1樓：業餘老球迷
前後矛盾是說前後搭配不起來，有衝突；搭配不當則是用詞，或者邏輯上存在問題。
2樓：匿名使用者
前後矛盾1、同學們爭先恐後地陸續來到操常2、雙休日，星期天我在家裡畫了一
版張地圖和一篇短文權。3、昨天傍晚下了一夜的雨。4、這次到會的只有50人左右。5、今年春天的這場秋雨下得真不是時候。6、光禿禿地樹幹上，只剩幾根枝條在飄動。7、
3樓：棄相見恨別離
搭配不當是成分與成分之間不存在這樣的搭配關係，分為主謂搭配
不當、動賓搭配不版當、定語與中心權詞搭配不當、主語與賓語搭配不當、關聯詞搭配不當、「一面」（一面詞）與「兩面」（兩面詞）搭配不當。
前後矛盾可以理解為前後句子不相稱屬於句子結構混亂（句式雜糅）。
4樓：宿雨氣清
1.前後矛copy
盾，一般是指句bai子在語意上的矛盾，邏du輯上的矛盾！如:這次開會大概zhi會來dao80個人！「大概」和「80」乙個是不確定的而另乙個是確切的數字，所以矛盾！
2.搭配不當，有指謂語和賓語的搭配不當，主語和賓語不當，動賓不當，關聯詞不當（反正各種不當！這種題看到是要留心了，多讀幾遍）如:
安靜的夜晚，荷花發出沙沙的聲音！（荷花和聲音，主賓不當，這句我亂編的，嘻嘻嘻）；由於這次的挫折，她決定退出職業生涯（退出和生涯，動賓不當，生涯不能用退出，可以用結束。）
初二修改病句練習題（成分殘缺，搭配不當，語序不合理，前後矛盾，句子歧義）
修改病句練習題及答案60句，每個毛病5句，毛病有--1、句子不完整2、搭配不當3、前後矛盾、4不符邏輯
修改病句練習題及答案（成分殘缺、詞語重複、前後矛盾、搭配不當）
病句舉例【1成分殘缺2搭配不當3語序不當4重複囉嗦5前後矛盾6用詞不當7表意不明（歧義）8」否「」是「不當
5樓：匿名使用者
舉例如下：
1、成分殘缺：
（1）在這次農村考察訪問中，使我增長了許多見識。
（2）快艇在大海上飛快地行駛去，向遠處一望，就好象無邊的蘭色地毯。
例（1）中，濫用「在……中」。使主語殘缺，可將「在……中」刪去，或將「使」字刪去。
例（2）中，第三分句主語殘缺，應在「就好象」前加上主語「大海」。
2、搭配不當：
（1）改革開放三十多年來，人民的生活水平很明顯地改善了。
（2）同學們把教室打掃得乾乾淨淨，整整齊齊。
例（1）中，主謂搭配不當，可將「改善」改為「提高」。
例（2）中，補語與中心語搭配不當，可將「整整齊齊」刪去。
3、語序不當：
（1）這個廠電視機的生產一直質量穩定。
（2）經過乙個月的日夜奮戰，終於很好地取得了成績。
例（1）中，主語中心「電視機」錯放在定語位置上，應改為「這個廠生產的電視機一直質量穩定。」
例（2）中，把定語錯放在狀語位置上，應改為：「終於取得了很好的成績」。
4、重複羅嗦：
（1）演講比賽會將於今晚七時半在本校小禮堂開始舉行比賽。
（2）王秋華目不轉睛地凝視著烈士紀念碑。
例（1）中謂語重複，可把「開始」和「比賽」刪去。
例（2）中，狀語「目不轉睛」是多餘的。「凝視」就是目不轉睛地看。
5、前後矛盾：
（1）我們全班同學都去參加了這次春遊，只有小王生病請假沒去。
例句中前說「全班同學都去」後說「只有小王沒去」，矛盾。
6、用詞不當：
（1）這個地方，對我們是很熟悉的。
（2）只要他回心轉意，我們都要歡迎他歸隊。
例（1）中「對」字錯用，用錯物件，應為「我們對這個地方很熟悉。」
例（2）中，「只要」應和「就」搭配，表示條件。「都」應改為「就」。
7、表意不明：
（1）王小雲捨己救人的英雄壯舉使我們深受教育決不是偶然的。
（2）局長、副局長和其他領導出席了這次表彰會。
例（1）中「王小雲捨己救人的英雄壯舉使我們深受教育。」和「王小雲捨己救人的英雄壯舉決不是偶然的。」雜糅在一起，糾纏不清，可以從兩種說法中選取一種。
例（2）中「其他局領導是本局領導還是別局領導，不明確。應改為「局長、副局長和本局其他領導出席了這次表彰會。」
寫了那麼多，請給個分吧！原創的哦。
語文修改病句
辨析並修改病句 一 考綱要求 辨析並修改病句，病句型別有 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅餘 結構混亂 表意不明 不合邏輯。二 考點釋要 本考點的考生主要立足於辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點命題的主要方式有四種 1 判斷句子是否有語病 2 讓考生在原句上修改病句 3 判斷題目對病句的分...
關於語文的修改病句，語文改病句，
河道終於疏通了。河道，主語 疏通，謂語中心語。終於疏通了 為全部謂語，它由狀語 終於 與中心語 疏通 組成的偏正短語構成。了 為助詞，不劃入成分的。這個句子，對於初學語法分析者來說，難在它是省略某要素形式的被動句。還原成主動句應為 人們 或某部門 終於疏通了河道。主 狀 謂中心 賓 完全角式被動句應...
高中語文修改病句方法，高中語文修改病句題解題方法？
語意重複,刪掉重複的就行 2 關聯詞搭配不當,如雖然所以,根據語境及關聯詞的用途修改3 語序顛倒,調整就行 4 詞語搭配錯誤 5 前後矛盾 如全部學生都去了,只有李兵沒去6 成分殘缺 缺什麼被什麼 主要方法是 刪除重複,調整語序,補全成分,改正搭配,解決矛盾等 傻的.多做點這樣的題就行啦 句子不完整...