1樓：咪眾
8×9 讀作「八乘九」對，不需要「七十二」
小學數學學習方法
2樓：9a數學
先和你講一下我抄自己學習
數學的小故事吧！
小學的時候我的數學特別的好，但是公升入初中後數學就一點一點的往下滑，有一次考試居然不及格。當時老師把我叫到辦公室給我分析問題。並且每天讓我寫十個不同型別的試題。
老師上課還不時的提問我乙個問題，有什麼問題老師都給我細心的講解，慢慢的我的數學成績就開始好轉了。
1. 其實愛不愛學習數學，能不能學好數學，老師的影響力其實也挺大的，我初中的老師比較負責把我從不及格的邊緣拉了回來。
2. 老師上課也許講的比較的快，你可以提前拿出10多分鐘看一遍，這樣老師上課時你可以跟的上老師講的進度。如果還有不明白的，一定要提出來，如果你不問老師，問問同學們也是可以的，要記住，當堂課的問題當堂課解決，不要留到以後。
上課要多記筆記可以使草稿形式的，等到下課有時間了再整理。
3. 每天拿出作業本，翻看錯的題，然後找一些類似的題目來做，一次不行兩次兩次不行三次，一定要堅持。
4. 可以去網上找一些試題或者是學習數學的小遊戲玩，這樣比死記硬背記的要牢。
學習需要交流，祝你有個好成績！
3樓：馬522宿舍
我覺得，老師
bai上課講的你du怎麼聽也是
zhi聽不進去是因為dao你跟不上老師的思路。回如果你真的喜歡學習數答學的話，我哥你推薦乙個學習方法啊：
第一，明天有數學課的話，你自己要先預習明天老師講的，這樣能保證你明天上課時能聽懂老師所講的內容。
第二，上課時間是你最主要的學習數學的時間，有了昨天晚上的預習，相信你對今天老師所講的問題都有所了解，這樣，老師的思路你就會慢慢跟上。你要知道上課這45分鐘對你很重要，所以這段時間內不要走神，就算走神也不能走神太久，要及時拉回來。
第三，晚上回家要及時溫習今天老師所講的章節，有餘力的話，把課後習題全部做完。（不會做的看第四條建議）
第四，在學習中遇到問題自己不能解決時，這個時候要及時的問老師，你要知道，老師是喜歡問問題的，這樣他才會找到自己的價值所在，有成就感，從而更加喜歡問他問題的同學，在以後的學習中會更加照顧這個學生的。
當然了，我的最後一條建議就是，數學是需要理解的，你要是知道了一類問題的解法，思路，那麼這類的所有問題都迎刃而解。
最後祝你學習更上一層樓！！
4樓：胖胖參謀團
既然你愛學數學，說明你有興趣，但是有興趣的人怎麼會聽不進老師的課內呢？你是哪種原因？
1：你容非常聰明老師講課程序過慢你都會了；
2：老師講的太差勁大家都聽不進去；
3：你所謂的「愛學習數學」只是一種願望，你根本沒有實際行動；
4：你愛學習數學，但是你的腦子根本轉不過來。
先想想自己是哪一種情況吧。
小學的數學在於打基礎，學的都是基本功。
如果是第一種情況，那我恭喜你。因為你完全不用擔心，只要你會了就行。
如果是第二種，你也不用擔心，你可以自己學習。
如果是第三種，你就要反省了，你到底努力沒有？你是否應該做的更好而你沒有？
如果是第四種，如果你課下自己努力，看一些課外書，靠自學完全也是可以的。一旦課上沒聽懂，當天就要搞懂，不要拖不要懶，你必須保證按時做作業，跟上老師上課講的進度。之後再做一些習題用於鞏固。
如果你想學好數學但是又覺得自己腦子笨，你就需要話多一點的時間來做題訓練自己的思維。
5樓：匿名使用者
我覺copy得，老師上課講的你怎麼聽也bai是聽不進去是因為你跟du不上老師的思路zhi。如果你真的喜歡學習數dao學的話，我哥你推薦乙個學習方法啊：
第一，明天有數學課的話，你自己要先預習明天老師講的，這樣能保證你明天上課時能聽懂老師所講的內容。
第二，上課時間是你最主要的學習數學的時間，有了昨天晚上的預習，相信你對今天老師所講的問題都有所了解，這樣，老師的思路你就會慢慢跟上。你要知道上課這45分鐘對你很重要，所以這段時間內不要走神，就算走神也不能走神太久，要及時拉回來。
第三，晚上回家要及時溫習今天老師所講的章節，有餘力的話，把課後習題全部做完。（不會做的看第四條建議）
第四，在學習中遇到問題自己不能解決時，這個時候要及時的問老師，你要知道，老師是喜歡問問題的，這樣他才會找到自己的價值所在，有成就感，從而更加喜歡問他問題的同學，在以後的學習中會更加照顧這個學生的。
當然了，我的最後一條建議就是，數學是需要理解的，你要是知道了一類問題的解法，思路，那麼這類的所有問題都迎刃而解。
最後祝你學習更上一層樓！！
6樓：匿名使用者
上課是很重抄要的，40分鐘學的內容十分關鍵，它關係到你做作業與考試的情況，如果聽不進去，就在課前做好預習工作，下課多多做題，遇到不會做的請教一下同學，但最好不要抄襲，因為這是做無用功！
平時多多抓緊時間，晚上搞下課外題目，這對於數學學習很有幫助！
該玩就玩，該學就學，做到勞逸結合，這樣學習起來事半功倍！要相信你自己，常對自己說：「我能行！
」最後贈你一句名言：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！」祝你早日實現自己的目標與理想，加油吧！
努力吧！
7樓：幹依秋厚躍
小學copy階段的數學我覺得與其說是數學，不如說是算術，因為只是訓練學生計算能力。所以除了少數想要培訓奧數神童的（新聞說這樣的培訓有問題，沒參加不知道，這樣的也是少數情況），更多的家長應該把重點放在培養孩子算的能力上，這樣一來我們的問題就細化到怎麼讓孩子算術更好。那麼唯一的方法就是練。
在這一基本素質具備之後，可以從思維上進行訓練，其實應用題這一種題目就是最簡單的數學建模，要培養孩子用數學來解決問題，這方面在生活中可以讓家裡的一些小的需要算的地方來讓孩子做，慢慢就有效果了。
8樓：匿名使用者
真正被學生理解掌握的知識，往往是學生自己建構的，因此學會發現問題、合理有效地提出問題的過程往往比結果更重要。
教育家說過的沒錯，
按自己的方法學下去，只要有效率就是好的。
祝學習更上一層樓。
9樓：匿名使用者
只有按老師的要求做，才會有最好的效率
10樓：永恆de虛無
多做題目,然後把做錯的題目,訂正弄懂。
小學數學該怎樣學？
11樓：
我的方法，不僅能學好小學數學，也能學好初中數學，甚至高數。。。。
養成自主學習加老師輔助的習慣。
準備材料：課本，一本輔導類書，配測試題的。
在上課前，把一章按部就班學完，邊學邊做題。最後測試。把不懂的標出來。
等老師上課的時候，就有目的的重點聽標出來的部分。如果還不懂，下課就問老師。
12樓：何秋光學前數學
小學數學學習，幾個建議：
1、不要僅僅讓孩子停留在數數，計算刷題這種灌輸式的學習方式上，孩子可能根本不理解，僅僅是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣，對孩子數學學習也做不到提公升。首先要做到的是讓孩子理解數、數量，將抽象的數學具象化，對照到孩子生活中的點點滴滴。比如孩子可能記住3+2=5，反過來2+3卻不知道， 家長可以用孩子感興趣的實物做比較，如3塊糖和2塊糖合在一起，是加法，一共有5塊糖，那麼2塊糖和3塊糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要讓孩子覺得數學只是一種學習，把它當成一種負擔，引導孩子對數學感興趣。觀察孩子愛玩什麼，將數學知識結合進去，讓孩子不知不覺中學習數學，既不反感，又能提公升孩子數學學習的興趣。比如孩子好動，可以和孩子玩跳格仔，室內外都行，做好安全防護就行，認識數字的同時，也能學到加減法，還可以促進孩子的競爭意識。
3、家長是最好的老師，想讓孩子喜歡數學，首先要願意和孩子一起學習，一起思考，陪伴的同時，還能輔導，孩子會很願意和你一起學習的 。
13樓：no9ob癄
任何乙個事物的成長都有順序。小學的時候注重數學學科的認知，初中對過程有要求，高中注重結果，每個階段的數學學習是不一樣的，訓練側重也不盡相同。
作為數學這座大廈的根基，小學數學學習尤為重要，那我們怎樣才能學好小學數學呢？
掌握三大學習方法
1、熟練的計算，充分地理解。
多練，形成對數字的熟悉感。
充分理解：
生活是最好的老師：家長要給孩子幫助，可以通過日常一些小事培養孩子，比如帶孩子去市場買菜的時候，每一次付錢找回的零錢就叫孩子統計出來，叫孩子帶上筆和紙，每買一種菜**寫在紙上，回家後就統計今天買菜用了多少錢。讓孩子學會自我算數；平時老師布置的作業，叫孩子先把會做的題做好，不會做的勾出來後，就給孩子分析講解。
2、數學思維訓練。
很多家長每天都會給孩子講故事，既然每天都會有故事時間，我們就讓故事更有價值。
給孩子講故事之前，提醒他，我等會可能會問你關於故事裡面的問題哦。
提問例子：
故事裡面有幾個人物呢？
小紅的爸爸叫什麼名字？
小紅買了10個紅蘋果5個青蘋果，媽媽吃了乙個青蘋果，爸爸吃了乙個紅蘋果，問小紅還有幾個紅蘋果？
等等~目的：形成複雜題目的提取資訊和加工資訊的能力，對應用題的解答有至關重要的作用。
3、良好的學習習慣。
每次做題按照以下的順序走：
認真審題-將題目中的資訊提取並寫下來-開始將資訊與公式或者演算法匹配-計算-認真檢查-有問題，必解決
不留錯題和不明白的題，把每乙個題目都弄明白，不會的就去問別人問老師。
4、讓孩子享受成功的喜悅。
俗話」數子千過，莫如誇子一長」，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和讚賞。與其說「你不要這樣做」還不如「你那樣能夠做更好」；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩！自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。
有進步！繼續努力！沒關係，我相信你一定能行！
不要吝嗇真心的表揚。
5.公式熟背
老師家長必看小學數學公式最全彙總，收藏！！
（圖全景網/文網路整合）
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14樓：匿名使用者
學數學是比較簡單的，我是中學生、數學學得還挺好的，給你一點方法：
1、首先，預習：在寫完作業後、最好將第二天講的內容預習一遍。這樣在老師講課時就會更容易聽懂。預習時不用太細緻預習後，最好將課後簡單的題做一遍，難得可以留給老師講
2、上課時一定要注意聽講，不能溜號，一旦溜號就可能錯過老師強調的知識點
3、最好有乙個筆記本，將老師強調的知識點記在上邊，最好是背下來，這樣對自己是很有效的
4、準備乙個錯題本是最好的，將考試時，平時做錯的題都寫在上面，不會可以聽老師講、但是千萬別自己炒上去，這樣沒效果，這樣的方法不是立竿見影的，但長久下去是很有效的
二年級數學3x8表示什麼,小學二年級數學題3x6或6x3各表示什麼意思
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小學二年級數學題9x 1 8x 2 6x 3 5x 4 在括號裡填上合適的數 9x 4 8x 5 6x 7 5x 9 9x 0 8x 1 6x 2 5x 3 9x 1 8x 2 6x 3 5x 4 9x 2 8x 3 6x 5 5x 7 9x 3 8x 4 6x 6 5x 8 9x 4 8x 5 6...
6x8讀作二年級數學題懷疑老師有誤
按照做法，運算符號，是必須讀出來的 或者 6乘以8等於48 也是對的 你教的那種屬於口訣，不是運算！祝你兒子學習進步了！可愛的爸爸 暈特 老師教的那種抄是對的襲。你教的那種只是bai 乘法口訣。一道算式讀 du的時zhi候必須把數字 符號都dao讀出來，不然它就不是一道算式。說實話，你是個好爸爸，現...