1樓：匿名使用者
重力對導bai體做的功，
大於導體獲du得的動能，這點應zhi
該是對的。
但是dao為什麼你覺得回安培力對導體做的功，答也要大於導體獲得的動能呢？
應該是重力做的功（所有的功都不含符號，只表示大小）-安培力做的功=導體獲得的動能。
所以重力做的功＞導體獲得的動能可以理解
但是安培力做的功＞導體獲得的動能，沒想出來為什麼一定正確。
所以d選項當然有問題啦。
安培力做的功是不是產生的焦耳熱？
2樓：
克服安培力做功的過程也就是把其他形式的能量轉化為電能的過程，而在電阻構成的純電阻電路中，電能完全轉化為焦耳熱。因此，克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能量轉化為焦耳熱
3樓：紫冰雨的季節
安培力做功=焦耳熱的前提為：
1.安培力做負功(做正功的話就是電動機了,電能轉化為機械能)2.電路中只有乙個電動勢即感應電動勢在起作用(沒別的電源參與能量過程)
感生電動勢的機理和動生電動勢不同,它的能量過程不是靠安培力做功完成的,而是電磁場在傳遞能量,也就是說靠電磁波在傳遞能量,在電磁場分布的空間內存在電磁波的能量流.
典型的變壓器原線圈電路和副線圈電路是兩個電路,能量靠變壓器中的電磁場由原線圈傳給副線圈.
4樓：侯宇
這個要看具體的情況。一般會產生焦耳熱。
這道題D選項正確嗎錯誤是為什麼
以放正電荷為例,殼內電子在正電荷作用下向內壁移動,聚集在內壁,此時殼 內外表面由於容電子的缺失而顯正電,殼內壁與殼外壁間的電荷形成的電場與正電荷向外輻射的電場方向相反,待兩電場疊加達到平衡時,電子停止移動穩定下來。此時殼的 內部 場強不為o方向指向殼 殼內場強為0,殼外場強不為零,此電場由外表面正電...
解釋下這題的每選項為什麼錯,又為什麼對
王老師給您解釋下bai這個du 問題。這個問題涉及到必修三有zhi關內dao容,具體解析如下。版 選d。a地的有機物權濃度較高,隨著有機物的分解,到了b地有機物濃度較低 生活汙水的排放會導致無機物 n p 的濃度增加 在a b兩地間隨著無機物的增加,植物的數量逐漸增加,使得do值不斷增加 隨著大量無...
為什麼這題選項a是錯的那解析根本看不懂幫忙回答下謝謝
試題分析 因為光的傳播方向是確實存在，為了分析 於是借用一條有方向的實際直線表示，即光線，所以光線是看不見的，人們用一條看得見的實線來表示光線，用到理想模型法 所以c正確，d錯誤 光源是能發光的物體，所以能發光，但不是射出光線，所以a錯誤，光線只是表示光傳播方向的一條直線，並不是很細的光束，所以b錯...