1樓:熱心網友
意思:從小的可以看出大的,指通過小事可以看出大節,或通過一小部分看出整體。
作用:以小見大,由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現中心,更有震撼力。
從小的可以看出大的,指通過小事可以看出大節,或通過一小部分看出整體。
2樓:後幾周
什麼是「以小見大」呢?「以小見大」就是以小題材表現
大主題。
以「水」為話題。據此,可擬出下列題目:《我在河邊散步》、《我是一條孤兒魚》、《最後一杯水》等。
其中《最後一杯水》是這樣的:時間為50年後的乙個中午,地點為已成為沙漠的中原地區,人物是我和兩位最好的朋友,事情是我們發現了地球上的最後一杯水。中心事件是我們商量如何使用這杯水,最後決定用它培植綠洲。
這最後一杯水是文中的道具和線索,對主人公可以重點進行語言和神態描寫。
以「親情」為話題。有一位同學寫了《明天吃什麼》,時間是一天晚上,地點是家裡,事情是爸爸和媽媽商量明天早上為要考試的「我」準備什麼樣的食物。人物對話描寫細膩真實、妙趣橫生。
作文《紙飛機》則回憶了外公生前為「我」折許多種小飛機的事,小飛機雖小,卻表現了外公真摯博大的愛。
以「幸福」為話題。有一同學寫了《爸爸媽媽的愛情》,文章重點刻畫爸爸和媽媽搬運家具時,爸爸的手好像被碰了,媽媽關切的詢問,他們互相體貼的這一幕使我對爸爸和媽媽的愛情和幸福有了更深一層的理解。此外,還有同學寫童話《我是乙隻幸福的小狗》,主人公小狗賭氣離開窮困的家出走,本文通過它的經歷表現了「有錢不一定就是幸福」這個深刻的主題。
通過以上例子,我們應能大概明白「以小見大」這一寫作手法的可以怎樣去運用了。
那麼,我們怎樣做,才能使我們的文章更好地做到「以小見大」呢?認為應做到以下幾點:
1細心觀察生活,合理篩選材料。
2寫有價值的「生活小事」。
3聯絡實際,挖掘材料的閃光點。
4重視細節描寫,於細微處見精神。
5選擇思維方式。
6放開眼量,提公升到時代高度。
7合理想象聯想、提公升材料層次。
語文中的表現手法:以小見大是什麼意思
3樓:匿名使用者
利用小角度、小場面、具體的事件、人物來表現大主題、大道理。
應試作文的記敘文常用。
4樓:沈怡雲
就是通過一件很小的事情得到深刻的啟發頓悟某些哲理(可以是各方面的)
例如《戰國策》中的《鄒忌諷齊王納諫》就運用到了這種手法:以不同人誇獎他為不同目的聯想到治國之道
什麼是以大見小的寫作手法
5樓:各種怪
沒有以大見小的寫作手法,是以小見大。
以小見大,從小的可以看出大的,指通過小事可以看出大節,或通過一小部分看出整體。
在寫作中指對形象進行強調、取捨、濃縮,以獨到的想象抓住一點或乙個區域性加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達主題思想。
這種藝術處理以一點觀全面,以小見大,從不全到全的表現手法,給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力,同時為接受者提供了廣闊的想象空間,獲得生動的情趣和豐富的聯想。
以小見大中的「小」,是描寫的焦點,它既是寫作創意的濃縮和生髮,也是寫作者匠心獨具的安排,因為它已不是一般意義的「小」,而是小中寓大,以小勝大的高度提煉的產物,是簡潔的刻意追求。
例子:典型的例子就是魯迅先生的**《一件小事》,小思《蟬》,席慕容《貝殼》,楊絳《老王》,鐵凝《一千張糖紙》。
6樓:悠悠我心
所謂"以小見大"指的是,從一件小的事物著手,引申出一種更高層次的精神或者是見解的這麼一種寫作手法,比如說《白楊禮讚》就是由描寫北方平原上的一種普通的樹,而提高到了歌頌廣大的抗日英雄的高度.
7樓:匿名使用者
成語 以小見大
發音 yǐ xiǎo jiàn dà
解釋 從小的可以看出大的,指通過小事可以看出大節,或通過一小部分看出整體。
出處 老舍《趙子曰》:「這樣的事實不能算他的重要建設,可是以小見大,這幾件小事不是沒有完全了解新思潮的意義的人們所能辦到的。」
示例 以小見大,我們可以看出他的為人。
8樓:匿名使用者
從一件小事情中看出更加深遠的現象或者是精神
9樓:匿名使用者
從一件小事中體現出乙個人偉大的精神
以小見大的寫法有什麼好處
10樓:底叉尊桌美巴娃
所謂以小見
大,就是從平凡的細小的事件中體現人物的精神和品格。
以小見大的好處:一是事件平凡,人物親切,讀來就好象發生在身邊,容易引起讀者共鳴;二是平凡中顯偉大,細節中定成敗,細微中見變化,這就使得人物形象豐滿,感情細膩,有血有肉,有精氣神;三是小中見大,是春秋筆法的一種變化形式,以這種方式記人記事,令人印象十分深刻,有的成為典故,有的成為成語,流傳千古。
11樓:匿名使用者
以小見大通俗說就是從小事情,小方面,悟出乙個大道理。可寫的題材很多,例如,一次爬山的經歷讓我懂得了成長的艱辛,這樣的內容可以作為參考
12樓:書雙文樸楠
採用小的事情來表現大的主題的寫作方法,將抽象的事物具體化.,給人以更生動可感的形象,,這樣在你的筆下,就會有五彩的生命了.再比方寫愛國,你可以寫乙個小學生對紅旗的愛護,看到別人對紅旗不尊重就要加以指正。
13樓:刀起人頭落
這是一種反襯的寫法,參考讀物《追憶似水年華》
"以小見大"的寫作手法
14樓:變幻的不等式
以小見大通俗說就是從小事情,小方面,悟出乙個大道理。
可寫的題材很多,例如,一次爬山的經歷讓我懂得了成長的艱辛,這樣的內容可以作為參考
15樓:匿名使用者
在寫作中對形象進行強調、取捨、濃縮,以獨到的想象抓住一點或乙個區域性加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達主題思想。這種藝術處理以一點觀全面,以小見大,從不全到全的表現手法,給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力,同時為接受者提供了廣闊的想象空間,獲得生動的情趣和豐富的聯想。
以小見大中的「小」,是描寫的焦點,它既是寫作創意的濃縮和生髮,也是寫作者匠心獨具的安排,因為它已不是一般意義的「小」,而是小中寓大,以小勝大的高度提煉的產物,是簡潔的刻意追求。
典型的例子就是魯迅先生的**《一件小事》。
以小見大是寫作手法麼?
16樓:調皮霹靂小舞者
以小見大算是一種小學提倡的選材範圍,因為學生們沒有太多接觸社會,況且也不時時是都有大事發生,因此中小學的記敘文都提倡「以小見大」。
17樓:風吹過的憂傷感
是的,就是從一件平常事中看出了反映了的什麼道理或局面
用以小見大的手法有什麼好處
18樓:巨集吧
採用小的事情來表現大的主題的寫作方法,將抽象的事物具體化.,給人以更生動可感的形象,,這樣在你的筆下,就會有五彩的生命了.再比方寫愛國,你可以寫乙個小學生對紅旗的愛護,看到別人對紅旗不尊重就要加以指正。
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語文所有修辭手法，語文中的所有修辭手法？
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語文上的表現手法有哪些語文中的表現手法有哪幾種
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