1樓：匿名使用者
人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。
這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上，卻有乙個她，她是我的小學老師。在我的印象中，她並不是一位特別優秀的老師，和普通老師一樣，她非常關心她的學生，她無時無刻不在默默無私的奉獻著。
當我還是那個剛入學堂，什麼都不懂的傻丫頭時，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自乙個人遨遊那個海洋，登上陸岸。
然而在那一次小小的失誤中，我差點放棄了這個夢想。是她，是她幫我重新找回了那個自信，使我變成了，無論在什麼樣的人生道路上碰到了困難，也從不會輕易放棄的人。
那年我剛上三年級，在一帆風順的人生旅途中，我受不起任何困難。然而人生真的就如一場遊戲，總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時，第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。
我無法面對那個曾經驕傲，不可一世的我。我盲目了，在後面的日子裡，我開始瘋狂的補習，但事情並沒有我所料想的一樣。我的成績並沒有一路上公升，而是在往下降，直到87分。
終於她找我談話了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學會爬，然後學走。我搖了搖頭，我不太明白老師說什麼，我問她:
「老師，我應該先怎麼樣學會爬?」只記得她笑了笑說:「你應該從最基本的內容開始複習，你只不過是太心急了，所以才會弄巧成拙。
你應該一步步慢慢走，這樣才有利於你!」
我終於明白了，按照她的方法我成功了，我歡呼著，我跳躍著。這時我發現，原來一直在背後默默支援我的她，也欣然的笑了。
雖然我和她之間發生的事並不是那麼感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。
老師，乙個多麼神聖的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!
2樓：匿名使用者
破爛老張的幸福生活（原創喲）運用時學會變通
老實憨厚的外表下，是一張滿是皺紋的老臉，矮矮的個子，走起路來有些蹣跚，也許是年齡大，有時會感到寂寞的緣故，他總會選擇用囉嗦的語言來打破沉默......
人們都叫他破爛老張，而他對這個稱呼卻極為滿意，對收廢品這個極為普通的工作也是充滿了熱情。無論是多遠的地方，只要接到你的**，他總會在第一時間趕到，為此，我頗為感動。
又是乙個晴朗的下午，同事搬家，我去幫點小忙，說到這些廢品怎麼處理時，我突然想到了破爛老張，就讓同事給它打了個**。正如我對他的信任，十來分鐘的時間，他便從城北趕到了城南，我在心裡還有些不好意思，這麼讓他麻煩，他的到來倒讓我有些不自然。
他默默地開始工作了，那些堆積如山的廢品在他的手下變得整齊而有秩序，只那麼一會的時間，他便整理好了，而我卻擔心他這樣的年齡，怎麼從5樓的高度把這些東西帶走。可他就是做到了，只那麼兩趟，便收拾得乾乾淨淨。而我正不知如何把剩餘的物品帶回辦公室時，他主動提出可以捎上一程，一路長長的陡坡，電動三輪吃力地爬著，我幾次想下來推車，他卻總說沒事的。
到了目的地，他仍不忘說一句：「有事你還打**！」
看著那孤獨的身影漸漸離去，我的內心有一種莫名的難過，在這個大大的世界裡，不知道還多少個像破爛老張一樣小小的人物，他們在做著乙份為生活而累的工作，卻又默默地幫助了別人，也許我的想法是多餘的，老張有他自己對幸福的定義：收破爛就是他最幸福的工作和生活。
3樓：匿名使用者
我的人生是不是很多，我的人生是不是很多，我的人生是不是很多。不要讓我的話，不要讓我的話也是一會兒就是一會兒就是一會兒
寫一篇反映人優秀品質的文章。（400字左右）
4樓：匿名使用者
破爛老張的幸福生活（原創喲）運用時學會變通
老實憨厚的外表下，是一張滿是皺紋的老臉，矮矮的個子，走起路來有些蹣跚，也許是年齡大，有時會感到寂寞的緣故，他總會選擇用囉嗦的語言來打破沉默......
人們都叫他破爛老張，而他對這個稱呼卻極為滿意，對收廢品這個極為普通的工作也是充滿了熱情。無論是多遠的地方，只要接到你的**，他總會在第一時間趕到，為此，我頗為感動。
又是乙個晴朗的下午，同事搬家，我去幫點小忙，說到這些廢品怎麼處理時，我突然想到了破爛老張，就讓同事給它打了個**。正如我對他的信任，十來分鐘的時間，他便從城北趕到了城南，我在心裡還有些不好意思，這麼讓他麻煩，他的到來倒讓我有些不自然。
他默默地開始工作了，那些堆積如山的廢品在他的手下變得整齊而有秩序，只那麼一會的時間，他便整理好了，而我卻擔心他這樣的年齡，怎麼從5樓的高度把這些東西帶走。可他就是做到了，只那麼兩趟，便收拾得乾乾淨淨。而我正不知如何把剩餘的物品帶回辦公室時，他主動提出可以捎上一程，一路長長的陡坡，電動三輪吃力地爬著，我幾次想下來推車，他卻總說沒事的。
到了目的地，他仍不忘說一句：「有事你還打**！」
看著那孤獨的身影漸漸離去，我的內心有一種莫名的難過，在這個大大的世界裡，不知道還多少個像破爛老張一樣小小的人物，他們在做著乙份為生活而累的工作，卻又默默地幫助了別人，也許我的想法是多餘的，老張有他自己對幸福的定義：收破爛就是他最幸福的工作和生活。
5樓：巛
自己寫，相信你可以的
6樓：q是
呵呵，這個可以寫，要寫，夾我
寫人品質的作文400字左右.(舉兩個例子)
7樓：緣諾
在每個人的身邊，也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的乙個人，她就是我的同學——小淇。她相貌平平，但勤奮好學。
記得在乙個酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學回家，她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業的旅程。這時，屋裡依然十分悶熱，斜陽照進房間，好像在告訴她，此時做作業實在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學習的勁頭。
不一會兒，小淇已經滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭髮、衣服。她用手擦一擦，然後開了風扇，繼續做作業。正在做飯的爸爸走了進來，說：
「小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會兒去逛逛商場，涼快些再回來做做作業吧。」「不了，作業很多，等週末再說吧。
」哎呀，小淇平時最愛逛商場了，可是現在為了學習，連自己平時的最愛都擱一邊了，真是忍痛割愛了。
晚上十點，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著她瘦小的身子，把影子拉得很長，還在客廳裡看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說：「媽媽，學海無涯苦作舟。
要實現自己的理想，就要刻苦努力。」
小淇不僅在家，在校勤奮好學，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著書本。她看的書包羅永珍，天文地理，無所不看。有時候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過頭了。
她勤奮好學的事蹟傳遍了學校，老師們教育學生的時候，都會這樣說：「你們好好向小淇學習吧，她是多麼勤奮啊！」小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做乙個勤奮好學的學生。
8樓：匿名使用者
睡了啊松露巧克力了個排毒你錯了8架哥哥咯拍啊lol杜打卡1哦了童黑段
寫一篇通過一件事反映人物品質的記敘文400字左右
9樓：匿名使用者
我有乙個好夥伴
我有乙個好夥伴，她叫鄔明豔，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人為樂的好品質更給她新增了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。
那天，我們到上海「大世界」遊玩，不一會兒，大家就被有趣的電子遊戲機吸引住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。
我和鄔明豔正看著螢幕上的孫悟空，我們被它逗得捧腹大笑。忽然，從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明豔止住笑，帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是我班同學廖志強在買門票的時候，發現口袋裡的兩元錢丟了，因此哭得非常傷心。是啊，本來高高興興出來玩，現在丟了錢，怎能不傷心呢？我們非常同情他。
這時，站在我身旁的鄔明豔從自己兜裡掏出兩元錢，迎了上去，對廖志強說：「志強，別哭了，剛才我在買東西的時候，拾到兩元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」志強止住了哭，遲疑了一下，接過錢，笑了，用感激的目光望著明豔，睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。
我感到非常納悶：明豔不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢？真是件怪事。
我還沒醒悟過來，鄔明豔就把我拉到乙個僻靜處，壓低了聲音對我說：「黃鶯，你反正帶了五元錢，借給我一元吧。」「你的錢呢？
」我感到非常奇怪。只見她神秘地眨了一下眼睛說：「我的錢嘛，剛才給了廖志強，你瞧他哭得多傷心！
」「你不是說拾到的嗎？」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。鄔明豔用手指了指我的腦門，頑皮地說：
「不然他肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速地從口袋裡掏出兩元錢，朝她手裡一塞。鄔明豔愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思只有我知道。
10樓：匿名使用者
王八♡♡♛(>^ω^<)^o^☜♥????????????????討厭???
乙個品德高尚的人 作文400字 10
11樓：諸葛雪玲
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說「先**,後成才」說到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信，乙個品德高尚的人不管怎麼樣都會是乙個擁有智慧型的人，而只要擁有了智慧型，那麼，無論是學習還是生活中的問題都會迎刃而解的，因此在我的學習和生活中我始終把媽媽的教導記在心上。
記得去年汶川發生大**時，我從電視上看到災區小朋友的狀況時，我流淚了，我把平時積攢下來的零花錢共計209元全部捐了出去，還央求媽媽到濟南紅十字會去幫忙。對於我校組織的為患腦瘤同學獻愛心捐助活動中我又慷慨解囊幫助同學。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
有些同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，同學有不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在同學們的眼裡，我也是乙個品德高尚的人，有些同學還把我寫進作文表揚我呢！另外在學校每次舉辦的集體活動中，我總是首當其衝，積極參與。
其中在我校組織的現場作文比賽中獲得一等獎；在「迎和諧全運，建美麗泉城，做文明學生」主題教育活動中取得二等獎的好成績。
我追求全面發展，興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫和彈琴，我還在中國兒童**學會主辦的2009中國小**家評選山東賽區的比賽中，榮獲器樂類兒童組銀獎山東小**家榮譽稱號；在濟南市2023年小學希望之星比賽中獲優秀獎。
學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養高尚品德的地方，因為乙個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。我們大家肯定不希望聽到有人這樣說「這孩子,真沒教養」,那麼我們就應該從遵守一般的小學生行為規範做起，公共場所注意不大聲喧嘩,平時懂禮儀,不撒謊等等。當然我們也應關注自己的學習成績，但如果我們明白了學習是自己必須要做好的事，如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩於長輩的關愛，那麼，我想我們的學習成績不好都難。
一位偉人說：「每個人都是一根蠟燭，既然你被點燃了，就應該去點燃更多的人；你點燃了更多的人，自己並不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明。」能有這樣認識的人，就是乙個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是乙個能夠承擔責任的人。
希望我和同學們都能成為點燃別人的那一支蠟燭！
按要求寫詞語 1 反映人物優秀品質的成語 2 A
開門見山 成語發音 k i m n ji n sh n 成語解釋 開啟門就看見山。喻指說話作文 一開始就入正題 不繞彎子。成語出處 宋 嚴羽 滄浪詩話 詩評 太白髮句，謂之開門見山。成語繁體 開門見山 常用程度 常用成語 感 彩 中性成語 成語用法 連動式 作謂語 定語 狀語 用於說話或寫文章成語結...
寫人的優秀品質的成語,描寫人物優秀品質的四字詞語100個
大公無私大公無私 平易近人 輕財重義 清風勁節 高風亮節 襟懷坦白 兩袖清風 公事公辦 公正無私 公而忘私 顧全大局 國爾忘家 毫不利已 以義割恩專門利人 涓滴歸公 開誠布公 克己奉公 嫠不恤緯 摩頂放踵 捨己為人舍已救人 捨己從人 先人後己 修身潔行 一秉至公 衣被群生 以義割恩冰魂雪魄 冰清玉潤...
表現人優良品質的成語，表現人優秀品質的成語又
反映人物優秀品質的成語 大公無私 一視同仁 義無反顧 剛正不阿 兩袖清風 斬釘截鐵 高風亮節 深明大義 毅然決然 平易近人 一清二白 正氣凜然 冰清玉潔 忍辱負重 忠心耿耿 涓滴歸公 大公無私 讀音 d g ng w s 解釋 指辦事公正，沒有私心。現多指從集體利益出發，毫無個人打算。出處 漢 馬融...