1樓：差差異異
運用了誇張
抄的修辭手法。
襲定義：誇張bai，是運用豐富的想象
du力，在客觀現zhi實的基礎上有dao目的地放大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的修辭手法，也叫誇飾或鋪張。
例句：力拔山兮氣蓋世。 《垓下歌》項羽
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 《寄李十二白二十韻》杜甫蜀道之難，難於上青天。 《蜀道難》李白
他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了。
作用：用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。
那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這句話運用了什麼的修辭手法？這樣寫的好處是什麼？
2樓：假面
運用了誇張的
bai修辭手法，du把聲音的大和響zhi，誇張成山崩地裂的效果dao 。原句出自於現代趙回宗成、朱明元的答《觀潮》。
作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。
3樓：雅韻
用了比喻和誇張兩者手法 ，這樣寫讓人比較感覺很真實直觀，彷彿身臨其境一樣
4樓：love不起名字
使用了誇張的修辭手法，強調了聲音的大，讓讀者彷彿親耳聽到一樣
「那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來」這句話運用了什麼修辭手法？
5樓：帥氣的小宇宙
誇張的修辭手法，把聲音的大和響，誇張成山崩地裂的效果 。原句出自於現代趙宗成、朱明元的《觀潮》。
原文：午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！
我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地般湧來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。
6樓：二狗他的媳婦
這裡用了誇張的手法。
修辭手法一般有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問，對引用、對比、借代、反語等
舉例比喻：露似珍珠月似弓。
擬人： 含羞草像乙個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
誇張：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
排比：一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭裡沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。
乙個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
對偶：橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛。
反覆：再見了，親人！再見了，親愛的土地。
設問：這個人是誰？原來是隔壁家新來的小鳴。
反問：這樣的學習精神，難道不值得我們學習嗎？（
對引用：「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」，走進春天，你會發現春天的形象，清新、明麗。
對比：有的人過了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過了一刻，已經是生命的永恆。
借代：那群紅領巾從校門口飛了出來!
反語：難道那條街不熱鬧嗎？
7樓：手機使用者
這裡使用了誇張的修辭手法！
那聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動起來是什麼修辭手法
8樓：念過涼秋
那聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動起來。修辭手法：誇張。
誇張，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意誇大或縮小的修辭方式。「山崩地裂」與「大地都被震得顫動起來」誇大了聲音，表達出了聲音的氣勢磅礴。
誇張是運用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的修辭手法。指為了啟發讀者或聽者的想象力和加強所說的話的力量，用誇大的詞語來形容事物。
誇張的作用是用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯想。 誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。 在文學中，誇張是運用想象與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。
9樓：至尊娃兒
是誇張+比喻的修辭手法，因為大地確實是沒有動的，只是誇大了下聲音的效果
同時把聲音比喻為山崩地裂的聲音
10樓：夏陽枯葉蝶
比喻，把山崩地裂的聲音比作大**動
那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來.這句話運用了什麼修辭手
11樓：hua丶海賊王
一、運用了誇張的修辭手法。把聲音的大和響，誇張成山崩地裂的效果。
二、誇張是運用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的修辭手法，也叫誇飾或鋪張。指為了啟發讀者或聽者的想象力和加強所說的話的力量，用誇大的詞語來形容事物。
三、誇張可分為兩類、三種形式，即"普通"類和"超前"類，普通類又可分為兩類，即擴大誇張，縮小誇張：
1、擴大誇張：故意把客觀事物說得「大、多、高、強、深……」的誇張形式。例如：蜀道之難，難於上青天。
2、縮小誇張：故意把客觀事物說得「小、少、低、弱、淺、……」的誇張形式。例如：
乙個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。現有成語寸土必爭、滴水不漏、寸步難行等也有同樣的表達效果。
3、超前誇張：在時間上把後出現的事物提前一步的誇張形式。例如：
農民們都說：「看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面包子的香味來了。」 又如 宋·范仲淹《御街行》中的 愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚也是這個意思。
作用：用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。
12樓：匿名使用者
那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
這句話運用了擬人、誇張、比喻這幾種修辭手法。
13樓：二狗他的媳婦
這裡用了誇張的手法。
修辭手法一般有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問，對引用、對比、借代、反語等
舉例比喻：露似珍珠月似弓。
擬人： 含羞草像乙個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
誇張：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
排比：一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭裡沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。
乙個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
對偶：橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛。
反覆：再見了，親人！再見了，親愛的土地。
設問：這個人是誰？原來是隔壁家新來的小鳴。
反問：這樣的學習精神，難道不值得我們學習嗎？（
對引用：「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」，走進春天，你會發現春天的形象，清新、明麗。
對比：有的人過了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過了一刻，已經是生命的永恆。
借代：那群紅領巾從校門口飛了出來!
反語：難道那條街不熱鬧嗎？
那聲音如同山崩地裂，好像大地被震得顫動起來這句話把什麼比作什麼寫出了什麼
是比喻句，把 聲音 誇張的比喻成了 山崩地裂的聲音 比喻句，就是 打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和 喻體 打比方的事物 通俗地說，比喻句的存在就是為了讓句子變得淺顯易懂，生動形象，讓讀者更好的理解筆...
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