1樓：匿名使用者
今天是五來一勞動節，勞動！源勞動最光榮！勞動最快樂!勞動節，當然要勞動啦！所以今天，我們一家三口大掃除，要把家裡打掃得乾乾淨淨，一塵不染。
好！大掃除開始了！媽媽來掃地，我和爸爸擦窗戶，媽媽掃完地後又拖地，拖完地後又來幫我和爸爸，等擦完所有的窗戶，地也幹了，我和爸爸開始打地蠟，打地蠟對地板很好，起到保護作用。
媽媽擦桌子、椅子、櫃子等等等等。等我們打完蠟，媽媽也快擦完了。我摸了摸頭，全是汗，，看了看爸爸、媽媽頭上也是汗，我想：
爸爸媽媽也累了，要不，我下樓買三個雪糕，他們平時打掃衛生多辛苦啊！我就讓爸爸媽媽休息一會兒，拿了我的零花錢一元五角，下樓買了三個小布丁，上來後給了爸爸乙個，給了媽媽乙個，自己乙個。休息完了，我和爸爸幫媽媽擦完了家具······這一天真累呀！
忙了一天！
我的感受是：勞動雖然累，但心情是快樂的。我們一定要體諒爸爸媽媽，不要讓他們太辛苦，平時多幹家務活，也算為家出份力。
作文題目(學會等待)只寫開頭一段並用排比句式寫
2樓：匿名使用者
寒窗十載，學子的等待換來了一朝長安花；臥薪嘗膽，勾踐的等待換來了一報家國仇；忍辱負重，韓信的等待換來了一侍君王側。學會等待，靜賞花開。
3樓：匿名使用者
等待是痛苦的，它會使人心焦；等待是煩悶的，它會使人抓狂；等待是動人的，它會細膩少女的心；等待是甜蜜的，它會攏聚親人的心
作文 我們班的故事 開頭用排比句式怎麼寫
4樓：匿名使用者
我們班是乙個有趣的班級，其中發生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什麼？你不信？那就請看！
我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
「靜一靜，午自修開始了！」可是同學們還是該幹嘛的幹嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅乾！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：
「我就說，氣死你！」班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：「午自修做自己的事，不要講話。
」我們突然一呆，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什麼不管用呢？就在此時，班主任從門口經過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業，筆尖觸撞紙張發出的聲音匯成了好聽的「沙沙」聲。
可班主任是誰呀，她可是「老奸巨猾」，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，「啊，姜還是老的辣啊！」我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然後便踩著高跟鞋走了，等「嗒嗒」的皮鞋聲聽不見了時，我們緊繃的神經才得以放鬆。看來班長還是沒老師厲害啊。
下午，第一節是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業，但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，「管」方面比較薄弱，他從不批評我們，於是我們都練就了「刀槍不入」的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心裡想著：明明是還沒上課，你有什麼權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道裡走來走去，時不時還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意台上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。
就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：「擺什麼臭架子？快回到座位上訂正導學稿！
看你們錯了多少！」我當時立馬嚇蒙了：什麼情況？
這時教室裡安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：「原來這年輕的科學老師也會發怒啊！？」
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。
作文第一段可以超過嗎，作文第一段可以超過100字嗎
我似乎抄更喜歡兩樓中間的襲大花園.我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林裡,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林裡不時傳來鳥鳴聲.噢,花園中間還有...
寫景作文第一段話用什麼描寫，作文第一段寫景作比喻寫什麼景花，草，樹，天空，河
1 開門見 抄山法開門見山就是直接了當地落筆扣題。如冰心 櫻花贊 開頭的一段話，定下全篇文章的基調，即讚美櫻花，讚美中日人民的友好情誼。開始用兩個 首先 寫凡到日本去的人總要 想起櫻花 談起櫻花 日本朋友接待客人的惋惜或挽人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和 瑞雪靈峰 的富士山一樣，是...
以老帥為話題,運用引用的句式,寫一段作文開頭
大度 在我剛上四年級的時候，有這樣一位和藹可親的老師教過我。她每次總是用溫柔的話語教導我們怎樣為人處世。當我開心的時候，我的眼前就會浮現出她的臉龐，看見她在對我微笑 當我在困難的時候，我的耳邊就想起了她的話語，聽見她在溫柔的話語鼓勵我勇往直前。而那個老師就是 張曉豔老師。張老師有一雙特別的眼睛，彷彿...