金色的秋天這篇短文倒數第二自然段有省略號你覺得省略了什麼試著填一句省

2021-04-23 21:07:12 字數 3579 閱讀 9226

1樓:匿名使用者

你好省略了【莫干山的蟬突然會一下整齊地嗚叫起來又突然會全部停了下來,好像有誰在指揮一樣。】

最後的省略號省略了什麼內容?你能將省略的內容填上一兩句嗎?

2樓:匿名使用者

把自己打扮得更俊俏

向四周的雪花,述說著她的來到。

五下語文補充習題,第三課:只撿兒童多處行最後一題答案,題目短文最後一句中的省略號省略了什麼?試著寫一

3樓:匿名使用者

是:我好像變成了乙隻小鳥,去看祖國的大好河山,我和白雲在玩遊戲,對太陽公公打招呼!

老師就是這麼說的!

短文第二自然段中的省略號起了什麼作用?你能順著往下補充幾句嗎?

4樓:追袚軞膿步風

你好省略了【莫干山的蟬突然會一下整齊地嗚叫起來又突然會全部停了下來,好像有誰在指揮一樣。】

秘密這篇短文第5段中有一處用到省略號讀一讀句子想想省略號省略了什麼把省略

5樓:周律師遼寧大連

在每個人的內心深處,都會蘊藏著一些小秘密.。我也不例外,在我心中隱藏著乙個小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心裡難受極了。儘管這件事發生在幾周前,我還是記憶猶新。

每當想起這件事,我都會不由自主地低下了頭。 就在那周的星期五,因為我的同學——何芸,約我出去玩,所以我就沒有做完週末老師布置的家庭作業(除了作文以外。因為小孩子都很貪玩,和同學在一起玩也是很開心的,所以我就跟他們一起去玩了。

大家都玩得很痛快,10點鐘多才回家,而我因為回家看電視,12點整才睡覺,睡到早上的11點鐘才起床,把我原來早上做作業的計畫打亂了,於是我又想:「不是還有乙個下午的時間嗎?那就下午把作業全都做完吧!

」於是,我沒有做作業。玩著玩著,我突然想起了一件非常重要的事情:下午還要去補習語文呢?

難道讓我星期天下午做作業嗎?星期天上午可是要補習英語的呀!這時的我,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我們班的何老師打來了**,我就胡亂撒了個謊,就說我生病了,來不了了,何老師聽了,也沒有沒有追究什麼了,還關切地叫我去看醫生,我這才松了一口氣。

下午,我把作業勝利地做完了,可是明天又要補習英語,我又只好先把英語作業做完,熬到了12點鐘。「叮鈴鈴」——鬧鐘響了,已經是早上8點鐘,那時的我早已是疲憊不堪,哪兒還有閒工夫去補習英語啊,再說了,打著哈欠去補習,再去多沒面子呀!我就賴在床上不起來。

過了40多分鐘,媽媽催我去補習,我對媽媽說:「媽媽,我昨天睡得晚,再加上今天起得晚,趕不上英語班了,我就不想去了。」媽媽聽了,語重心長的說:

「晗晗,你昨天語文沒去,今天英語又不去,還是去吧!」我聽了,就賴在床上不起來,媽媽也沒有辦法,就把她的手機給我,讓我給金老師請個假。「喂,是金老師嗎?

我想給您請個病假,我發燒了。」我裝模裝樣地說。「哦,可以啊,那你要去醫院看看病,要多注意季節變化。

」金老師親切的說。我聽了,呆若木雞,心裡像開了鍋的的水一樣上下翻騰,我的臉通紅,像被揪著似的。 一想起這件事,我的臉火辣辣的,特別是何老師和金老師那親切而又關心我的聲音,讓我這顆內疚的心久久不能平靜……

告訴你乙個秘密

在我心中藏著乙個小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心裡又怪難受的,我真想找乙個人,只能是乙個人,談談我心中的秘密。於是我想到了你,因為你是我信得過的好朋友,咱倆是無話不說的,你說是不是?其實,這個秘密也沒什麼大不了的。

可我就是不敢對老師說怕受到懲罰,那是五年級的事了……

那天,驕陽似火,把地縫中的瀝青烤得軟軟的,我坐在教室裡,眼看著又到了做課間操的時間,雖說我心中有一千萬個不願意去做課間操,但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧,正在這時,我瞅見了易陽,他今天因為生病了,肚子痛,請假不去做操。我靈機一動,我何不隨之效仿呢?說幹就幹,我立刻彎下腰,捂住肚子,盡量使眉毛在眼睛上皺成乙個疙瘩,嘴張開,有氣無力地叫著:

「哎喲…」,老師聽了,連忙關切地問我:「曾鳴,怎麼了?」我裝模作樣地說:

「肚子痛。」「那這樣吧,你休息一會,不要去做課間操了。」

「哇噻!成功了。」我暗自欣喜。

可沒想到如意算盤打錯了,第三節課是體育課,是我最喜歡的課程之一,上課時,我無奈地坐在教室裡,看著同學們在操場上興高采烈地奔跑,做遊戲,而我卻只能與書「相依為命」心裡真不是滋味,真恨不得長出一對翅膀,一下飛到操場上去,可是沒有辦法,為了謊言不被戳穿,我只能忍耐,真所謂「魚翅與熊掌不可兼得也」。

哪知,更尷尬的事還在後面呢,第四節課是語文課,何老師講得十分精彩,課堂提問時,我不由自主也想發言,可又怕老師同學們懷疑,所以只好強忍著,耐心地聽其他同學回答,突然,何老師又提出乙個問題,由於這個問題比較活,所以有許多同學都百思不得其解,而我們的班長又被課外書上精彩的情節吸引,這不正好是我表現的機會嗎?我再也忍不住了,為了以防萬一,我只得一手捂住肚子,口裡還哼哼著,一手高高舉起,何老師見了點名叫我回答,我立刻慢慢地說出了正確答案,何老師聽後高興地說:「你們都要像曾鳴學習,他生病了還勤於思考,來讓我們為他鼓掌。

」教室裡頓時響起一陣雷鳴般的掌聲,可我覺得掌聲彷彿是打在我的臉上,使我羞得抬不起頭來,真恨不得有一條地縫好鑽進去。好不容易熬到了放學,我逃也似逃出了教室。

我已把心中的秘密毫無保留地告訴了你,不知道你有什麼想法,請告訴我好嗎?!

答疑解惑:有省略號的句子是不是代表一句話

6樓:love梁大少爺

人教版六年制第六冊《語文練習冊》期中檢測題中有一題為:閱讀短文並回答問題. 湖邊種植著各種各樣的花,有牡丹、芍藥、玉蘭……蝴蝶飛舞,蜜蜂採蜜,另有一番景象.

湖那邊,有一座用各式各樣的石塊壘起的假山.山上還有乙個小亭子,小亭子裡坐滿了遊人.山上栽滿了各種各樣的樹木,有蒼翠挺拔的松樹,有枝葉茂盛的柳樹……枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在讚美這充滿生機的樂園.

1、這段話有 句話. 2、第一句寫了 .第二句寫了 .

第三句寫了 .第四句寫了 .第五句寫了 .

我就弄不明白了,是不是這個題目弄錯了.可能是六句,也可能是四句,絕不可能是五句.我認為是四句,因為省略號在中間時,其所在句不算一句話.

如果省略號在末尾,則肯定算一句話. 以上問題,困擾我很久.希望貴刊編輯抽一點寶貴時間給予幫助.

山西省朔州市第二小學 王 林 上面一段閱讀短文,一共有四句話.第一句中省略號所省部分包括乙個分號,不可能是句號,因為接下去仍然寫「湖邊」的景象,不應在省略號處斷句.第二個省略號所省部分也包括乙個分號,不可能是句號,理由同前.

一般說來,省略號所在句在中間時不算一句話,在末尾才算一句話.但是,當省略號後面加上句末停頓標點時,其所在句當然要算一句話.例如:

①「那是,……實在,我說不清…….其實,究竟有沒有魂靈,我也說不清.」(魯迅《祝福》) ②許久,她才撲過來,半跪在他的面前,發瘋似地晃著他的臂膀:

「看著我!看……著我,你為什麼不看著我?為什麼呀……?

」他卻端坐著,像尊石雕,像一具沒有生命、情感的木乃伊.(齊岸青《生命的原色》) ③「這笑容彷彿在哪兒看見過似的,什麼時候我曾……!」我不知不覺的便坐在視窗下想,默然的想.

(陳望道《修辭學發凡》)

金色的秋天這篇短文表達了作者對秋天的什麼之情

7樓:匿名使用者

金色的秋天

表達了作者,

對秋天的讚美喜愛之情!

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