1樓：月相思丶
看看 青瓷 或者 輸贏吧 我覺得是現代**裡比較好的
商戰類的
不過還是教人做事要正
2樓：笑若息
看你喜歡哪一類的了 有 大學究竟是讀什麼
在快樂的暑假裡。，你一定閱讀了一些課外書籍。選擇其中的一本寫一寫讀後感吧！
3樓：匿名使用者
愛是人類永恆的話題。愛是人與人之間溝通的橋梁。最近讀了《愛的教育》一書，我的心久久被感動包圍著。
《愛的教育》是一本淨化心靈的書籍。吸引我的，是那平實而細膩的筆觸中體現出來的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量真的感人至深。崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在昇華。
愛，多麼溫馨的字眼，在一生當中要經歷無數的愛：朋友之愛，父母之愛，夫妻之愛，子女之愛等等。當然，作為教師對學生的愛，也是這愛的長河中的一朵浪花。
蘇霍姆林斯基曾說：「教育的全部奧秘就在於何熱愛兒童。」蘇聯教育家馬卡連軻曾說「沒有愛就沒有教育」，的確，孔子有「仁愛」思想；墨子有「兼愛」思想；陶行知有「愛滿天下」的思想，他們都是偉大的教育家。
教育中的愛是什麼？
托爾斯泰認為：如果乙個教師僅僅熱愛教育，那麼他只能是乙個好教師……如果乙個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是乙個完善的教師。由此可知，師愛是師德的重要表現之一。
也正像教科文總幹事馬約翰先生說的：「世界上只有一種教育――愛的教育。」身為教師對每乙個孩子都要做到「捧著一顆心來，不帶半根草去」的境地，讓教師永遠**的播撒者。
那麼，平凡的師愛就會產生非凡的力量。我開始對此感受並不深切，讀了《愛的教育》一書，我有了進一步的認識。書中說：
師愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態度，也是一種巨大的力量。愛心能架起師生關係的橋梁；愛心能春風化雨，澆灌每個莘莘學子；愛心能薰陶，震撼學生的心靈，激發他們的自信心和求知慾，養成其良好的情感品質，使之全身心投入到學習中去。是的，親密融洽的師生關係，敬愛的老師對自己的影響，常會令人終身難忘。
美國心理學家羅森塔爾實驗的效應我想就是愛的結果。愛是神聖的，師愛偉大！愛像空氣，每天不可或缺的存在於我們的身邊，可是我們的生活不能缺少愛，生命的始終都貫穿著愛。？
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西――對自己的祖國義大利深深的愛，對親友的真摯之情。
這裡面不能忽視的是每個月，老師讀給那群少年聽的「精神講話」。這乙個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：「教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
」愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。
讀《愛的教育》，我走進了恩里科的生活，看到了他們是怎樣學習，生活，以及怎樣去愛的。在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求。
愛，是一次永遠沒有盡頭的愉快的旅行，一路上經歷著許許多多或快樂，或憂傷，或感動，或幸福的風景。它讓你感受到人生的絢麗多彩。教育中有愛，才會真正讓孩子，讓教師擁有更加豐盛的心靈。
浙江金華東陽市東陽市實驗小學五年級:1151825945
點評：《愛的教育》是義大利乙個四年級小學生在乙個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛。本文作者閱讀此書後，從《愛的教育》中獲得許多啟迪。
聯絡原文，有感而發是本文的最大亮點。另外，本文適當引用名人名言，增強了說理性。如果能近一步聯絡自己的生活，本文會更好。
我要寫讀書筆記，給我推薦四本好書吧，謝謝
4樓：文者蕭蕭
不知道你有沒有看過 ：《夏洛的網》《城南舊事》《老人與海》《最後一頭戰象》你搜一下就行了，我還是推薦沈石溪的動物**，你可以看看
5樓：鷗子兒
**山伯爵 簡愛 巴黎聖母院 呼嘯山莊
6樓：匿名使用者
《悲慘世界》、《紅與黑》、《霧都孤兒》、《哈姆雷特》
7樓：耐克穿出質量
《鋼鐵是怎樣煉成的》
在這快樂的暑假裡,你一定閱讀了一些課外書籍.選擇其中的一本說說讀後感吧
讀一本好書的讀後感（500~600字）
8樓：匿名使用者
三篇，看吧
我合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的最後一頁，閉上雙眼，回想鋼鐵的煉就過程——主人公保爾.柯察金意志磨鍊的旅程又在我眼前浮現，依然令人感慨。
這本書主要講了少年保爾的成長過程。保爾從乙個只會打架罵人的野孩子變成了一位勇敢、正直的紅軍戰士，為了解放事業貢獻出了他的一切。後來他雙目失明、雙腿癱瘓，全身只有右手能受大腦控制，但他忍著傷痛挺了過來。
想想那保爾在戰場上是何等威武，為了革命事業獻出了自己的一切，他是多麼的偉大，而我們和他一比又是多麼的渺小。
我們還小，不用在那腥風血雨中努力奮鬥，可我們需要好好學習，上課認真聽，把作業做好，聽老師、父母的話，和同學互幫互助，不在困難面前低頭。面對困難要多想辦法來解決困難，並在困難中鍛鍊堅強的意志和不向困難低頭的精神還有承受挫折的力量。面對難題要多動腦思考，多想一些解題方法，不能知難而退，要知難而進，讓自己的腦子越來越靈活。
讓保爾的精神永遠激勵著我們前進！
這個星期我讀了義大利作家亞公尺契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開乙個最根本的東西—愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了乙個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，並告訴他今後應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎麼想的，是不是從此把我看成乙個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，並對她說：「紅燈了，先不能過。
」之後，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的後悔，後悔我當時猶豫什麼。我發現我的愛心突然間全都飛走了。
我對自己說，以後可千萬不能再這樣了。
乙個人要培養好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今後，我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，乙個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧型逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的乙個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......
就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......
"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有麵包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有乙個人講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富
9樓：人生的下劃線
自己認真讀一本書，然後說說自己的感受
10樓：乾元小包
自己去寫。讀後感應該寫出你自己真實的感受，可以鍛鍊你的思考能力，如果這麼簡單的事情你都不能思考，以後會更加懶的。
11樓：阿克蘇來的客人
我喜歡讀的一本書是：人性的弱點
讀名著,寫讀後感
12樓：星辰浩天
《鋼鐵是這樣煉成的》讀後感
「 人最寶貴的是生命.生命對於每個人只有一次.人的一生應當這樣度過:
回首往事,他不會因為虛度年華而 悔恨,也不會因為陸路無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:『我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯 麗的事業——為解放全人類而鬥爭.』」這是在《鋼鐵是這樣煉成的》這本書裡最廣為人知的一句話，在 戰亂和鬥爭的年代，它一度成為無數年輕人的座右銘。
它告訴我們的只是乙個道理：為自己的理想而奮鬥，不要虛度了生命。
對於我們或許沒有保爾那樣遠大的理想和堅強的意志，因為我們只是平凡中的平凡。我們生活在這麼乙個 世界，沒有了戰亂，一片繁華，燈紅酒綠，霓虹百轉，金錢和權力是人們爭奪的標把。享受成了一種必須 。
我們忘記了什麼是「世界上最壯麗的事業」，只把自己看做至高無上的中心。
但儘管如此，每個人仍然有自己的目標，為自己的目標而不懈努力的精神卻依舊是每個人必須的動力。一 如保爾所說，每當回首往事，你是否為自己的碌碌無為而悔恨呢？
譬如現在，我看著舊的一年過去了，再看著新的一年的到來。時間過的就是這麼快，冬去春來、夏至秋往 ，俯首是日仰頭是月，日月如斯而年復一年。絲毫沒有多少知覺，然而等忽然反應，它已經過去了。
想想 自己又做了多少事情呢？這終究很難解釋。玩樂是一種很好的麻醉劑，時間也就在麻痺中晃啊晃的走過了 。
過後或許會去想：咦？真快呀！
一下就放假了……哎，又開學了。就這麼想了好幾年，忽然發現曾經說 過的「我要成為***x」都是象夢一樣的泡抹，經不起風吹，一碰就碎了。
還是回到開頭的那句話，其實我們並不需要那樣高尚的理想，我們需要的只是一種為理想奮鬥的精神，也 使自己在猛然回首往事時能安然自得的說：嘿，你看，我做到了！
課外閱讀書的讀後感，3篇讀課外書的讀後感。
快樂不需要理由 讀綠山牆的安妮有感 當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹 當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光 當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑 用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！書中的安妮就是這樣乙個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻...
讀一本文學書寫讀後感讀一本文學書寫一篇讀後感
鋼鐵是怎樣煉成的 讀後感 這本 是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷。保爾 安徒生童話 中 海的女兒 講述乙個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發生的那一幕幕。我覺得，小人魚是一條心地非常善良的 美人魚 因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭髮，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖...
讀後感高一《讀寫365》讀後感800字高一《讀寫365》
1.童年讀後感 這個月bai我開始讀 du365夜故事 裡面有三十六zhi個故事，每個故事都dao非常精回彩，當我讀故事的時答候，媽媽都會坐在旁邊靜靜的聽，故事後面有媽媽信箱，告訴我們這個故事說了什麼，教育我們什麼，每次我可以說對一點點，實際上我心裡是知道的，只是不知道怎樣表達出來，媽媽說 書讀多了...