1樓：蘇黑帥
1、雙語兒童在抗干擾的注意力上有明顯優勢；
2、雙語兒童在解決複雜問題時更有創造力；
3、在成年人中的雙語人群認知老化速度慢於單語人群；
2樓：匿名使用者
幼年時的雙語或多語兒童，成年後也更容易學習外語
3樓：終綺煙
有很多媽媽會問，給孩子雙語甚至三語的環境，會對孩子語言能力的發展有好處嗎？答案是：可能有好處，但不是the more the better。
在早期生活環境裡接觸多種語言的孩子，相對來說會發展出更強的語言能力。但是同樣，這種接觸也不是越多越好，而是要根據孩子自身的發展程度來進行選擇。如果我們給孩子的刺激的豐富程度大大超過了她的認知負荷，可能就會過猶不及，比如語言表達上發生一些混亂的情況。
4樓：匿名使用者
學這樣的語言，在認知上確實有很大的優勢，比如說他能夠輕鬆的跟別人聊天。
5樓：大兔子的小可愛
感覺學習雙語的孩子在認真努力，人可以認識到更多的方面，他們看問題的角度更加的廣泛，從來不是單一的看乙個問題。
6樓：小月哈哈
某種程度上來說，部分地區方言加上普通話也算是「雙語」，但是並沒有多少地區差異的感覺。另外幼兒學習能力真的不可小覷，根據身邊小朋友的成長經歷來說三語其實都沒什麼太大問題。
7樓：知哥62007坡計
檢視有些資料，證明雙語幼兒可能在各項活動中注意力方面比較有優勢。雙語幼兒會更加專注和靈活。這可能會成為未來的認知優勢，包括提高注意力、問題解決能力以及創造性表達。
8樓：回憶
我認為會有優勢。幼兒學習多門語言是乙個刺激大腦認知發展的過程，所以比起沒有通過語言刺激大腦認知發展的幼兒，習得雙語的幼兒在認知能力方面會具有優勢。
9樓：匿名使用者
跟單語兒童相比，雙語兒童在抗干擾、集中注意力方面有著顯著的優優勢。跟單語兒童相比，雙語兒童在做計畫和解決複雜問題時的表現更好，更具有創造力。在成年人當中，雙語人群認知老化的速度要明顯慢於單語人群。
有實驗表明，雙語成年人失憶症的發病時間要比單語成年人的發病時間推遲4年左右。有部分實驗結果表明，在幼年時期習得雙語或多語的人群，通常在成年後更容易學習外語，但這一結論仍有待證實。通兩種或多種語言的人有機會掌握更多的人脈和資源。
比如說在加拿大，會講英語和法語的人的收入要比只會英語的人高出10%左右，比只會**語的人高出40%左右。
10樓：匿名使用者
會的。幼兒的大腦比較容易吸收第二語言。雖然雙語幼兒可能學到的和使用的語言有些差異，但是學習雙語經驗卻對孩子有著認知的好處。
人們學習語言越早，大腦灰質區的面積越大。大腦灰質區大小與對語言的熟練程度有關係。
11樓：花開50491液止
目前對於雙語者的認知能力的了解還比較少，但是有許多科學家正在對此進行研究。有一項由ellen bialystok等人做的研究發現，雙語者非常善於從不同的角度考慮問題、處理相互矛盾的線索以及排除無關資訊。這可能歸功於雙語者善於快速切換語言系統的能力，而這種能力可以被應用於語言之外的其他領域，使得雙語能力具有更多外延的價值。
12樓：汐
現在日語對我來說已經是一門很親切的語言了。雙語者的優勢，說不定就是對文字和語言或是影象處理的感知力會比一般人敏銳得多吧。某些其他的方面都會比常人的優勢更為明顯，尤其是文學和藝術，這是以我自身為經驗而得出的結論。
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