如何開發基於webkit核心的,如何開發基於webkit核心的webapp

2021-04-12 09:37:23 字數 1154 閱讀 5399

1樓:匿名使用者

viewport:

也就是可視bai區域du。對於桌面瀏覽器,我們都zhi很清楚daoviewport是什麼,就是專出去了所有工具屬欄、狀態列、滾動條等等之後用於看網頁的區域,

這是真正有效的區域。由於移動裝置螢幕寬度不同於傳統web,因此我們需要改變viewport;

實際上我們可以操作的屬性有4 個:

width - // viewport 的寬度 (範圍從200 到10,000,預設為980 畫素)

height - // viewport 的高度 (範圍從223 到10,000)

initial-scale - // 初始的縮放比例 (範圍從》0 到10)

minimum-scale - // 允許使用者縮放到的最小比例

maximum-scale - // 允許使用者縮放到的最大比例

user-scalable - // 使用者是否可以手動縮 (no,yes)

手機瀏覽器都是基於webkit核心嗎

手機瀏覽器都是基於webkit核心嗎?

怎樣自行開發乙個webkit核心的瀏覽器

2樓:尋道書生宋三

用chromium社群開源的源**,然後加殼,即可得到這樣的瀏覽器。

當然,雖然有現成的源**,但要進一步定製好這樣的瀏覽器,還是需要花費不少精力的。

如何讓雙核瀏覽器預設選擇 webkit 核心渲染自己開發的網頁

3樓:匿名使用者

我們可以使用標籤來指定適合自己**的渲染核心名稱,當雙核瀏覽器訪問本網頁時,就會根據我們的指示,選擇我們指定的渲染核心來處理網頁。

若頁面需預設用極速核,增加標籤:

若頁面需預設用ie相容核心,增加標籤:

若頁面需預設用ie標準核心,增加標籤:

我們只需在**的head標籤中新增上面的**,即可以相對應的模式來渲染**。

同時我們也可以同時指定多個核心名稱,之間以符號」|」進行分隔,如下**:

此時瀏覽器將會按照從左到右的先後順序選擇其具備的渲染核心來處理當前網頁。

如何基於地理核心素養的培養進行地理課堂教學內容的設計與處理

根據學生的心理特徵和實際情況,靈活運用各種教學技巧和方法,發揮課堂教學的調控和組織能力 掌握現代教育技術,在繼續學習和實際教學中運用自如 自覺加強中外文化修養,拓寬知識面。如何在初中地理課堂培養學生的地理核心素養 這要看教師本身的地理素養了 rong winds would 地理教學如何體現地理學科...

類似貨拉拉APP的軟體開發有哪些核心功能

搶單輔助f532081256 現在那個拉貨平台好。例如貨拉拉之類的。曹朝貨的,現在拉貨平台趨勢是往定製化標準化發展,自營純電動車隊 神行鏢 比較還不錯 快運滴是乙個同城貨運平台,主要為麵包車 小貨車 中貨車以及平板車這些型別的貨車匹配貨源,貨車司機可以通過平台直接進行接單拉貨,相對於傳統的找貨源的方...

人的大腦如何開發,怎麼開發大腦

其實除了個別存在,人的大腦能力是處於同一水平線的。之所以,有些人聰明,是因為勤於思考的關係。而智力開發這方面應從幼年出發,以引起興趣的方式讓他去思考。具體方面可以從語言思辨,影象創造,以及數學計算方面。語言思辨是幼年時最容易養成的,而在長大後容易固化的。在成長過程中,數學是最容易引發思考的一門學科,...