數學分析求極限感覺這樣做不對,數學分析,求極限問題。

2021-04-17 12:09:39 字數 795 閱讀 6170

1樓:譕極

對的,這個方法還有個專門的名字,但是學過以後忘了……

數學分析,求極限問題。

2樓:匿名使用者

利用立方差公式

a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²),對分子進行有理化

就是這樣做的。

數學分析求極限

3樓:

該極限為1,運用夾逼定理。

過程如下請參考

求助!數學分析求極限。。

4樓:cocoa美控

利用a和b中較大值和較小值放縮一下就行。

關於數學分析中求極限 有理化的疑問。

5樓:匿名使用者

因為一步得到並不明顯,你根據極限定義如果不做類似變換,你怎麼用e-n極限法證明它等於0?

實際上嚴格講第二部你說它等於0也是要證明的,但是用極限證明第二步比第一步更直接,所以可以忽略

簡而言之,你有有理化和沒有有理化的式子,你用e-n極限定義法證明,是完全不一樣的

數學分析求極限~~

6樓:

本題證明過程,最重要的是找到√(n²-n) < n的關係,使得不等式可以適當放大,從而找到ε與n的簡單的對應關係。

極限證明題最重要就是通過適當地不等式放縮,巧妙地找到ε與n(數列極限)或者ε與δ(函式極限)的關係。

數學分析問題,數學分析極限問題

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數學分析中證明極限,這個等式是怎麼來的呢

那個不bai等式是由數列極限的du定義得出的,xn的子列xnk收斂,根zhi據定義有 daoxnk a 內因此 中假設容xn是單增的,當然xnk也單增,所以xnk a,這就得到了那個不等式。至於第二個問題可以用反證法來直觀說明一下,假設極限a不是上確界,那麼a和上確界s比不是太小就是太大了,如果a ...

我是學師範類數學的。感覺高等代數和數學分析的某些證明太難理解了。倒不是說完全看不懂,只是合上書後讓

你大一吧?很正常的,慢慢就好了。記得多做題。高等代數和數學分析很難怎麼辦?聽都聽不明 我是學數學的,所以知道這兩門課是基礎中的基礎,考數學專業的研究生也是基本要考這兩門的,所以就得需要我們學好了。但是,接觸這兩門課的時間一般是大一開始,大二結束。高代一年,分析一年半,這個時間段剛好是我們從高中的學習...