1樓：青兒
不要因為我們曾經受挫／就瞻前顧後妄自菲薄／到頭來只會使洋溢青春激情的青春之火熄滅暗淡／不要因為眼前燦爛輝煌／就志得意滿固步自封／到頭來只會使我們破滅心中更大的夢想（答案不唯一）
仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子，使文段語意連貫完整。（6分）沒有大海的粗獷豪放，可以
2樓：猴啃夜
沒有藍天的深邃博大，可以有白雲的飄逸悠然；沒有牡丹的富麗典雅，可以有小草的清秀剛毅。
試題分析：先明確仿寫的具體要求，首先是外在的，然後是內在的。要注意句子間的內在聯絡，所寫前後應是包含的關係。
點評：句子的仿寫無非是形似和神似這兩個方面。要做到形似，這一點並不難，句子的仿寫其題目對此要求都較為明確。
但要做到神似，就要下些功夫。一是要把握所給句子的內在關係，以及與上下文和整個語段中心的聯絡；二是語句有一定的文采。
仿照畫線的句子在下面的橫線處續寫兩個句子，使上下文語意連貫。 （4分）諒解是一股和煦的春風，能消融凝
3樓：匿名使用者
示例:諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃:諒解是一陣柔和的清風．能想滅堆積
在人們心中的怒火。
試題分析：此類仿寫題目，可以採用把關鍵的近似詞語進行替換，把形容詞和名詞替換為類似的詞語。如和煦的，可以替換為綿綿的；消融替換為洗滌；堅冰替換為塵埃；替換後，要注意句子的文意要貫通。
根據語意，仿照畫線句子，運用恰當的比喻，在下面的橫線上填寫句子，構成語意連貫的一段話。（3分）思念
4樓：我愛痕跡
示例：雨裡，和雨絲一起飄進衣領。思念，是一陣雨，讓
你在枯燥的日子裡濕潤起來。雪中，和雪花一起撲打肩頭。思念，是一片雪，讓你在寒冷的日子裡溫情起來。（3分）
此題考查的是仿寫句子。仿寫要注意例句的修辭、句式、意境三個方面，仿寫的句子修辭用比喻，前面的句式是「______，和______一起_________」，後面的句式是「思念，是______，讓你在_________裡________起來」，意境是「思念的感覺」。
仿照畫波浪線的句子，在後面的橫線上續寫兩個句子，使之與波浪線的部分一起構成排比，語意連貫、順暢。生
5樓：好
示例：乙隻毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地裡如魚在水中自由穿梭。
試題分析：此類題目要根據語句的內容和意境來把握，充分發揮聯想和想象來組織答案，要仿照前面的語句的句式和修辭來寫。
請根據你對「微笑」的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。 朋友，你會
6樓：td哥哥
例：微笑是一片遮陽的綠蔭，微笑是一句溫暖的問候。
（答案不唯一）
根據語意，仿照畫線的句子，運用恰當的比喻，在下面的橫線上填寫句子，構成語意連貫的一段話。 母
7樓：半世迷離丶儺
示例：一次次鼓勵，一句句安慰，母親的呵護如春風般的溫柔。（只要符合題意，比喻恰當，語意連貫即可）
仿照下面劃線的句子，在橫線處續寫乙個句子，使上下文語意連貫。 成長是什麼？ 成長就像險峻的大山攔
8樓：曉風
示例：成長就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外的耀眼的陽光；
成長就像朗。朗的晴空攔不住突來的暴雨，突來的暴雨攔不住你漸已遠去的堅毅的背影；
成長就像沉靜的秋色攔不住淒冷的北風，淒冷的北風攔不住你走向春天的穩健的腳步。
（開放性試題，不設統一答案，此答案僅供參考）
仿照下面示例，根據文段內容另寫兩句話，與例句一起構成一組排比
從 岳陽樓記 中我們學到了無論何時要有忘我為人的闊大胸襟 從 老人與海 中我們學到了面對挑戰要有永不言敗的堅韌鬥志。試題分析 本題考查的是學生的仿寫能力，也涉及到貫。仿寫要求與例句結構一致，修辭相同，意脈相承，內容相關，風格近似，品位高雅，符合事理理邏輯。從所給文段看本題要求所寫內容是從課文中學習正...
青山處處埋忠骨。讀文段中畫橫線的句子，通過這句話你彷彿看到了什麼？聽到了什麼
我彷彿看到老一輩革命家為了國家的建設，奉獻出自己所有的東西。我彷彿看到了一副活生生的大義凌然的革命英烈的形象。讀了這段話，你彷彿看到了什麼？感受到了什麼？讀了這段話，我彷彿看到了無字天書，感受到了天字天書的神奇與無限的精彩。朗讀短文中畫橫線的句子寫一寫你彷彿聽到了什麼看到了什麼你感受到了闖雨怎樣的特...
在下面橫線處，仿照前面劃波浪線的句子，各補寫兩個句子。人們從
從文天祥學到愛國的情懷，從李白學到豪放的氣魄 在下面橫線處，仿照前面畫波浪線的句子，各補寫兩個例子。6分 人們從讀書學做人 從往哲先賢那裡，人 從老子學得無欲的品行，從巴金學得博愛的胸懷 王維 觀獵 的意氣風發，陸游 書憤 的壯志未酬。試題分析 仿寫先審清題意，保留句式，再模擬聯想，調整語序。此題四...