1樓：封封封封你麻痺
①於是——洗手的時候,日子從水盆裡過去；吃飯的時候,日子從飯碗裡過去；默默內時容,便從凝然的雙眼前過去.
②燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候
③我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了它們罷,那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷——現在又到了**呢?
④我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了.
⑤過去的日子如輕煙,被微風吹散了；如薄霧,被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢?
⑥我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了.
匆匆這篇課文中有哪些含義深刻的句子，聯絡生活
2樓：暖暖炊煙裊裊
1、「早
bai上我起來的時候，…du…新來的日zhi子的影兒又開始在嘆dao息裡閃過了。」
作者運版用了排比權句，用描述的方法告訴人們時間是怎樣流逝，語句通俗易懂，在平淡的敘述中對提出的問題作了回答。
2、「太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉」。
「太陽有腳」，「挪移」以擬人的手法寫出時間在不經意間悄悄溜走。「我也茫茫然跟著旋轉」作者以略自責的口吻表明自己在那些日子裡糊塗地過著日子。
含義深刻的句子
3樓：匿名使用者
人生的傷痛就是活的珍珠，能包容就能煥發晶瑩的光彩，不能轉移就加速了死亡的腳步。
人世間有許多深沉的愛，就藏在彼此的掩飾中。
同樣受傷與挫折總有一些人能長出最美最大的珍珠。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃若日久不磨也會生鏽，成為廢物。
名和利是很重重要，但是我們不能為了名利而不顧一切成為名利的奴隸。
我們的人生就像大海浬的船舶。
無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起的。
夢想是星星閃耀在我們的人生的天幕，只是著我們前進的方向，激勵著我們前行的勇氣，充實著我們的意義，豐富著我們生命的色彩，人生因夢想而美麗。
4樓：匿名使用者
祈求天地放過一雙戀人，怕發生的永遠別發生。
愛的最高境界是經得起平淡的流年。
童話已經結束，遺忘就是幸福。
最初不相識，最終不相認。
生不對，死不起。
不被理解的弱小只好一直堅強。
不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時候才說的出來的。
也許走得太遠的代價就是寂寞。
我在懷念，你不再懷念的。
我懷舊，因為我看不到你和未來。
不要仗著我對你的好向我使壞。
不要騙我，你知道即使你的謊話我都會相信。
要離開，就請，永遠別再回來。
和愛的人吵架，和陌生人講心裡話。
聽悲傷的歌，看幸福的戲。
你不過是仗著我喜歡你。
這個冬天沒有給我驚喜……
有些事一轉身就一輩子。
最初不相識，最終不相認。
等待你的關心，等到我關上了心。
他的心早已變換了季節，而你還站在他許下諾言的那一天。
我在過馬路，你人在**。
走完同一條街，回到兩個世界。
想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
上一次微笑著入睡是什麼時候？
什麼叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
不幸的人才要更堅強。
幸福對我說，你還太小。
.所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記。
多謝你的絕情，讓我學會死心。
當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。
你走的那天，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼。
我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。
有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。
.魚上鉤了，那是因為魚愛上了漁夫，它願用生命來博漁夫一笑。
我放下了尊嚴，放下了個性，放下了固執，都只是因為放不下你。
人生最遺憾的，莫過於，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。
臉上的快樂別人看得到，心裡的痛又有誰能感覺到。
不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！若相昔，花落似想離。花落還未離，花落永不棄。
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是乙個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。
成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的公升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。
5樓：手機使用者
我不需要被這麼多人愛著，我需要的是我愛的人他也愛我。
匆匆中含義深刻或自己特別喜愛嘚句子,說說鉨嘚理解和感受；讀了匆匆這篇文章,鉨感受到了什麼??
6樓：匿名使用者
①「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」
這句話的理解要點：a．這是乙個排比句，作者用對比的手法，把「燕子去了還來，楊柳枯了還青，桃花謝了還開」與時間流逝進行比較，寫出了時間一去不復返的特點。b．本段最後四個反問句，看似在問，實際上表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的留戀。
4個問句，作者在問誰？可以理解為作者可能在問自己，也可能是在問你、問他，問我們所有的人；也可以理解為作者在用問句表達心裡的疑惑，他或許並不想讓誰回答，而是想以發問的方式告訴人們無論對誰時間都是一去不復返的，每個人都應該好好珍惜。c．理解四個追問時，可引導學生感受和體會作者寫下這些文字時的心情？
（惋惜、後悔、茫然、痛苦或無奈）
①「在默默裡算著，八千多個日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海浬，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。」
這句話的理解要點是：a．「八千多個日子」是指作者從2023年出生到寫作本文的2023年，一共是24年，八千多個日子。b．這句話作者運用了比喻，把逝去的時間比作「針尖上的一滴水」，把「時間的流」比作「大海」，這樣描寫使本來無形的時間變得有形。
c．「溜」「沒有聲音，沒有影子」可以理解為時間無聲無息的流逝，非常快。d．「我不禁頭涔涔而淚潸潸了」，可以體會到作者面對逝去的日子，覺得自己光陰虛度而無所作為，不禁流淚落汗。由此可見作者是十分在意時間的，因為只有珍惜時間的人，才能感受到時間的無情流逝，才會覺得時間不夠用，才會用一日一日的計算時間。
7樓：公主的睡床
現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情.
時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統.是物質的運動,變化的持續性的表現.時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡.
每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走.
我記得有這麼一句話:"時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時."你是否覺得這句話自相矛盾呢?
不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處.那為什麼時間又是偏私的呢?
因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成.他拋棄了時間,時間也拋棄了他.因此,他的二十四小時是短暫的.
而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,並且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情.他們的二十四小時是漫長的.
"贏得了時間,就贏得了一切."列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴."少壯不努力,老大徒傷悲.
"就說明了乙個人年青時不珍惜大好時光,到老了只能白白地嘆息.如果年青力壯的時候就努力學習,那他就贏得了時間,也就贏得了一切,也不會為年老時碌碌無為,而感到悲傷.
有些人雖然知道應珍惜時間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多任務作,就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車子,就是珍惜時間.他們統統都有錯了,珍惜時間不是整天都忙碌地去工作,不是去幹些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益.
既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業,抓緊時間努力學習科學知識建設祖國,造福於民,用僅有的時間全心全意為人民服務,這才是珍惜時間的最終目的.
燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開.我們曾經赤裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什麼偏偏走這一遭啊?
我們何不趁此大好時光,珍惜時間,努力學習,為達成珍惜時間的最終目的而奮鬥呢?
古人曾說過「一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰」，長歌行一詩中也提到「少壯不努力，老大徒傷悲」。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
在四千多日的匆匆裡，除徘徊外又剩些什麼呢？
我曾聽說過這樣乙個笑話：乙個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：
無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
「燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。」我不禁想起了一句話「浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。」同學們，珍惜時間吧！
時間就是金錢！就是生命！
朱自清散文《匆匆》，從第一自然段中找出做為「我們的日子為什麼
說明了作者朱自清對時間來無影去無蹤的留戀，和無奈，和對下文作出的鋪墊 前後呼應 匆匆朱自清 燕子去了，有再來的時候 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們罷 那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷 現在又到了 呢？我不知...
從課文中找出含義深刻的句子，比如，那年春天，每天夜裡很晚回來
當溫柔的春風輕撫我的臉頰時，我很快樂 當調皮的春雨打濕我的腳丫時，我很快樂 當威武的春雷震動我的耳朵時，我很快樂 春，四季最美的季節，生命從這裡開始，單調的世界從這裡開始上色。今年的春天來得很早,我安靜了乙個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋...
課文《匆匆》第一段中的他們指誰，匆匆這篇文章中第一自然段中加點的詞」他們 指代什麼
他們 在文中指代的是時間。是有人偷了他們罷 那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷 現在又到了 呢？我不知道他們給了我多少日子 但我的手確乎是漸漸空虛了。匆匆這篇文章中第一自然段中加點的詞 他們 指代什麼?時間，因為這段文章是寫時間的 匆匆中的第一段中他們指的是時間 匆匆 第一段運用什麼修辭手法？...