下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態下，綠色植物蒸騰作

1樓：手機使用者

d試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發回

到大氣中去的乙個過答程，光照強度影響氣孔的開閉，在一定的範圍內光照強度的增加，能促進氣孔的開啟，利於水蒸氣的外出，使蒸騰作用加強．到了溫度最高時氣孔就會關閉，防止體內水分的蒸發，然後植物的蒸騰作用隨溫度的降低而降低．

圖1為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖．圖2是某種樹葉的生理活動示意圖，圖中1、2、

2樓：我愛羅qu煎跾

（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是澱粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：一天中光合作用最強的時間是上午10時左右，這是因為此時光照適宜、原料充足；

（2）圖中的曲線可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素．由圖象ab和cd都是隨著光照強度的增加而上公升，在一定的範圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加．

（3）這是因為此時是一天中光照最強的時刻，植物為了保持體內的水分，氣孔關閉，使光合作用的原料之一二氧化碳的**減少，因此此時光合作用反而減弱．

（4）白天進行光合作用可以製造有機物主要是澱粉，製造有機物的多少與光合作用的時間長短有關．夜間植物不能進行光合作用，要進行呼吸作用分解有機物，從而推出葉子內澱粉的多少．由於傍晚摘取的葉片光合作用時間最長，所以製造的澱粉最多，所以乾重最重的是e對應時刻所取的葉片；

（5）由光合作用的概念可知，光合作用必須有光才能進行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進行．白天有光，所以植物能同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，只能進行呼吸作用和蒸騰作用．

（6）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，如圖所示：2代表氧氣，說明植物正在進行光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．

（7）光合強度，是指一定量的植物（如一定的葉面積）在單位時間內進行了多少光合作用（如消耗多少二氧化碳、釋放多少氧氣、積累多少有機物等）．光合作用速率受多種環境因素的影響，其中最重要的因素是光照強度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度

故答案為：

（1）10；（2）光照強度；（3）蒸騰作用；二氧化碳；（4）e對應時刻所取的葉片；

（5）光合作用、蒸騰作用、呼吸作用（答全得分）；

（6）二氧化碳；澱粉（或有機物）；

（7）光照強度；二氧化碳（含量或濃度）；溫度．

下列與植物蒸騰作用有關的敘述，不正確的是（　　）a．蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸b．蒸騰作用散失

3樓：公尺湯

a、蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．a正確；

b、根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了．b正確；

c、植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的「門戶」，c正確；

d、植物的蒸騰作用促進生物圈中的水迴圈，而不是沒有蒸騰作用，生物圈的水迴圈就無法進行，d錯誤．故選d

如圖1所示為夏季晴朗的白天某植物葉片的光合作用強度的變化曲線圖．請據圖回答：（1）圖1中ab線段表示光

4樓：麼傲冬

（1）分析題圖1可知，ab線段隨時間延長光照強度增大，隨光照強度的增加，光合作用強度增加．

（2）bc段隨時間延長，光照強度雖然繼續增強，但是由於蒸騰作用增大，氣孔關閉，二氧化碳的**不足，導致光合作用強度下降．

（3）de線段隨時間延長，光照強度逐漸減弱，光反應過程減弱，產生的還原氫和atp數量減少，暗反應過程因還原氫和atp數量減少，三碳化合物還原速率下降，光合作用強度減弱．

（4）圖2是暗反應過程中的二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，③與二氧化碳形成①，因此③是五碳化合物，①是三碳化合物，②是有機物（葡萄糖）．

故答案為：

（1）隨著光照強度增加，光合作用強度增強

（2）隨著光強增大，溫度公升高，蒸騰作用增大，氣孔關閉，二氧化碳的吸收

（3）光照強度光照強度光 nadph（或[h]）和atp 暗還原

（4）三碳化合物葡萄糖五碳化合物

下圖表示發生在綠色植物體內的某些生理過程。其中①代表氧氣，a、b、c分別表示生理過程。請據圖回答：

5樓：五鐽

（1）光合作用 b（2）a （3）成熟區（根毛區）（4）光合作用

（5）①綠色植物能在光下製造澱粉等有機物 ②氣孔

該題考的是植物的一些生理活動，有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等。生命活動的能量石呼吸作用過程中氧氣分解有機物釋放的，因為成熟區有大量的根毛，所以說成熟區是吸水的主要部位，水分散失和氣體交換的門戶是「氣孔」。