1樓:匿名使用者
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當然這都是童年遊戲的內容,不是真正的勞作,是「亂鬧」,至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的遊戲了。玩鬧累了,就在園子裡睡下。
當然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。
正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼裡,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。
如果滿意,請採納!
您的採納使我繼續努力的動力!
2樓:匿名使用者
因為童年這些事:1 祖父幹什麼,我跟著幹什麼。2 把穀穗當做野草割掉,把野草當做穀穗留著。3 在園子裡玩耍。4 在園子裡睡覺。可以,因為園子也可以代表著童年的生活地方
3樓:匿名使用者
、因為這是對園子的影響
課文主要寫了童年生活的那些場景?表達作者怎樣的心情?作者為什麼對祖父的園子久久不能忘懷?
4樓:西戎伯主
課文bai重點寫了作者在
園中自由自在的童du年生活。zhi跟著祖父在園中,栽花、dao拔草、種白菜、鏟地專、澆水屬,當然這都是童年遊戲的內容,不是真正的勞作,是「亂鬧」,至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的遊戲了。玩鬧累了,就在園子裡睡下。
當然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。
正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼裡,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。
5樓:匿名使用者
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白內菜、鏟地、澆水,容當然這都是童年遊戲的內容,不是真正的勞作,是「亂鬧」,至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的遊戲了。玩鬧累了,就在園子裡睡下。
當然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。
正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼裡,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。ok!
6樓:什錦繡秀
具體文章沒發上來,怎麼回答呢?
祖父的園子這篇課文中那些情景給作者留下了深刻的印象
7樓:匿名使用者
我在貪玩,祖父不僅沒罵我,還和我開玩笑.
7 祖父的園子
一、教材解讀
1.課文簡說。
《祖父的園子》這篇課文 在我的童年記憶裡,祖父的園子是幸福快樂的什麼 10
8樓:匿名使用者
我的童年多姿多彩,童年裡發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時乙個星期天的中午,媽媽已經睡熟了。那時我才四歲,沒什麼好玩,在房間裡瞎溜達,不知怎麼的就來到了鏡子前。呀!
前面怎麼有迎面過來乙個和我長相一樣的「人」?我不摸還好,一摸嚇一跳,那「人」竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊後退幾步。
好啊,竟敢學我,看我怎麼對付你。我掄起巴掌,那「人」也掄起巴掌,我一打,那「人」也打,喲,怪疼的。我可嚇著了,又平又會動,還會學我,還能打人,壞了,一定是個怪物。
我趕緊三不並作兩步,來到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:「媽媽,那邊有個怪東西,他還打我。」媽媽神奇地問我是什麼東西,我卻乙個勁的拉著媽媽來到鏡子前。
怪了,怎麼又多了乙個怪物,我急忙躲在媽媽身後,不由得發起抖來。媽媽一看,笑了,我問:「媽媽,你笑什麼?
你不怕它嗎?」媽媽轉過身對我說:「這是鏡子,根本不是什麼怪物,你看。
」只見媽媽左搖右擺,鏡子裡的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說,我才明白,原來鏡子可以把人「印」進去,人們可以從鏡子裡看出自己的影子。怪不得我幹什麼,它也幹什麼呢!
現在每當回想起這件事,仍是會笑出聲來!
小學五年級下冊第七課祖父的園子作者,作品資料查詢
9樓:十一零
蕭紅(2023年6月2日─2023年1月22日),中國現代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣(現哈爾濱市呼蘭區)人,漢族,遠祖張岱,於乾隆年間從山東省東昌府莘縣(今聊城市莘縣)逃來東北,到蕭紅祖父張維禎一代才從阿城縣福昌號屯遷到呼蘭。蕭紅中國常見名。
現代著名女作家蕭紅,2023年與蕭軍自費出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支援下,2023年發表了成名作《生死場》(開始使用筆名蕭紅)。2023年,為擺脫精神上的苦惱東渡日本,在東京寫下了散文《孤獨的生活》、長篇組詩《砂粒》等。
2023年與端木蕻良同抵香港,之後發表了中篇**《馬伯樂》和著名長篇**《呼蘭河傳》。 有同名者。
介紹原名張乃瑩,「蕭紅」是她發表《生死場》時使用的筆名,另有悄吟,玲玲,田娣等筆名。被譽為「30年代的文學洛神」的蕭紅,是**四大才女中命運最為悲苦的女性,也是一位傳奇性人物,她有著與女詞人李清照那樣的生活經歷,並一直處在極端苦難與坎坷之中,可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對整個世俗,在民族的災難中,經歷了反叛、覺醒和抗爭的經歷和一次次與命運的搏擊。
蕭紅的一生是不向命運低頭,在苦難中掙扎、抗爭的一生,應該說直接影響其命運並引發她開始文學創作的是蕭軍的出現,並走進了她的生活。
主要作品
長篇**:《呼蘭河傳》
中篇**:《生死場》(原名《麥場》) 《馬伯樂》
短篇**:《三個無聊人》 《王阿嫂的死》 《後花園、祖父和我》
散文:《天空的點綴》 《失眠之夜》 《在東京》 《火線外二章:窗邊、小生命和戰士》 《餓》《回憶魯迅先生》
10樓:匿名使用者
本文選自蕭紅的《呼蘭河傳》
祖父的園子 作者在祖父園子裡做得事情哪一件最有趣?為什麼
1 爬在 亂鉤 說明 我 的舉止很天真可愛,說明了園子不僅是童年的樂園,而且是學習的大課堂。2 讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由 快樂 幸福的童年。...
《祖父的園子》仔細品味作者在語言表達上有什麼特點
一 根據 祖父的園子 的閱讀的標準答案 1 文章結構逐步遞進,將 景 事 人 的有機融通關聯,凸顯了 園中情 2 文章情感表達富有特色,用特殊的句式為全文營造了一種整體的情感氛圍。3 文章解讀空間更大,為進一步激發了讀者閱讀的興趣。二 語言詞句解析如下 1 我家有乙個大花園,這花園裡蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓...
19我和祖父的園子13自然段表達了作者怎樣的情感?急急急急
作者寫的是園子裡的景物,實則是在表達自己自由自在的心。在作者的心中,倭瓜 黃瓜 玉公尺 蝴蝶都是有靈性的,都是做得了自己的主的,是自由快樂的,不受約束的,由著自己的性子生長的。它們的事情,人不去干涉,太陽也不過問。這樣的感受,當然與作者的自由快樂是分不開的,用自由而富有靈性的心感知到的事物,才會如此...