1樓:exo不偷井蓋
魯迅在阿長與山海經裡運用了什麼描寫人物的方法欲揚先抑,開頭貶低阿長,後面通過事情讚美阿長,更能凸現阿長的美好品質。
阿長與山海經讀後感100字左右
2樓:盜號全家4光
文章主體在於圍繞《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,最後我對她又有新的敬意,是因為她給我買了《山海經》。
長媽媽是一位經歷蒼桑的人,這裡不僅寫她迷信,有麻煩的禮節,而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。很好地概述了乙個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵,文章的主體把握及最後對她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。
長媽媽這樣乙個藝術典型形象,獨特而不平凡,也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關懷身邊的乙個人。
3樓:zhui風
每讀完一本書或一片文章,我都會有很多感受,但《阿長與山海經》給我的感受最深。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
這篇文章的主要內容是:魯迅小時候,家中的保姆——「阿長」懂得很多規矩,並把這些規矩都教給了小魯迅,而且經常陪伴他,因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養的心愛的小老鼠踩死後,魯迅便很憎恨她,覺得她是故意的。
可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經》時,阿長卻在過節時,跑了半個城市給他買了回來,讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像「阿長」這樣的人,她把自己知道的規矩像教給自己的孩子一樣,毫無保留的教給了魯迅,當魯迅憎恨她時,她卻毫不在意,照樣對魯迅好,甚至在得知魯迅想要《山海經》時,不惜犧牲過節時間,跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是乙個樸實無華的人,卻是乙個善良、可愛的人,她雖然沒什麼文化,但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻,讓人不能忘記。
「阿長」的美好品德讓我想到很多人,如:老師把知識毫無保留的教給學生,軍人把自己的生命用在了保衛祖國,工人一生都在為祖國的建設努力......,除此之外還有很多人,他們的工作並不起眼,沒有明星的耀眼光芒,但他們的貢獻卻是極大的,是不可取代了。
描寫父母語言 動作 神態 心理 外貌 的句子 (100字左右)
4樓:百度使用者
父親有淚不輕彈的,什麼艱難困苦,大風大浪,都摧不垮父親堅強的意志。而只有親情與愛情,才能讓我感受到父親的細膩和溫柔,父親的三次淚水,是為了他生命中最重要的三個人--母親、妻子和女兒。
《阿長與山海經》中阿長買山海經的過程,要用第一人稱,300字左右,謝謝。必採納!!!!!!!!!!
5樓:鈽滆泲鈾櫧鈽
阿長從家回來的抄路上,看到街襲邊有bai一家書店,忽然想到du
魯迅要的《山海經》,zhi便走了進去。進dao了門,走向櫃檯,對老闆說:「老闆要一套帶畫的三哼經.
」老闆一抬頭,看見乙個女人,黝黑的**,拿著乙個布包,臉上還帶著憨憨傻傻的笑。老闆看他不行是做學問的,便又低下頭去,從牙縫中擠出一句話:「沒有!
你去別家看看吧!」阿長走出書店,看見外面暮色降臨,商鋪都關門了,只這一家還開著。她於是又走了進去。
老闆看又是她,就有些不耐煩:「怎麼又是你!不是說了沒有嗎?
你還來幹什麼?」阿長有些侷促,臉羞得通紅的,頭低的深深地,又央求那老闆:「求您了,我家哥兒成天想著書中的畫,您就行行好,賣給我吧!
」老闆沒法兒,只得問:「那書是個什麼樣?」阿長把魯迅對她說的一一說出來,老闆想了一會兒,從裡層的書櫃裡拿出一套《山海經》,問:
「是這個嗎?」「差不離,差不離!」阿長答道。
老闆便包好了書。要她付錢。只見她把手伸進衣兜裡,摸索了半天,拿出了一沓疊得整整齊齊的錢,一張一張仔細的數。
數夠了,慢慢地遞過去,又猛地縮了回來,摩挲了兩下。老闆收了錢,把書交給她,又忙自己的去了。阿長嘆了口氣,拿起書,在暮色中漸漸走遠......
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雨的自述 看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉眼間便又是楊柳飄香的季節。我攜著風的呼喚降臨人間，我伴著雲的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。我說 你等久了，我的愛人。我輕撫著田圃和農場，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那乙個個活潑聰明的孩子。看啊，他們的眼睛裡閃...
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第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到 親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實 親切的感覺 從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。如 我的老師 記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生 ...