1樓：使用者名稱張娜
《遊子吟》【唐】孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
《別老母》【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
《十五》【宋】王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。
《歲末到家》【清】蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。
《母別子》【唐】白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍，去年破虜新策勳。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。
《慈母愛》【元】楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
2樓：匿名使用者
母親卻已將錢塞在我手心裡了，大聲對那個女人說：「我挺高興他愛看書的！」
母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……
3樓：
慈母手中線，遊子身上衣。
《慈母情深》中哪些句子可以體會到《慈母情深》？
4樓：匿名使用者
答：文中對母親的外貌、動作、語言描寫，集中體現了「慈母情深」，同時反映了「我」當時的感受、體驗，表達出「我」對母親的愛。
(1)看見乙個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。——瘦弱的母親(2)母親掏衣兜，掏出一捲揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。——貧苦的母親
(3)母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳並用的機械忙碌狀態……——辛勞的母親
(4)「誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！」——通情達理的母親
5樓：我有
前幾天我讀了一篇文章叫《慈母情深》，讀了之後我深深地被文中的那位母親平凡而又偉大的母愛所感動。
這是乙個平凡而普通的家庭，這位母親為了支援子女讀書把家裡唯一的舊收音機給賣了從這一點可以看出他們家已經貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進了噪音震耳欲聾、環境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗裡多一點公尺，書包裡多一些書本，衣櫥裡多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數好錢塞到了我的手中。
那是因為母親知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供！因為那是她的希望，希望孩子能早日成才。而文中的「我」通過去要錢買書，第一次走進了母親的工作車間，第一次看到母親在多麼辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。
從而加深了對母親崇敬之情和對自己要錢行為的深深自責。
我的媽媽何嘗不是這樣？我的媽媽是一位很普通的農民工，為了供我們上學，她一天要工作十二個小時，每天下班回來都累的腰痠背痛。這樣的工作環境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點錢，還是堅持下來了。
讀到「母親給我錢買書」時，我被深深地打動了，這一元五角錢「母親」肯定知道它的重要性了，這一元五角相當於家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了。「母親」深知這一點，可為什麼給錢的時候那麼毫不猶豫，還替他解釋呢？
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是乙個愛看書的孩子，雖然我家沒有窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我念書，家中也沒什麼富餘的錢了。可是只要是我喜歡看的書，媽媽就毫不猶豫地買下來。
而她自己，卻很少花錢給自己買新衣服穿，買自己需要的東西。媽媽的用心和文中的母親應該是
6樓：溝通
看見乙個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。——瘦弱的母親母親掏衣兜，掏出一捲揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。——貧苦的母親母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳並用的機械忙碌狀態……——辛勞的母親
「誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！」——通情達理的母親
慈母情深細節描寫的句子有哪些？
7樓：
慈母手中線 遊子身上衣，臨行密密縫 意恐遲遲歸，這首詩就是描述乙個母親在兒子臨行前的心情
8樓：繩縈
我穿過一排排紅縫紉機，走到那個角落落，看見乙個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到織縫紉十機板上。
母親掏衣兜，掏出一捲抒揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著著。
9樓：哈迷瓜里的柚子
母親掏衣兜，掏出一捲揉到皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。
《慈母情深》中26到29自認段的省略號的內容是？ 這個片段一定讓你感動不已，請用一句富有文采的話語
10樓：匿名使用者
母親是乙個十分愛子的人，不管同事如何勸阻，都要幫我買書，還處處替我說話，處處維護著我。
18.慈母情深 深情地讀讀下面的句子,寫出你真實的體會 1.背直起來了...... 2.母親說完，立刻又.........
11樓：邊然
1.背直起來來了...... ★「眼神疲憊」，母親自是多麼地勞累。我們bai每個人的母親du都是這樣地辛勞
zhi，我因此更愛我的母親了。dao
2.母親說完，立刻又.........★忙碌的母親，讓我體會到父母為我們掙錢的艱難，更懂得應該不辜負父母的期望。
12樓：匿名使用者
已知p:方程x^2+mx+1=0又兩個不等的負根.q:方程4x^+4（x-2)x+1=0無實根
13樓：嗲泣
1母親是多麼地勞累。我們每個人的母親都是這樣地辛勞，我因此更愛我的母親了。
.2讓我體會到父母為我們掙錢的艱難，更懂得應該不辜負父母的期望。
14樓：除法分配律
表現了母親攢錢很辛苦，很艱難
初一上冊《慈母情深》課文原文，慈母情深的課文？
我一直想買一本長篇 青年近衛軍 書價一元多錢。母親還從來沒有一次給過我這麼多錢。我也從來沒有向母親一次要過這麼多錢。但我想有一本 青年近衛軍 想得整天失魂落魄。我從同學家的收音機裡聽過幾次 青年近衛軍 的連續廣播。那時我家的破收音機已經賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子裡了。我來到母親工作的地方，呆呆地...
在慈母情深中描寫外貌 神態 語言 動作的句子,說說這些描寫在
接著，寫母親給錢讓我買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌 語言 動作和神態。在角落工作的媽媽 瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。瘦弱的母親！母親掏衣兜，掏出一捲揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。貧苦的母親！母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙...
《慈母情深》課文中為什麼我的母親反覆出現是否得重複
不是重複,是起強調作用。寫出了自己看到母親辛勤勞作後心靈受到的震撼,表達了作者對母親的深愛,也感受到了作者的成長。不重複,說明了我的心情,隨著發現,母親而變化,從一開始看見時不敢相信如此瘦弱疲憊,到卻讓後震驚,心疼我的內心複雜 慈母情深一課反覆出現我的母親想想它的表達效果?她想表達的是對母親的愛的回...