1樓：
小學和初中是不一樣的，學習方法也有很大不同，小學的成績不代表初中的成績，在小學成績好的，在初中就說不定了，同樣成績差的在初中可能有很大提公升，這主要都是靠心態，心態好了，一切都會很容易。
2樓：
我也是六年級的，按你這樣的成績，努力學習應該不會跟不上
3樓：哈哈寶貝嘻嘻
加油不就行啦，努力吧，我也要初中了，加油吧〜〜〜
4樓：歷史的陳跡
一定會跟上，只要你努力，多背點政治、歷史
5樓：匿名使用者
沒事，我跟你差不多，到了初中也跟得上，偶爾還可以考全班前十，主要是看你初中同學的水平，如果你想好就不會允許自己差的
6樓：希兮顏
因該跟得上，在暑假多多預習做好準備就行了，加油！
7樓：紫箬花雨昕
有可能的，但是努力就行，不論結果怎樣，努力才是最好的選擇！加油哦
8樓：飛龍123456獅子
沒事，初一沒你想象的那麼難。應該和你現在的名次差不多
我是六年級的小學生，原本我的數學不怎麼樣，每次都是80分以上，到不了90。但上學期我新換了乙個同
9樓：匿名使用者
只能細心細心再細心了，我小學是也這樣，每次考完試都是鬱悶的看著不該錯的錯題，生氣，如果時間足夠試著做前面的題時放慢速度，仔細看題，盡量吧錯誤降到最低，一定不要眼高手低就ok了。
我是乙個初中生。原來小學時候我英語學的挺好的，基本都在95分以上，上初一也能考90左右。但到了初二 10
10樓：匿名使用者
小學考死記硬背, 中學開始學習語法. 你需要加強語法知識, 光靠詞彙量的積累, 沒辦法考試拿高分.
11樓：匿名使用者
這是很正常的，我以前也是這樣，要學會理解，不懂就問，初中和小學的事不一樣的，初一的事才起步學的，是很簡單，但之後就會很難
我今年初一,女生.小學的時候成績還可以,一般維持在90分左右,到了初中外語語文還行,
12樓：開到荼陌花謝了
這個是不能著急的，從你問題中可以看出你是乙個很勤奮的人，你小學和初中的成績有所差異是正常的，因為小學學的東西有限只是不停的重複同乙個知識點，而初中接觸的知識點是比較深入的接受性要快的。你剛剛上初中可能還有些不適應。數學這個東西一定要把型別題做透，舉一反三，只看書上的例題是不夠的，我相信你有很多的學習資料，那裡的每乙個例題都對應很多個型別題，你要想應付過考試就一定要把型別題也一併做透。
還有急於求成是不對的，循序漸進吧。並且從你的成績中可以看出你正在適應，已經處於上公升期了。加油啊
13樓：大仔
數學只要上課認真聽講，多動動腦，甚至問問男同學，理科這方面男生比較擅長
14樓：貓父舊
多做一點數學試卷，每天多抽出一點時間背概念
15樓：考試資料
做卷子，各種卷子，關於考試內容的
16樓：陳彥銘
和我差不多啊 我也不知道
我是七年級的學生，小學數學成績一直90分左右，但是上了初中，上學期平時測試都不及格了，但是考試就9
17樓：精銳亞新高老師
首先不要對自己
抄沒有信心，bai這個很關鍵。弄du清楚小學和初中的zhi差異在**。小學階段對於學生
dao的要求往往只是模仿，講的東西和考的東西差不多。初中階段的要求就是理解層次了。舉個簡單的例子，如果小學是老師手把手教你砍柴；那麼初中就是給你刀，給你一堆柴自己劈；高中就是給你刀，讓你去山里。
之後的學習過程不要妄圖模仿老師的思路，要能夠理解為什麼這麼做，如果單獨面對問題你能不能想到這些。經驗的累積和思路的累積並重。一段時間下來會看見效果的。
18樓：crazy雪児
剛剛七年級一切都還不晚的
19樓：火星語
可以，只要你想學啥都辦的到。
我是乙個六年級學生，快要畢業考了，但是數學成績還是只有在80分左右，怎麼提高？希望可以提到90分。
20樓：俞志文
能考80分說明能力還行，可能做大題能力不足，建議在做基礎題的基礎上，做些大題練習，還有平時更要細心，會做得盡量拿滿分，不會做的盡量拿分
21樓：旺媽能能
河西區小學2012-2013學年度第二學期六年級
階段學習水平檢測數學模擬試卷題號一
二三四總分
得分一．填空題
1.三十六萬七千零八百萬寫作( )改寫成以「萬」作單位的數。
2.3020克=( )千克 5時10分=（ ）分
3.（ ）：5=0.4=（ ）÷15=( )%
4.爸爸今年a歲，小李比爸爸小23歲，那麼10年後相差（ ）歲。
5.乙份稿件的總字數一定，每頁的字數和頁數成（ ）比例關係。
6.乙個等腰三角形的頂角是60°，它的乙個底角是（ ）,這個三角形是( )三角形。
7.一根圓柱形水管，內半徑250px水在水管內的流速是每秒8公尺。一位同學去水池洗手，走時忘了關水龍頭，5分鐘浪費水( )公升。
8.兩輛汽車同時從相距360千公尺的兩地相對開出，2.4小時後相遇.一直兩輛車的速度比是12：13，較慢的一輛車每小時行（ ）千公尺。
9.在5、6、7、8、9這五個數中，將其中的任意兩個數相加，和是偶數的可能性是（ ）。
10.文具盒裡有藍、白兩支同樣的鉛筆，黃、紅兩支兩樣的鋼筆。
（1）摸出一支鉛筆和一支鋼筆，可能出現出（ ）種結果。
（2）如果再往文具盒裡放入一支同樣的黑鋼筆，摸出一支鉛筆和一支鋼筆，可能出現（ ）種結果。
二．選擇
11.圓錐的側面後是乙個（ ）。
a.圓 b.扇形 c.三角形 d.梯形
12.在乙個三角形中，三個內角度數的比是1：3：5，這個三角形是（ ）。
a.銳角三角形 b.直角三角形 c.鈍角三角形 d.不能確定
13.乙個圓柱與圓錐體的體積相等，圓柱的底面積是圓錐體的底面積的3倍，圓錐體的高與圓柱的高的比為（ ）。
a. 3：1 b. 1：3 c.9：1 d.1：9
14.已知a×=b÷62.5%=c×=1（a、b、c均不為0），a、b、c這三個數中最小的是（ ）。
a.ab.bc.cd.無法判斷
15.一種商品原價400元，現按九折**，現在的**比原來便宜（ ）。
a.350元 b.360元 c.370元 d.40元
16.83層的深圳帝王大廈高384（ ），一盒牛奶大約是250（ ）。
a．公升 b．毫公升 c．公尺 d．千公尺
17. 一種***原來的售價是820元，降低10%，再提高10%，現在的**和原來相比（ ）
a．沒變 b．提高了 c．降低了
18. 下列圖形中對稱軸最多的是（ ）。
a．圓形 b．正方形 c．長方形
19. 一條路的長度一定，已經修好的部分和剩下的部分（ ）。
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例
20.乙個長方形框架拉成乙個平行四邊形後，面積（ ）。
a．與原來相等 b．比原來小 c．比原來大
四、細心細算，相信你能全做對！（共34分）
21、直接寫得數
83－57＝ 1－0.74＝ 0.25×40＝ 2－ =
1÷＝ ＝ 1.25×3×8＝ 32÷53×0 =
22.脫式計算：
（－）×45 （+）×（1-）
4×0.8×2.5×12.5 ×÷×
23、解方程
4∶x＝3∶2.4 x -x＝
四。解決問題
24.下面是李家村科研站試驗田2023年至2023年的小麥和棉花產量統計圖
1.這是（ ）統計圖。
2.（ ）年棉花產量最高，（ ）年小麥產量最高。
3.李家村2023年小麥和棉花產量共（ ）千克。
4.2023年小麥產量比2023年少（ ）%。（百分號前面保留一位小數）
5.2023年棉花產量比2023年多（ ）%。
25.一輛運菜貨車從鞍山李家鎮批發市場裝滿8噸蔬菜後，以平均每小時40千公尺的速度行駛了7.5時，到達大連大菜市。
卸下菜後，貨車返程，用了5時。貨車返程時的平均速度是多少？（用兩種不同的方法解答）
26.糧油批發市場共有520噸大公尺，第一周批發走總數的40%，第二週批發走總數的。還剩多少噸？（列綜合算式解答）
27.如圖，一塊梯形草地中有一條2公尺寬的長方形小路，已知小路的面積是16平方公尺，求草地的面積。
28.買一輛汽車，分期付款購買要多加價7%，如果現金購買可按九五折（95%）優惠。淘氣的爸爸算了算，發現分期付款比現金購買多付7200元，請你算一算這輛車原價是多少元？
29.乙個圓錐形小麥堆，底面周長為18.84公尺，高1.5公尺。如果每立方公尺小麥重0.75噸，這堆小麥約重多少噸？（得數保留整數）
30.倉庫有一批糧食，運走全部的少1噸，這時剩下的與原存糧食總數的比是3 ：5，倉庫原來有糧食多少噸？
22樓：查
把你做錯的題目認真再做一遍，同時做些基礎提，適量拔高題。
23樓：粉末
還有乙個月了啊小朋友，抓好基礎咯
24樓：唉痛心啊
只有乙個辦法，複習，複習，在複習。。
25樓：牛氓兔
把不會做的題目摘錄下來，仔細做一遍，也許會提高你的數學
六年級小學生學習簡歷，小學生自我介紹（六年級）
流年守信 尊敬的學校領導 我是泉港區第二實驗小學的一名六年級女學生，叫某某某，我性格外向，是一個善於言談表達的人，在充滿競爭的學習生活中，我深知會吃虧，也正因如此，我才更會爭取別人說話的時間來做一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換 的說...
小學生六年級日記！！要真實原創，小學生六年級日記400字！！要真實原創！！
聽奶奶說現在已是 五九 了，卻只下了一場雪，我感到一股莫名的失落。我喜歡雪的輕舞，喜歡雪的潔白，喜歡雪的性格。雪是天國派來的天使，是天國送來的對新春的問候。然而，新春的腳步漸行漸近，天國卻遲遲不肯送出他的祝福，沒有雪的冬天是枯燥的，乏味的，就像太陽只照在沙漠，卻忽略了綠洲，像花兒只擁有迷人的色彩卻少...
小學六年級的學生如何提高成績，小學六年級的學生如何提高成績？ 30
他的成績其實很不錯了，在這個層次，基礎知識沒有多大問題，主要是看他做難題的能力，只有這個才會拉分，而短期內靠自己提高解題能力不現實，最好給他報一個小升初的數學衝刺班，多練習難題。 溫雙文 最好的辦法就是讓你弟弟多做數學題和數學卷子 小學六年級怎樣快速提高成績？ 海風教育 很多的學生都不太喜歡寫作,在...