1樓：淡憶丶繁華
制訂歷史學習計畫，關鍵在於根據複習時間制定好切實可行的複習計畫。
第一步：
「史實」——知識整合
歷史複習的第一步，要梳理該章主要大事，歸納歷史線索，概括階段特徵。這就要求學生對基本史實和階段特徵的掌握必須準確、全面，要建構清晰完整的歷史體系。複習時，要快速閱讀，迅速翻檢，準確勾勒歷史線索，從政治、經濟、文化等不同層面概括歷史階段特徵。
如「古代中國的政治制度」這一章，整體體現了乙個線索，那就是君主**的不斷強化。
第二步：
「史通」——聯絡比較
聯絡與比較，觸類旁通，古今中外融會貫通，形成立體思維。這一步要求學生不能拘泥於本章的內容，而要以本章知識為主要出發點，前後聯絡，能力遷移。強調歷史本身的橫向和縱向聯絡。
例如將第一單元《古代中國政治制度》與《古代希臘羅馬的政治制度》、《近代西方資本主義政治制度的確立和發展》進行對比，我們可以發現為什麼中國會君主**不斷強化，而西方卻是走了另外一條道路？
第三步：
「史論」——史論結合。
運用所掌握的一些理論，對歷史人物、歷史事件進行評價，對歷史現象進行探索質疑，科學分析歷史的因果關係，使歷史學習上公升到較高理論層面。歷史科《考試說明》列出的「能力要求」4項10條中，明確提出「史論結合」，這就要求歷史闡釋時要論從史出，立論鮮明，要把基本的理論觀點溶入對歷史事實的分析評價之中，既不能把理論像標籤樣貼在史事上，也不能理論加史事搞成拼盤狀。
第四步：
「史感」——感受歷史。
學生通過系統的歷史學習和複習，感受歷史，走進歷史，體驗歷史，形成全新的歷史時空觀和歷史新感受。「史感」更多的是體現出史學的功能，從歷史中認識現實，增強時代使命感和社會責任感，從歷史的成敗得失，縱橫比較中，產生新的經驗教訓、啟發，以此指導生活，引領人生。
總複習的目的是對乙個學期、乙個學年所學的知識全面複習鞏固，因此複習時要對照大綱教材的要求，根據複習時間制定好切實可行的複習計畫，對已學的知識進行系統梳理，查漏補缺，解決疑難，達到全面掌握。此外，提醒大家注意的是，複習不僅僅是知識的複習，還應包括學習方法的回顧和總結。通過學習方法的不斷總結和完善，就可以不斷提高學習能力。
2樓：留下一片林
對學習歷史的目標要明確，實現目標也***。學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到乙個小目標。
長時間達到乙個大目標。在長短計畫指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（一）制定乙個學習計畫，有彈性地安排時間去學習，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（二）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計畫，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計畫，達到規定的學習目標。
（三）提高計畫觀念和計畫能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活的人。這種計畫觀念和計畫能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
（四）知識要紮實，條理要清楚，邏輯要連貫。要有紮實的歷史基礎知識，對課文中不能理解的地方，先自己思考，實在搞不清楚就準備乙個歷史問題本寫下來，明天問老師
（五）在歷史課堂上，同學們要主動參與教學活動，勇敢的提出問題，大膽的進行辯論。
（六）在課餘時間，多參加一些有益的活動，多看一些有關歷史的節目，開闊一下視野，積累課外知識，豐富自己的大腦。
學習計畫怎麼寫
3樓：提拉公尺蘇
學習計畫:
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
制定學習計畫的步驟：
1、認清優勢和劣勢。
分析自身的實際學習情況，不要看別人定什麼目標，自己也給定什麼目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優點和不足，找到需要加強、提高的地方。
是制訂學習計畫的第一步。
2、確定目標，由易到難。
簡而言之，學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法、步驟，達到什麼學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能「一口吃個胖子」，可以把乙個學期的大目標分解為乙個個階段性的小目標。
3、約束自己，持之以恆。
計畫定下來一定要堅持，執行計畫的過程，同時也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。有的計畫是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。
這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞彙量會有驚人的提高。
4、階段評估，增加動力。
開學一段時間以後，可以階段性地回顧學習計畫的完成情況。如果計畫完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，並以此為依據調整制訂更適合的新的學習計畫。
4樓：是十三三三
1.早上6:15起床，起來背書，6:
50出門上學2.早讀要認真讀，充分利用早讀時間複習鞏固3.課間休息時間可以趴一會，或者出去看看花草樹木4.
課間時間比較多可以去問老師那些自己不會的題目，或者做制定的練習5.上課時間要認真學習，不得開小差，筆記要做好，要積極回答問題遇到不理解可提問或下課後找老師討論（上課時盡量尊重老師）6.中午時間長可以選擇午睡，睡醒後有時間也可以背當天下午要背的東西7.
放學回到家休息後立刻洗澡，洗完澡吃飯，吃飯後去學習，保持2-3小時學習時間
8.做作業之前要先複習，再做作業，作業要認真對待，在做題過程中遇到不會的題需要記起來，明天問老師或同學
9.最晚在11點前睡覺，避免明天沒精神
10.睡覺前背書和睡醒後背書效果比較好
11.記得多去鍛鍊，週末可以去鍛鍊鍛鍊。散散步之類的12.不要有壓力，努力了就好
5樓：學著去花
一;不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。 新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：
1：每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
2：每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
3：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。
4：寫作業是乙個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析；數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算；英語作業,書寫規範,字跡工整。
5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。
6：揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做乙個合格的小學生,就要做到文明誠信美德。
乙個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂「苦後甘來」，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學期裡，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。
6樓：匿名使用者
寫乙份個人學習計畫，第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了乙個學習計畫：（1）做好課前預習。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。
對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。（4）要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
7樓：sc瘦臉**
1、制定學習目標：
沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
學習目標的制訂要恰當合理，一般來說要有激勵性，要略高於現有的實際水平、其次要突出重點、不要平均用力、對重點目標還要做到具體、明確，不要籠統含糊。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
比如：「數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到100分以上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到「數學中上水平」這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
2、進行自我分析：
每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；
有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。有的數學差，有的英語差，有的是因為基礎差，有的是因為態度不端。
學習計畫從本質上其實就是時間的安排。時間老人對人們都很公平:每人每天24小時。
可是,會看到,有的同學會科學地安排自己的時間,每天該幹什麼時就幹什麼,學習井井有條,效果很好,有的同學不會安排時間,儘管整天手忙腳亂,功課也沒有學好。
恩格斯說:「利用時間是乙個極其高階的規律。」時間是能力發展的地盤,沒有乙個成才者是不珍惜時間並科學地安排時間的。
4、學會積累零碎地時間。
學習計畫是什麼！怎麼寫，初中的學習計畫怎麼寫？
一 1 不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在...
大學生英語學習計畫？大學的英語計畫怎麼計畫好？
1 學英語和讀書一樣，講究的是在零碎時間裡見縫插針。在地鐵上，排隊等餐時等等，都可以記一記單詞。關於記單詞的方法實在是太多了，選擇適合自己的就好了，我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己製作單詞卡片方便記憶。2 很多人覺得語法應該是比較難學的。其實英語裡面的主要語法是相對簡單的，如果沒有老師教你，你...
學習有必要有計劃有目的的學習嗎，學習計劃有用嗎
你的個人學習計劃就是你對自己所要修讀的全部課程做的總體規劃。這個總體規劃應該回答下面幾個問題 你計劃修讀多少門課程？需要補修的課程如何安排？打算幾年完成學業？每個學期備修讀哪幾門課程？你可能會問 以上所說的幾個問題在學校下發的專業教學計劃中都已經有了安排，為什麼還要制定個人學習計劃？這是因為，你和你...