1樓：靈江老男人
付出才會有收穫
——研究
中學生消費心理的心得體會
作為本次活動的組長,我覺得我自己還是很負責的.幾分耕耘,幾分收穫,研究性學習結束了,我們的汗水也付出了,接下來就是慢慢的收穫了吧...
是的!我覺得我有了很大的收穫,越是困難,越要堅強向前.我們小組就是本著這種精神才能夠取得這次活動的成功.
在活動組織方面,我的組織能力的到了很大的提高;在動手動腦方面,我的思維能力,動手能力也都有了很大進步.在這過程中我得到了許多經驗.在面對困難時,我想我已有了足夠的勇氣去面對,在困難中變得堅強.
當然,這次活動的成功也要歸功於我的組員們,雖然組長這一職務是"主心骨",可是如果沒有我這些任勞任怨的組員們的幫助,我想我們這次活動也不會那麼順利的完成.就算在這過程中有些小小的失誤,但是我們還是成功的挺過來了,不是麼
總之,努力付出了才會收穫到豐碩的果實,大家在一起團結,一起面對困難,才能夠讓困難迎刃而解!
相信我們,我們是最棒的團體!
求關於孔子《論語》（節選）研讀的研究性學習報告要求1000字以上..不要太深奧了。。適合高中生的水平 5
2樓：似俊彥
走進孔子，傳承文化 研究性作業
3樓：匿名使用者
文化也需要競爭意識
蘇州洋學堂裡開設 「孔子文化浸濡室」，這對於加強國與國之間的相互了解，增進中外友誼，無疑具有重要的作用。
國與國之間的競爭，不僅是經濟的競爭，也是以語言為載體的文化競爭。雖然我們有孔夫子作為漢語的「形象大使」，國外孔子學院也呈現出良好的發展勢頭。但漢語在現代意義上的「請進來、走出去」才剛剛開始。
因此，我們還必須增強文化競爭意識和危機意識。
首先，讀《論語》要從今天的現實出發「重意義的普遍性」。任何文化要想獲得長久的生命力，尤其應該與當代文化接軌，更多地體現時代特徵。也就是說，洋學堂裡開設「孔子教室」，不應是復古主義、民族主義的孔子，不能拿《論語》或者孔子來掩蓋、沖淡和轉移我們現在所需要的最基本的東西。
只有做到了與當代文化的結合，才能夠受到中外學生的喜愛，從而發揮出應有的作用，起到預想的效果。
其次，孔子學院應多介紹中國新藝術家、思想家、政治家的創新。儒家經典本身作為一種中國哲學，是我國的一大優秀文化資源，深受海外朋友的歡迎。其實，我們的文化資源又何止儒家而已？
每個人不妨各自根據興趣、機緣與條件，選擇某一專案去學習與體味。沒有妥善應用這些資源，我們將失去認同的標桿，永遠活在虛幻的「中國」觀念中。在教學方法上也應大膽地創新。
讀《論語》就應該有各種讀法，有歷史讀法、哲學讀法，還可以有崇拜讀法、批判讀法、消閒讀法等，自由選擇，多元並存。
站在保護中國傳統文化的視角上看，「國學」曾是中華民族發育、成長之根，我們應當把這個根子留住。在這個全球化的時代，有生命力的文化必定是民族的又是世界的，它既具有民族的非凡價值，又具有全球的普世價值。
在長時間內，我們努力學習、吸收「西學」，為中國文化從傳統走向現代奠定基礎。我們可以預見，國學將得以「清醒」和「復興」，重振輝煌。在這個新的軸心時代，蘇州洋學堂裡開設「孔子教室」，我們相信她定能為國學的復興，為中國文化走向世界做出貢獻。
●觀點二
振興國學先提高漢語水平
前不久，《參考訊息》一條漢語在中國的學校中得不到足夠的重視，國人的漢語水平在下降。再早前，在復旦大學舉辦的一次漢語比賽中，中國學生居然輸給外國留學生組成的隊伍，讀起來不禁讓人憂愁莫名。
可不是嗎？小學生寫不好短文，初中生寫不好書信，高中生寫不出散文，大學生寫不好**……不說全部，最起碼也反映了部分國人語文水平的現狀。要反思這一切，首先就得從學習語文說起。
而問一問學生，平時把主要的時間和精力都投入在哪？英語，絕大多數還是能聽到這樣的回答。為什麼？
英語越來越重要了，且不說小學一年級就設定了英語，中學、大學呢？更有甚者，英語不及格、過不了級就不能畢業。可其效果呢？
雖然說時下中國人的外語意識普遍提高，但是由於不是在外語環境中學，造成大量時間的浪費。
當然，作為一種國際性的語言，英語不可謂不重要——在很多領域內都以此為標準語，而就此說受到什麼樣的重視和關照都不為過。可另一方面，漢語，我們的本國語言，正如國內很多語言學家所言，「中國目前對於漢語教學到了非常不重視的地步」，也正如著名藝術家陳丹青在其辭職報告附件《教條與功利——今日藝術教育及本院教學感慨》所指出，「蓋國文者，國之文化命脈所繫，國文不通，學生知識水準、文化修養、人格品質必混沌衰蔽，國文不良，則外語也必不良，此亦常識而已，我考試政策而竟罔顧之……」這些話還是凸顯出時下國學熱下語文教學效果反而還是極差的事實。為什麼呢？
功利？當然有這方面的因素。而所謂國學，考據歷史，這種說法從清朝的乾嘉時代形成，受當時的歷史條件限制，當時學科分科不細，才形成國學這樣籠統的專業，以冀培養通才——整體的語言文字能力沒有上去，何談通才，何談振興國學！
●觀點三
弘揚傳統文化先培養興趣
中國傳統文化偶像「孔子」能讓蘇州國際學校的「洋學生」了解嗎？這可不比於丹老師在《百家講壇》中給大學生們傳道解惑。而事實上，「小老外」們對孔子文化的接受能力超過了所有老師的想象。
對中國傳統文化知之甚少的「洋學生」們為何在短時間內崇拜起中國文化的偶像呢？不在於孔子有多大的國際知名度，老師們的興趣教育是關鍵。他們不用枯燥地背誦 《論語》選段,而是為孔子畫漫畫、用橡皮泥製作孔子時代的器物建築、自製孔子時代的服裝等。
在「小老外」眼裡，孔子已與生活在2000多年前的先賢聖人不相干，變成了乙個活生生走進他們的生活的明星。
由此可見，培養孩子們的興趣是傳承優秀的傳統文化的最基本元素。近年來，弘揚傳統文化在社會上形成了一陣又一陣的熱潮，比如在今年推出的「京劇進校園」活動。如果通過增設京劇課，要達到傳承民族優秀文化，培養學生戲曲藝術的興趣等 「教育目的」，卻很不容樂觀。
其一，現在中小學的**課程，停留在學唱歌曲上，技能化的趨勢十分明顯。常年開設的**課，都沒有培養出多少學生對**的興趣，卻寄希望於新增的京劇課，無疑不太現實。其二，從眼下京劇課的課程安排看，從劇種到曲目的選擇，都存在單一問題，為什麼不能因地制宜選擇學校所在地的劇種呢？
這樣機械規定劇種、劇目，怎能培養起學生的興趣？在我看來，與其強力推廣京劇入課堂，還不如開設興趣小組，將畫臉譜、製作道具等趣味性元素安排進教學內容。畢竟，把興趣培養起來才是首要。
初中研究性學習選題,初中生的研究性學習課題可以選哪些方面的舉一些例子拜託了
選題bai 1 數學的對稱性du 與現代建築 鏡面成像等 zhi2 用測量建dao築 高山的高度 3 估計山上的內小鳥數容量 池塘裡魚的數量 4 函式知識的實踐問題 5 調查商場某些商品的銷售問題 6 為何物價會 7 有關行程與節能的調查 等等.選題可多找些新奇的,提高學生的好奇程度,從而可以提高學...
研究性學習活動考察記錄表研究性學習活動課題開題報告表研究性學習活動課題開題報告表幫幫忙！急用
開題報告怎麼寫呢？其中的籌備工作是首先需要收集的資訊整理出來，包括主題名稱，主題內容的理論基礎，主題，參加者，組織安排和分工，大約需要的時間，資金預算。首先是制定的稱號。主題的籌備工作已經建立，所以開題報告的標題是沒有問題的，你的研究課題，直接寫就行了。例如，我要引導學生倫教文化，如倫教糕倫教木工機...
保護環境研究性學習保護環境的研究性學習
編輯本段 環境保護定義 環境保護 簡稱環保 是由於工業發展導致環境汙染問題過於嚴重，首先引起工業化國家的重視而產生的，利用國家法律法規和 宣傳而使全社會重視和處理汙染問題。1962年美國生物學家蕾切爾 卡遜出版了一本名為 寂靜的春天 的書，書中闡釋了農藥殺蟲劑滴滴涕 ddt 對環境的汙染和破壞作用，...