1樓：紅茶_鴷泋
人們常常以為課程改革就是改換教材，這是不正確的。根據教育部基礎教育課程改革綱要，新課改主要有六大「改變」：
1、課程目標方面，反對過於注重知識傳授，強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀「三維」目標的達成。比如學化學，過去只是明確地告訴你什麼加什麼會產生怎樣的反應，現在我們經常不告訴學生結果，而是讓學生自己去做實驗，在實驗過程中學習、理解和記憶，體驗過程，培養能力，形成正確的思維方式和價值觀。
2、課程結構方面，強調不同功能和價值的課程要有乙個比較均衡、合理的結構，符合未來社會對人才素質的要求和學生的身心發展規律。突出的是技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動類的課程得到強化，同時強調課程的綜合性和選擇性。
3、課程內容方面，強調改變「繁、難、偏、舊」的教學內容，讓學生更多地學習與生活、科技相聯絡的「活」的知識。
4、課程實施方面，強調制「要學生學」為「學生要學」，要激發學生的興趣，讓學生主動參與、樂於**、勤於動手、學會合作。
5、課程評價方面，以前的評價過於強調甄別與選拔，現在強調評價是為了改進教學、促進發展。比如，有的學生基礎較差但很用功，只考了58分，沒及格，老師可以給他60分甚至65分，以促使他更有信心地學習。
6、課程管理方面，以前基本上是國家課程、教材一統天下，現在強調國家、地方、學校**管理，充分調動地方和學校的積極性，也增強教育的針對性。
隨著新課改的推進，人們已經感受到了一些變化：各地用的課本是不完全一樣的；老師上課不是「緊扣教科書」了；學生的「問題」多起來了；「中考」改為「初中畢業生學業考試」了；高中錄取不是只看分數了。
什麼是最好的教育？
2樓：你幾睡啦
適合他的教育，才是最好的教育。
最好的教育是寓教於樂的，是我們自身需要的，有利於眼前更有助於長遠發展，能發現他的潛力與天賦，並且把特長充分發揮，同時能發現不足，並及時補救。
最好的教育是以學習者為中心為主體的，而不是老師更不是書本。能充分的調動學習者得主動性與積極性。
教育，教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在;教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，並由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，或許，這就是教育的根本所在。
教育也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
3樓：安徽新華電腦專修學院
卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。」
4樓：為何如此渺茫
因材施教的教育，適合他的教育
教育與經濟的關係
5樓：河傳楊穎
教育與經濟發展的關係，如下所述：
（1）經濟對教育的制約作用
① 社會經濟的發展制約著教育的發展規模和速度；
② 社會經濟發展制約人才培養的規格和質量；
③ 經濟的發展制約著課程的設定及教學內容；
④ 經濟的發展影響著教育結構、教育制度、教學組織方式、教學方法等的變革。
（2）教育對經濟的促進作用
① 教育是使可能的勞動力轉變為現實勞動力的基本途徑；
② 教育能使科學知識得到普及和推廣，並能產生新的科學知識；
③ 現代教育是提高勞動生產率的重要因素。
擴充套件資料
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化；
（2）教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式；
（3）教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
（4）教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
6樓：莫冰
教育與經濟的關係如下：
1、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。
2、教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
3、職業化教育和培訓，價值在於為社會工業化、產業化、經濟發展提供源源不斷的技能型人才保障。促使和幫助受教育人群懂得崗位作業工藝、培訓後上崗就業、接受和應聘各類職業崗位，獲得崗位作業基本技能。
7樓：匿名使用者
教育與社會經濟的關係，總的來說，是經濟決定和制約教育，教育又對經濟有著重要的反作用。隨著現代社會的發展，教育與經濟的關係越來越密切。一方面，教育的發展和進步，越來越離不開經濟和生產的發展；另一方面，經濟和生產的發展也越來越離不開教育的發展和進步。
8樓：採貝科技
科技發展帶動經濟發展的，而兩者核心在於人才發展，而人才的培育則需要通過教育。因此教育是經濟發展與轉型的動力與支點。
9樓：馨之源之家
教育與經濟的關係密切，之前說要先搞教育再搞經濟，這本是解決根本的方法，但是，如果經濟不發展，如何提高國民的教育素質？
10樓：踏落
教育促進經濟的發展，經濟水平又影響教育水平！相輔相成
11樓：匿名使用者
經濟基礎決定上層建築
線上教育去那好一些？
12樓：四川萬通汽車學院
再好的教育也需要是適合我們自己的教育方式，要想找乙個理想的機構或學校，我們可以通過考察、試聽等多種方式進行評估。
13樓：匿名使用者
教育行業競爭都挺大的，平台如果選不好的話，前面的投入都有可能打水漂，雖然好的線上教育平台有很多，但並不建議去平台上做線上教育，平台的引流費用都太貴了，可以試試有讚教育，不受平台約束可以按照自己想法來經營，做大了知名度也好打出去。
教育教學中可以開展哪些教育資料分析?對教育教學有何實際價值?
14樓：獅子是你
我覺得教育教學中可以對以下教育資料進行分析並從中得到改善提高的點！
1、對全班學生每次的考試成績資料進行統計分析，分析得到的結果在以後的教育教學中可以作為彌補弱勢科目的依據！通過成績甚至每道考試題目的分析，可以看出學生的弱勢科目是哪一科、弱勢題型是哪一種，以後教學中可以相應加大對該科目該題型的時間、題量投入，查缺補漏，爭取在下次考試中不再犯同樣的錯誤，能取得好成績！
2、對班級中學習成績上的後進生考試成績資料進行分析！秉承有教無類的教育原則，對這部分學生的成績專門進行單獨分析，可以更好地了解這部分學生的學習動態和學習狀態，可以提出更完善的改進方案！
3、對學生的體育成績資料進行分析！現在國家對學生身體素質方面要求也越來越高，對體育成績的分析能讓老師及時掌握學生的身體健康狀況，以便於在學習之餘增加體育運動的量，提高學生身體素質的同時也提公升體育成績！
教育教學中可分析的教育資料還很多，希望謝謝對你有所幫助！
線上教育好還是線下教育好？
15樓：匿名使用者
線上教育更加的便利，使用者自助選擇非常方便，不受時間、空間的限制，使用者自主選擇，提供教育的老師時間安排也非常便利，教育的範圍可以無限擴大。但是線上教育的話一定要選對，目前我對比了多家，有線教育總的來說，還是比較符合大家的教育標準的，線索管理，打造標準化流程，提效線索跟進。選擇它還是沒錯的。
16樓：四川萬通汽車學院
我想沒有誰能給我們乙個準確的答案，線上教育肯定是我們現今教育的大趨勢，但線下教育也是肯定不會被線上教育所取代的。兩者之間應該是乙個相輔相成的關係，互有利弊也存在互補。
17樓：張月欣欣欣欣
我覺得都有好處。無論是哪種方式。可以嘗試用科汛這個軟體，將線上和線下結合起來。
為什麼教育部要普及創新創業教育並要求人人都上創業課
18樓：匿名使用者
因為現在的社會太複雜，大學生也多，開是好的大學生並不是很多。
在生活中你的父母對你的教育又是怎樣的呢你如何看待父母的關於不管呢聯絡生活？
19樓：匿名使用者
我的父母教育我是很嚴格的，從小就教育我，尊老愛幼。讓我好好的學習，長大能出人頭地，對待爺爺奶奶姥姥姥爺不用有禮貌，不要自私。
20樓：匿名使用者
父母對孩子的要求完全和教育制度有關。根據教育制度的不
同，我們的家政注重孩子的成績，因為只有成績好才可以使孩子有好的發展前途；而美國的家政根本不為孩子的文化課的成績，注重的是孩子的全面發展，個人素質和能力的提高。
新一輪“雙一流”遴選在即，哪些江蘇高校有望入圍
象牙塔那點事兒 2021年，高校圈將正式迎來第二輪 雙一流 建設大學遴選，在動態調整建設的大背景下，勢必會有少數首輪 雙一流 大學落選，同時也會有一些非普通大學躋身名校方陣。從 雙一流 建成世界一流大學和一流學科兩個層面來看，普通高校即便在新一輪遴選中能夠入圍，也幾乎只會成為世界一流學科建設高校。所...
新加坡還是加拿大的基礎教育比較好
這是個非常難回答的問題，加拿大的小學讓很多華人父母非常著急，因為內小孩好像成天在玩，你 容要說基礎教育，不知道你指的是什麼，特別是數學，新加坡應該好些，中文也是新加坡好，但是很奇怪的是，加拿大的小孩一旦進了中學，學習的自覺性就會高很多 總體來講，你要是指的數學 中文之類的，新加坡好，但是加拿大的小孩...
高考一輪複習，高考第一輪複習如何複習
1樓 匿名使用者 同學，高三了，還是有些緊迫感好一些哦，雖然人際關係也很重要。可以找機會委婉的和同學說一下，就說自己打算好好學習，讓他們監督自己，幫助自己。還邀請他們組成小群體，一起共同進步。切忌不要說什麼 我要好好學習了，你們不要再影響我 這類的話。那樣你的友情可就不保了。老實說，成績那麼好的同學坐...