事中描寫兒童的詩句還有很多,比如兒童散學歸來早,忙趁東風放紙菸。希望採納
4樓:匿名使用者
是的,這是袁枚《所見》中的詩句,寫的牧童
《所見》中"意欲捕鳴蟬,忽然閉口立"寫出了兒童的( ).其實古詩中描
5樓:汗玉枝景霜
《所見》抄
中"意欲捕鳴蟬,忽然閉口立"寫出襲了兒bai童的(天真爛漫、好聽多事的形du象).
古詩中zhi描寫兒童的還有:dao
「路人借
問遙招手,
怕得魚驚不應人。」寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心;「兒童散學歸來早,忙趁
東風放紙鳶」寫出了兒童放風箏時的天真,「最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬」寫出了兒童剝蓮
蓬時的稚態,「童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。」」寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜
歡的樣子
描寫鄉村兒童生活的詩句
6樓:匿名使用者
《村居》
【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙e68a8462616964757a686964616f31333365663539。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
【譯文】
農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣,煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學以後,一路上沒什麼耽擱,回家挺早,趕忙趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天。
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
村居 草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
古朗月行
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
仙人垂兩足,桂樹何團圓。
白兔搗藥成,問言與誰餐?
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深,
枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋。
所見 牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
村居 草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
與小女見人初解語嘔啞,
不肯歸眠戀小車.
一夜嬌啼緣底事,
為嫌衣少縷金華。
池上 幼女詞
幼女才六歲, 小娃撐小艇,
未知巧與拙。偷採白蓮回。
向夜在堂前, 不解藏蹤跡,
學人拜新月。浮萍一道開。
我國古代有很多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首,以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道:「少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?
」全詩僅二十八個字,卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地,重返家園,故鄉的兒童們卻不認識他,就笑著問他是**來的客人。這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,十分可愛。
同樣是唐代的崔道融這麼寫:「籬外誰家不繫船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關。
」《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船,忘了系纜繩,被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童,不知實情,誤以為有客相訪,便急忙放下手中魚竿,慌忙跑向家門報信,想開啟柴門相迎,忙亂中卻把門關上了。
詩人把小童的一系列動作寫入詩中,顯得平易自然,卻又栩栩如生,形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。
鄉村兒童不僅好客,還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這麼寫道:「晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。」這裡描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。「村莊兒女」是指成年農民,「童孫」是兒童。
農村的兒童雖還不會耕田織布,但看到大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。
7樓:濮教鄭湃
兒童冬雪bai鬧比鄰,據岸愚du儒卻子珍。zhi兒童放學歸來早,忙趁東dao風放紙鳶
小兒垂釣
胡令能內
蓬頭稚容子學垂綸,側坐莓臺草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。所見袁
枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。村居高
鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
8樓:熊雁絲戊珂
小兒垂釣
胡令能蓬頭稚子copy學垂綸,側坐莓臺草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。所見袁
枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。村居高
鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
9樓:胥曉瑤白蓓
兒童冬雪鬧比鄰,據岸愚儒卻子珍。
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
牧童騎黃牛，歌聲震林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。這首詩的詩名
所見清代 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。這首詩的意思是什麼？這首詩的白話文意思是 放牛的孩子騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。該句出自清代文學家袁枚創作的一首五...
描寫孩子捕鳴蟬的詩句,關於兒童捕蟬的詩句有哪些
今天,翻書bai的時候突然看到一首 du所見zhi 雖然只是寫乙個兒dao童的一系列動作,但整首詩專給屬人的感覺輕鬆愉快,充滿一種歡樂的氣氛,沒有其他詩詞那種壓抑,傷感,一時興起就收集了一些描寫小孩子的詩詞邀請大家一起放鬆一下,隨便懷念一下自己的兒童時代。1 所見 清代 袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾...
哪句詩寫出了兒童捕蟬時的專注，寫出兒童捕蟬時的專注詩句
忽然閉口立 譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林裡迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，於是馬上停止唱歌，靜悄悄地站立在樹旁。注釋牧童 指放牛的孩子。振 振盪 迴盪。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾 yu 指道旁成陰的樹。欲 想要。捕 捉。鳴 叫。立 站立。袁枚熱愛生活，辭官後僑居江寧。其主張抒寫性情，所寫多...