1樓：曉龍修理
翻譯：有一位漢朝人叫承宮，小的時候就失去了父親，這年八歲，替別人放豬。鄉里有乙個叫徐子盛的人, 他給幾百個學生教授《春秋經》。
承宮從他的學舍前經過，羨慕那些學生在學習，所以就靠近學舍聽他講經書，於是他就留承宮在門下學習。承宮為許多學生拾柴乾苦活，勤奮學習多年而不厭倦。
原文：漢之承宮，少孤，年八歲，為人牧豕。鄉里徐子盛者，以《春秋經》授數百人。宮過息廬下，樂其業，因就聽經，遂請留門下。為諸生拾薪，執苦數年，勤學不倦。
此文出自漢代·范曄《後漢書》
寫作背景：
《承宮拾薪求學》這是一則感人至深的勤學故事。八歲的幼童承宮經受幼年喪父的苦痛，放豬的勞作，然而為了能「聽經」，自願為數百人拾薪，而且數年如一日，不中斷，不懈怠，沒有強烈的求知慾是難以支撐的，令人不禁為之動容，喝彩。
通過具體的行動表現人物的個性是這篇短文的顯著特點之一。文中除了結尾處點明「勤學不倦」外，都是以承宮一系列行動：從「牧豕」到「息廬下」，進而「就聽經」、「留門下」，雖「執苦」卻「不倦」，從而使好學少年的形象躍然紙上。
作者簡介：
范曄（公元398年—公元445年），字蔚宗，南朝宋順陽（今河南淅川東）人。官至左衛將軍，太子詹事。宋文帝元嘉九年（432年），范曄因為「左遷宣城太守，不得志，乃刪眾家《後漢書》為一家之作」。
開始撰寫《後漢書》，至元嘉二十二年（445年）以謀反罪被殺止，寫成了十紀，八十列傳。原計畫作的十志，未及完成。今本《後漢書》中的八志三十卷，是南朝梁劉昭從司馬彪的《續漢書》中抽出來補進去的，因此,《後漢書》是二人的合作之作。
2樓：匿名使用者
後漢時琅邪有個叫承宮的，是個孤兒，從8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐子
盛給幾百個學生講授《春秋經》。一次承宮放牧經過，在那兒休息時聽見《春秋經》，於是請求留下，為學生們拾柴。雖然過了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學不倦。
承宮拾薪求學字詞及全文翻譯
3樓：天涼好過秋
譯文:承宮
bai,是琅邪姑幕
du人,小的時候就死zhi了父親，替別
人放豬dao為生.鄉里徐子盛版懂得
《春秋》這本經書, 給幾
4樓：單色河
原文bai
承宮拾薪求學
漢之承宮，du少孤，年八歲，zhi為人牧豕。鄉里徐子dao盛者，以回《春秋經》授數百人答
。宮過息廬下，樂其業，因就聽經，遂請留門下。為諸生拾薪，執苦數年，勤學不倦。
譯文後漢時琅邪有個叫承宮的，是個孤兒，從8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐子盛給幾百個學生講授《春秋經》。一次承宮放牧經過，在那兒休息時聽見《春秋經》，於是請求留下，為學生們拾柴。
雖然過了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學不倦。
幾個詞豕，豬。
廬：房屋，此指學舍。
樂，羨慕。
執苦，幹苦活。
5樓：匿名使用者
後漢の時琅は正常でなく個が宮のを被ることを叫ぶことがいて、孤児で、專8歳から人にブタの屬
羊を放牧します。郷裡人の徐子盛は數(何)百人の學生に《春秋》を講義します。一回宮を被って経過を放牧して、そこの休みの時《春秋》が聞こえて、そこで殘すことを願い出て、學生達拾柴のため。
數年苦しい生活を過ぎますが、しかし宮を被ってすべて勉學にいそしんで倦みません。
ブタ、ブタ。
粗末な家：家屋、このは學生寮を指します。
笑って、うらやましがります。
苦しみをとって、幹苦活。
承宮拾薪苦學 譯文
6樓：碧海藍天
後漢時琅邪有個叫承bai宮的，是個du孤兒，從zhi8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐dao
子盛給幾百個學生專
講授《春秋屬經》。一次承宮放牧經過，在那兒休息時聽見《春秋經》，於是請求留下，為學生們拾柴。雖然過了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學不倦。
7樓：匿名使用者
承宮字少子，是琅邪姑幕縣人。年紀很小就失去了父母，八歲時就給人放專豬。所居之鄉有個叫徐子盛的屬，用《春秋經》教授幾百學生。
承宮經過，在房舍下休息，對學業發生了興趣，於是就停下，聽講授經書，接著就請求留在門庭之下，給學生們拾柴、含辛茹苦勞動，好幾年一直勤奮學習，不知疲倦。通曉經典後，就回家教書。
拾薪求學的幾個詞解翻譯。
8樓：love囡
原文承宮拾薪bai求學
漢之承du宮，少孤，年八歲，zhi為人牧豕。鄉里徐子盛者，以dao《春秋經》授專數百人。宮過息屬廬下，樂其業，因就聽經，遂請留門下。為諸生拾薪，執苦數年，勤學不倦。
譯文後漢時琅邪有個叫承宮的，是個孤兒，從8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐子盛給幾百個學生講授《春秋經》。一次承宮放牧經過，在那兒休息時聽見《春秋經》，於是請求留下。
為學生們拾柴。雖然過了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學不倦。
息:休息
因:於是,就
文言文承宮拾薪求學中「宮過息廬下」的「息」是什麼意思？這句句子怎麼翻譯？要字字落實哦！
9樓：鶴
承宮從他學舍前經過，休息
10樓：百里只為祁安
承宮從他學舍前經過。
息是休息的意思。
求這個的文言文的翻譯。。。承宮什麼薪苦學
11樓：匿名使用者
承宮拾薪苦學
原文承宮少孤，年八歲，為人牧豕。鄉里徐子盛者，以《春秋經》授諸生數百人。宮過其廬下，樂其業，因就聽經，遂留請門下。為諸生拾薪 ，執苦數年，勤學不輟。
譯文承宮，幼時喪父，在他八歲的時候，幫別人放豬。鄉里有叫徐子盛的人，把《春秋》傳授給所有的學生。承宮從他房前經過，感到很喜歡，於是聽徐子盛講經書。
承宮於是就留在徐子盛門下學習。承宮為所有學生撿柴 ，堅持辛苦幾年，勤奮學習沒有終止。
幫忙翻譯 50
12樓：羽毛和翅膀
1在我國宋朝的時候，有乙個名叫孫山的才子，他為人不但幽默，而且很善於說笑話，所以附近的人就給他取了乙個「滑稽才子」的綽號。 有一次，他和乙個同鄉的兒子一同到京城，去參加舉人的考試。 放榜的時候，孫山的名字雖然被列在榜文的倒數第一名，但能然是榜上有名，而那位和他一起去的那位同鄉的兒子，卻沒有考上。
不久，孫山先回到家裡，同鄉便來問他兒子有沒有考取。孫山既不好意思直說，又不便隱瞞，於是，就隨口唸出兩句不成詩的詩句來： 「解元盡處是孫山，賢郎更在孫山外。
」 解元，就是我國科舉制度所規定的舉人第一名。而孫山在詩裡所謂的「解元」，乃是泛指一般考取的舉人。他這首詩全部的意思是說：
「舉人榜上的最後一名是我孫山，而令郎的名字卻還在我孫山的後面。」 從此，人們便根據這個故事，把投考學校或參加各種考試，沒有被錄取，叫做「名落孫山」。
2蝙蝠長得像老鼠，老祖宗們鬧不清楚它，叫它「老鼠」、「地鼠」、「天鼠」、「飛鼠」。傳說蝙蝠是老鼠吃了鹽巴以後變的，所以名字難免鼠來鼠去。因為蝙蝠夜裡飛，又叫它「夜燕」。
蝙蝠停飛時候，翅膀伏下來，所以又叫「伏翼」或「服翼」。
3譯文：
紅毛國（長紅頭髮的國家），舊時准許和中國**往來。邊境的長官看到他們人數眾多，不許他們上岸。紅毛人堅持求情說：
「賜給我們一塊毛氈的地方就足夠了。」長官心想一塊毛氈容不下幾個人，就允許了。紅毛人把毛氈放在岸上，上面只能站兩個人，拉扯之後能容
四、五人；繼續拉扯，不一會毛氈就大約一姆地了，能容下好幾百人。他們一起拔出兵刃，出其不意，搶劫掠奪了好幾里地後離開了。
4越地的人在魯上遇到乙隻狗，（那）狗低頭搖尾發出人的語言說道：「我善於捕獵，（捕到的獵物）和你平分。」（那）越人很高興，帶著狗一起回家。
餵給它高粱和肉食，象對待人一樣對待它。（那）狗受到盛情的禮遇，日益傲慢起來，獵取的野獸，必定全部吃掉了事。有的人就譏笑那越人說：
「你喂它飲食，捕獵到的野獸，狗全部吃了，那狗是幹什麼用的啊？」那越人醒悟，因此給狗分（野獸）的肉，多的給自己。狗惱怒，咬他的頭，咬斷了他的脖子和腿，（就）逃跑了。
把狗當成家人養，（然後）卻（又）和狗爭食，哪有不失敗的呢！
5後漢時琅邪有個叫承宮的，是個孤兒，從8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐子盛給幾百個學生講授《春秋經》。一次承宮放牧經過，在那兒休息時聽見《春秋經》，於是請求留下，為學生們拾柴。
雖然過了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學不倦。
6蘇秦向秦王上書有十次，但他的主張終未被採納，最後黑貂皮袍破了，帶的錢花光了，以至用度缺乏，只得離秦歸家。他綁裹腿，穿草鞋，背書擔囊，形容憔悴，臉色黑黃，面帶羞愧。回到家裡，妻子見到他，依然織布不睬。
嫂子不為他做飯。父母也不與他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道：
「妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我的不好啊！」於是他連夜清檢書籍，把幾十個書箱開啟，找到一部姜太公的兵書《陰符經》，立即伏案誦讀，反覆研習揣摩，深入領會。有時讀書讀得昏昏欲睡，他就取過鐵錐，照著自己的大腿刺去，以至血流到腳跟，他發狠說：
「哪有遊說君主而不能使其拿出金玉錦緞，並以卿相之尊位給我的呢？」一年以後，他捉摸已經學成，便道：「這次真可用所學的去遊說當今的君主了。
」 於是他出發了，經過趙國的燕烏集闕，在華麗的殿堂進見趙肅侯，和趙肅侯抵掌而談，十分投機。趙王很高興，封蘇秦為武安君，任命他為趙國的相國，並賜給兵車百輛，錦緞千匹，白壁百雙，**萬鎰，讓他帶著這些財物去遊說各國諸侯，推行合從散橫的計謀，以打擊強大的秦國。因此蘇秦當趙的相國時，秦與東方六國的交往被切斷，秦軍不能出函谷關
7從前有兩個老翁,住在同乙個城市裡,關係和特別好,甲老翁的妻子早去世了,只有他自己而已.一天,他帶著酒去乙翁的家,兩個人一起喝酒,十分快樂!乙翁說:
"以前我曾去巴蜀遠處交遊,但沒有登過泰山,心中很悔恨,你能不能和我一起去呢?"甲翁說:"那山很陡峭,我也沒有登過,總想著他,然而老了,恐怕力氣不夠"乙翁說:
"你說的不對吧,以前的愚公,舊九十歲的時候還可以移山,今日我門才六十來歲,**老呢!"甲翁說:"那太好了"第2天,兩個老人都取樂,走過錢塘,渡過長江,走著從鴯到泰陰.
晚上住下休息,凌晨上山,乙翁要扶他,甲翁說:"我的力氣還可以,不用互相攙扶"從太陽出來到薄暮降臨,已經走過了半坐大山.好了
13樓：眼國
鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。鳳凰責之曰：「汝居吾下，何如此倨傲?
」蝙蝠曰：「吾有足，屬獸。」一日，麒麟生誕，蝙蝠亦不至。
麒麟亦貴之。蝙蝠曰：「吾有翼，能飛，屬禽。」
14樓：紫色曙光
太多了，一次性說不完
15樓：夢言娟子
有沒有搞錯呀?一下這麼多,哪有那麼時間和精力幫你回答這麼多的問題呀?
文言文承宮拾薪求學中「宮過息廬下」的「息」是什麼意思？這句句子怎麼翻譯？要字字落實哦
承宮從他學舍前經過，休息 承宮從他學舍前經過。息是休息的意思。承宮拾薪求學 翻譯 翻譯 有一位漢朝人叫承宮，小的時候就失去了父親，這年八歲，替別人放豬。鄉里有乙個叫徐子盛的人,他給幾百個學生教授 春秋經 承宮從他的學舍前經過，羨慕那些學生在學習，所以就靠近學舍聽他講經書，於是他就留承宮在門下學習。承...
承宮櫵薪苦學譯，承宮櫵薪苦學 字譯
承宮樵薪苦學 在承宮身上體現了這些可貴的精神 1.勤奮能使人有所作為 2.吃得苦中苦，方為人上人。3.只要功夫深，鐵杵磨成針。4.想要收穫，必須付出。勤奮是成功的基石，是成功的秘訣，勤奮能使人有所作為。做人要勤奮，要吃苦耐勞 讀了承宮樵薪苦學這篇短文,你有何感受 承宮樵薪苦學中無需翻譯的詞有哪些 文...